我理解的“拓撲學”
本片的主線其實就是一個實境解謎遊戲,或者叫平行實境遊戲(ARG),女主以某次神秘體驗為契機(1.接觸到了一位實驗音樂人,而音樂人在做即興表演時四周自然而然聚攏起了人群,這段可以看作“塞壬”的隐喻...
本片的主線其實就是一個實境解謎遊戲,或者叫平行實境遊戲(ARG),女主以某次神秘體驗為契機(1.接觸到了一位實驗音樂人,而音樂人在做即興表演時四周自然而然聚攏起了人群,這段可以看作“塞壬”的隐喻...
電影相比原著追加了許多明确的政治符号,将暧昧不清的小鎮式的麻木與荒誕轉變成了時代性的驚悚,所以很能理解為什麼會招緻原著讀者的不滿,隻是我個人覺得本片選擇的這些符号還挺有趣。突發、随機及壓抑喚起的...
本片作畫之所以令人賞心悅目,首先當然是離不開高密度的角色演技,而本片在維持萌豚片趣味的同時為了能讓表演顯得更加“可信”,又在下面鋪就了一層基石。一方面它以少量線條勾勒和概括出具有3D質感的萌系人...
第一個鏡頭就非常特别,又是用影子來描述畫外空間的角色行動(類似的手法ep6也用過,但沒這麼極端),據我所知電影中拍攝“開門”這個動作也幾乎沒有這麼拍的。該鏡頭可以認為是給A-part定下了強調角...
整體而言是對湯淺政明《四畳半》和《春宵苦短》的一次成功的模仿。最大亮點在于兩處:1.片頭孤島毫無預兆的升空,一方面這種突發性使得故事迅速進入了快切的狀态(在現實中轉變成了被籃球砸到而打斷對她的注...
本作以少女漫畫的體裁反少女漫畫:作為灰姑娘絕對意義上的對立面,公主采取自救而非為王子所救;同時本作又以一成不變的形式反一成不變:全片所有環節都循規蹈矩,卻唯獨最終話把OP放在了末尾。本作湊齊了學...
第23話在時空的對稱和重合這兩個方面上可以說是做到了極緻,簡直能當做範本了,今後要是想拍這種“英雄陷入困境,衆人呐喊助威并提供助力,最後英雄重新振作”的類元氣彈、類“變成光”的情節,照這個方向拍...
咱就别睜眼說瞎話了,這個TV版明顯就是虎頭蛇尾,你說這是故意為之的演出效果我是不信的。不過拿一大堆舊鏡頭拼拼湊湊硬是整出來好幾話的做法還真是挺前衛(半誇半諷),“基于剪輯”的做法在動畫領域是真的...