无色

过了很久才看了《无人知晓》，今天本没有写影评的冲动，但是读了很多小文章，看到了lzm写的，想了很久，又有了对《无人知晓》新的理解，应该趁忘记前记录下来。

为什么我想说“无色”，因为相对而言，世界是“有色”的，世界有着各种各样的色彩——眼中有色彩、生活有色彩、情绪也有色彩。作为普通人的我们出生长大，接受家长与学校的教育，让世界给自己染上色彩，于是世界告诉我们：生活的困难是令人痛苦的、穷是会令人窘迫的、脏和臭是会被疏远的、离别是让人悲伤的。有温柔色彩的人替孩子开脱、为他们帮忙，有冷漠色彩的人不管不顾、浪费无垢的真心。。。

那么孩子们呢？且不论十一二岁的あかり和京子，而三四岁的茂和雪，更是透明的存在。在他们寸步不离单元房的生活中唯二的色彩，一是最简单的童真和梦想，二就是离他们而去的妈妈。就算如此，在是枝裕和的镜头里，孩子们面对的仍不是伸手不见五指的黑，因为黑，也是一种颜色。于是在四个孩子的眼睛下，一切都褪了颜色，一瞬是无忧无虑的玩乐绽放着七彩，一瞬又是在无色中凝滞的春与夏。

说到这里，本应该让人悲愤才对，抛弃了什么都不懂的孩子，任由他们被现实蹂躏，最后更要不依不饶，要性、要死亡才足够让人振聋发聩。

是枝裕和拍了，但没有那样拍。孩子眼中的世界是那么透明，透明到连永别都无从谈起。每每想到这里，心里的沸腾就戛然而止，悲伤就倏地失了声。

我想，以任何一种眼神来审视《无人知晓》都是合理且出色的，我们以自己的心来衡量孩子们与世界，会得到各种各样的答案。只是在有色彩的世界、时常会忘记无色，而在无色的人生中，也想象不到有色世界的悲与喜。

当然之于这部电影的美，有很多很多讲不完的细节。只是当我看完后，才突然真正意识到它的“无色”，及其相对的世界的“有色”。

另外是笔者的一些思考：尽管我从小时候就并不喜欢那些确定的事物、容易怀疑，但慢慢脱离了孩提时代的稚嫩，我想我应该用另一种方法来抵抗世界的“有色化”，于是我听到更多声音、看到不同的色彩，用更多的颜色来冲淡社会单一的“有色化”，这样的接收能慢慢让我变得平静，在与问题同样的位置凝视它，这对于我自己来说，也是对叛逆的一种延续，持续与社会的颜色稍稍错开，也秉持着我一贯怀疑的态度。