作為職場新人，看完節目後，我就對“領導說話有壓迫感”這個話題感觸頗多，作為職場小白想來說一下我内心的真實想法。
代入一下，當我看到孟總的奪命幾連問，首先是緊張害怕，仿佛陷入上學時被班主任支配的恐懼，“你這次考試多少分？”“這題怎麼能錯呢？”“我上課講了你沒聽嗎？”“還不做題想什麼呢？”，這種壓迫感都快溢出屏幕了。我内心的OS應該是：“我知道錯了，我改還不行嗎。哭泣。”。接下來的情緒就是反思，在工作當中領導可沒那麼閑，排除極特殊的情況，如果領導在工作時質疑我，那很可能就是我的工作内容或工作方式或工作效率出現了比較大問題。在節目後半段，孟總在會上對實習生的建議，也能夠解釋她之前為什麼會批評實習生們，分工太碎，導緻彙總時問題百出；做事之前，沒有明确要達到怎樣的工作結果。
...看到好多人在說，為什麼不提前把規則說清楚？但在做任務之前，實習導師已經大概把招股書更新需要做的内容講了一遍，也提到了例如用修訂符等注意事項。這裡很容易出現的一個問題就是學生思維，非常着急地先去做事，并且急于投入工作，擔心被質問為什麼不會，很多時候會一邊做一邊發現問題。
其實在職場中，大部分上級在布置任務時，都不會事無巨細地将所有注意事項跟你講一遍，職場不是學校，上級不是老師。比如領導說出差，要你準備一下，可能首先要思考，這個準備的程度，是隻需要訂往返機票？還是需要酒店、接機車輛？其餘行程是否有需要準備的？思考清楚後，與上級進行确認，再繼續推進。絕大多數，工作結果是需要自行去确認的，真實的職場可能比節目中呈現的要更加細節。
...作為剛畢業沒多久的大學生，雖然我和節目中的實習生學曆有壁，但遇到的問題有共通之處，實習生們第一天挨罵的原因之一，就是學生思維，沒有意識到要對結果負責，所有人都在做分配好的任務，但對于最終結果，沒有人主動承擔這個責任，甚至在出現問題後，相互推卸責任，都覺得“不是我的鍋，我的部分沒有問題”（不過節目中沒有，大家都在主動攬責任哈哈哈），可一旦結果出問題了，那麼參與的所有人，就無一幸免。職場不是學校，學生思維需要轉變，職場上不會有太多機會去試錯，可作為新人又很難不犯錯，我痛恨職場的殘酷，卻隻能在一次次挨罵中成長，有時候道理我們都懂，隻是需要時間去消化。
不管是轉變職場中的學生思維，還是面對領導的質疑和壓迫感，身為職場新人一定會難以避免地緊張害怕，但同時也要反思問題在哪，如果不是領導故意刁難，可以先反思工作方式是不是有問題，調整好心态，但如果實在無法接受，或許考慮換個領導怎麼樣？
