美丽的他们

平良，第一次描述自己说，成为一个透明人就好了。

从小对着自己喜欢的事物，说不出来喜欢。周围的人与父母说都说，长大就好了，送给他一部照相机。给予他观察这种方式，但并未学习到如何交流。被迫做自我介绍时，他害怕，这种口吃的出现的时候，往往需要高度的自我表达。

平良的内心却不是自卑或孤僻的，看到橡皮鸭沉在水沟里，他心里想：橡皮鸭不应该在这里，没有人愿意沉在阴暗或孤独里。

清居的出现的轻松地化解了平良的尴尬，他在表达中甚至游刃有余，完全适应在人前的自我。在教室中，平良看到清居躺在蓝色柜子上，那样的眼神如视物一般。以发自内心的最单纯纯粹的话，说：“多亏了你的出现，我才能安然无恙，谢谢你救了我。”

清居不理解这种事情会值得过于纯粹、直白的谢意，说：“莫名其妙，恶心。”

这种谢意的接受，开始让清居看到这个人的本质。从主动让他排队，再到大方的写出电话。知道清居参加选秀，周围的人是调侃的语气，态度是观望或者波动的。只有平良在加深这个肯定——清居果然是与众不同的人。在班级这种强弱较量并不友好的环境里，清居轻易的能改变平良的位置，就算之后不再是国王，他对平良的态度也从未改变。

这种“无情却耀眼”的行为对于平良来说，却是“我所看到的世界与之前不一样了。”

坦白他对照片情不自禁时，心里更多的是糟糕，他不愿意清居在在心理上有自己依赖这种好感的负担。

难受的自我矛盾中，平良想到的是“神”——无法自我调节，却需要帮助的情况。神的领域——与世界分离，无人涉足。

那场互相喷水嬉戏的场景，真正打开了彼此的交流。之后二人来到平良家，清居自在地玩起来之前烟火大会从没有玩过的烟花，问你也喜欢烟花吗。每当清居说讨厌你，恶心。平良就会害怕这是最后一次与他交流，会情不自禁，会告白。

因为同学胡闹欺负清居，平良揍了同学。老师说，谢谢你救了清居。

“不是我救了他，而是清居救了我。”与其说是清居救了平良，不如说，是清居带给了平良真正的自己。

清居先问，你是喜欢男生吗？

平良回答，不过我没有特别喜欢其他男生，也没有喜欢过女生。只有清居是与众不同的。

清居还问，到底喜欢我还是小山。

清居心里不明白那家伙到底在想什么，从以前到现在，从来没有懂过。

为什么没有懂他，因为第一次清居对平良的印象是：一开始我就知道跟他肯定没有交集，他是个毫无利用价值的人。

这种疑惑还在被打的同学身上，被打的反应不是痛或者生气，而是：这家伙根本是有病啊。