《奇迹男孩》观后对里面充满温情满怀善良的大人们印象深刻，全片涉及到的大人几乎都是正面的、美好的形象，之前看后从大人本身所具有的好品质角度写了篇文章——《奇迹男孩：那些善良而值得鼓掌的大人们》，今天换一角度来写——从孩子所需要怎么样的父母(家人)角度来看大人。
1.出于善意，你若未经娃儿的同意藏了或没收了或转送了他的所属物品——别人送他的重要礼物，事后你会怎么做？
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片中爸爸把奥吉的头盔藏起来，事后真诚地向他道歉，因为并未事先取得孩子的同意就处理他的物品。他把孩子当作与自己平等的独立个体，而不是自己的所属物品，不高高在上地表示：我还不是为了你好，你现在能成长得更好，不藏起自己更自信，还得多亏我的举动呢！如果爸爸这样表示，显示他只是一个事后得意洋洋空有傲慢与专制的家长。
套路从来只是一时痛快，真心才能换真心，奥吉爸爸蹲下来，视角平等地与自己的孩子对话，用心去交流才能让孩子真正地体会到作为家长的用心，所以奥吉最后也原谅了他的所作所为。如果你接触足够多的孩子，真心诚意地与他们交流，很多时候你必会对孩子的善良与宽容表示惊讶。
所以，对孩子而言，他需要一个能蹲下来，把身子矮下来，眼睛注视着孩子，给予真心实意的尊重的家长。
2.家有两娃，作为家长必有偏爱，或爱更弱小者或爱更强大者或爱更乖巧者，作为家长如何引导相处，如何显示自己态度？
奥吉因为基因问题一出生在自己家即获得了无限的关注，他是家里的太阳，妈妈为他放弃了事业，爸爸姐姐也围着他转。对薇亚姐姐来说，有个家庭中心的弟弟，她心里也是有失落的，上学第一天如何无人关心，放假与妈妈共处也被意外剥夺……爸妈不是不爱她，但他们更关心弟弟，所以忽略了她。
奶奶是她的天使，她的最爱，多么难得的好奶奶，微笑着告诉薇亚，奥吉已经足够多人关注了，在她心目中薇亚是她的最爱。看到电影中奶奶给薇亚戴上项链，两人彼此互相依靠的情景，让人泪目。奶奶的爱给了薇亚温暖、光明、力量，让她更会体谅，也更理解，也让她对夺去她关注的弟弟一如既往地爱护。
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多少家庭二胎长久失和，或因大而忽小，或因小而忽大，常常要求一个让另一个，只因年纪比较大或相比更懂事，有偏爱也正常，但对自己的亲娃，都当他们的依靠，不要离谱得不得了，稳稳站他们背后，才能让家中之娃和睦友好。《左传》中”郑伯克段于焉”的故事早就告诉我们家长无原则无限度的偏爱是祸害。
3.作为家长，孩子吃了亏犯了错，到了学校怎么样与老师校长来沟通？
朱利安的父母无疑是社会中所谓的成功人士，当孩子与威尔打架时，影片中并未显示父母如何与学校沟通。但当校长因朱利安霸凌奥吉而与其父母沟通时，且看他们表现：
其母亲当即表示：怎么回事？解释一下，我孩子才是打架受害方，干嘛叫我们来，我孩子犯了什么错？
校长拿出P过且写了恶意词句的照片，
母亲直接将错误揽过来，说是自己做的。
校长抛出更多证据一张张小纸条，
母亲又说自己孩子才是受害者，奥吉让自己孩子做噩梦。
校长说出惩罚停课两天时，
母亲觉得校长小题大作，并用自己对学校捐了许多钱作要胁。
而当校长不让步时，无视儿子的意见直接做决定帮孩子转校。
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错误是孩子成长的机会，而朱利安确实也知道自己错了。但父母为了面子，却要么想转移话题，不关注问题解决；要么不正视问题性质，将重要问题简易化；要么粗暴化解决问题，为孩子引出更多问题。
曾经有孩子因为午休犯错违规被罚回家，妈妈苦求放娃一马，因为实在家中无人又托管难寻位置，但最终理智战胜情感，让孩子自担后果。
当遇到问题时，作家长的必定要有更长远的目光，不能仅看到当时的麻烦，而需想想如何借机让孩子更好成长。这需要大人战胜自己，放下面子，看到里子。
蹲下来、站背后、看远方，孩子需要有平和心态的家长，需要依靠在背后给其爱与力量的家长，也需要能帮他看得更高想得更远的家长。
