国庆档,《长津湖》《我和我的父辈》独占了80%的票房市场。如果成人观众想看第三部电影,就只剩下一个选择:夹在两部巨制之中,“无人问津”的青春体育片《五个扑水的少年》。

这部电影的品质在我眼中,于今年的国产商业青春片中仅次于《盛夏未来》、《兔子暴力》。但与此同时,它也有着一些无法被忽视的缺陷。最主要的缺陷,就是电影的表达:是反对社会陈规给予男性的束缚,还是提倡社会要求男性达成的“阳刚”?《扑水》表现得非常摇摆,在前半部中似乎讲的是前者,但在后半部中却又倒向了后者。

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《五个扑水的少年》翻拍自日本的同名青春片,但在故事上做了不小的改动,将原作“中二搞笑”的风格,扭转为更现实化的语境。

辛云来演的男主角张伟,是个长相普通、成绩中游的高二学生。成绩谈不上多差,但在老师和妈妈的多方打压下,他渐渐对自己失去信心。云淡风轻的高中生活,眼看就要这样平凡无奇地过下去。没成想,他们的体育老师办事全不着调。由于他的失误,学校不得不组建一支男子花样游泳队,去市里的比赛表演。

五个各自都有点问题的少年,被老师“安排”进了男子花泳队。性格最温吞、看着最乖的张伟成了队长,从未被他人正视过的他,要面对四个性格各异的队友:不热衷于体育的学霸陈铭涵,从小就是体育生的高飞,爱挑事的老朋友“蛐蛐”,以及没有朋友努力创造朋友的自来熟王子。

随着一场意外发生,体育老师因伤下阵,五个扑水少年的训练之路也因此变得越发坎坷。

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提到“花样游泳”,人们脑海中浮现的通常是女性在水中优美的姿态。确实,这个体育项目很特殊,赛事基本上只有女选手可以参加。男选手从运动开创之初就在参与,但鲜少有出场的机会。究其根本,是因为社会对于男性气概“阳刚”的要求,导致了一种根深蒂固的偏见:男性被普遍认为不适合去做这一项体育运动。

男性练习花样游泳,难度高、没人教、遭人白眼。五个少年,不仅要面对学校游泳队同学的质疑、家长的困惑,还要被迫自学、给自己找教练、打工,才能勉强让这支队伍运转下去。况且,他们找到的教练其实也来路不明,他是一家海洋馆里训练海豚的小老板,不靠谱的训练方法背后藏着难言之隐。

但也就是在种种困难面前,少年们燃起“我想赢一次”的热血。影片的剧情始终贴在人物身上,从他们的视角理解、练习花样游泳。同时,随着情节点的发展,一点点揭开每个人心里的秘密与期许。在这趟发现自身可能性的旅途中,少年们以各自的方式成长。

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自2013“青春片元年”之后,大多数的国产商业青春片总是在重复着一条老路:追忆怀旧那些年的爱情。不同的青春片轮番上映,又殊途同归。它们一次又一次地打出催泪煽情牌,这个套路逐渐被奉为“财富密码”,却也日渐失灵、遭受越来越多的差评。毕竟,普通观众的青春回忆里,不可能只有爱情的感伤,青春片是时候“祛魅”了。

正如暑期档时的《盛夏未来》,轻巧、真诚地展现出当下高中生对于自我身份与取向的认同。他们不够成熟,但拥有成年人没有的勇气与魄力。可以看到,《嘉年华》、《少年的你》、《过春天》、《兔子暴力》,这些年的国产青春片逐步回归到展现“青春的本质”:从封闭的“自我天地”里走出来,面对社会现实中的暴力和束缚,怀抱着慌乱和迷茫,走向无可避免的成熟。

《五个扑水的少年》拥有一脉而下的母题。电影中,不再是类型化的虚假人物,而是通篇以现实的笔触写就。

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五个少年各自有着不同的性格和过往,他们有的昔日没有朋友,有的一事无成,有的不敢面对体育竞赛,有的被生活的平庸所湮没却又不甘于此,有的缺少担当……但在练习花样游泳的过程中,他们学会为目标承受代价。

然而,本片最大的问题也出在表达上,它是畏首畏尾的——对于男性所谓“阳刚”气质上的表达,在反对后再次接受;对于社会“丛林法则”与“挫折教育”,在反对后再次接受。

这些都让影片原先呈现出的反差表达,被内卷、迭代,成了一曲“努力就能成功”、“没人在乎你累不累,只会在乎你行不行”的成功学变奏。也许这不是导演与编剧最初的表达,但无论是政策导向,还是市场导向,最终影片都导致了这样一个遗憾的结果。

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如前文所言,花样游泳是一项对男性“紧锁大门”的运动,男性练习,很可能就会被世俗异样的眼光审视。影片选择这一题材,最初想表达的,就是那些被社会的陈规束缚的人,要如何不管不顾,拼出自己的人生之路。

男性社会不仅是对女性的压迫,也是对男性的束缚。男性意识已悄无声息融入大多数人的日常观念当中,并使大众相信,这个体制是自然、普遍的。诸多男性气质的信条,致使整个世界的主流观念都以如此标准的视角出发,认定男性必须要做到什么才能被视为男性集体中的一员,并且不能呈现出脆弱、柔性、美丽等气质。

不少男性因为受到周遭的目光约束,在无意识的情况下,成为了自己内心深处不想成为的男性。

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片中的五个少年也是如此,他们不仅想挑战平庸的生活,还想挑战他人对于自我的评判,因为那些评判的标准是不公平、不合理的。

相比更为轻松、无忧的原作,本片在这一方面的本土化改编下了心思,植入了大量中国式教育和社会眼光的问题:父母与老师过度的“挫折教育”,是否会让原先就没有自信的少年更加茫然?当少年们处在茫然的状态中遭遇一次次打击,他们要如何跳出这一处境?我们活在这世上,是否要因为他人异样的眼光和要求,就改变没有过错的自己?

但非常可惜的是,本片并未给出像样的答案。

在后半程,它仍旧陷入到了“反差燃”的套路中,努力即指向一条杨庄大道,对男性气质本身的探讨也被草草丢弃,甚至扭转成另一种集体主义式的宏大表演。相比原作以诙谐的气质,悄无声息地解构掉这一命题,本片的尝试无疑是“棋差一着”的失败。

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最后,为了再次重申主旨,编剧还设置了一个尤为刻意的情节点,将其企图心瞬间暴露短板——赛事的主办方为了节约比赛的几分钟时长,临时决定不让男子花样游泳队上台。这自然是托词,本质上,是主办方怕男子花样游泳引发媒体与观众的争议。

为了不留遗憾,众人只能偷偷地在后台准备,并在比赛结束时火速上台,用一场“阳刚有力”的表演让全场沸腾。

通过这场表演,电影粗暴地一次性解决了少年们的群体忧虑,同时也带来了更大的问题,那就是将世俗的审视、性别观念的束缚这些难题,一口气地拿所谓的热爱与热情给掩饰掉。

当然,本片归根结底是一部处在及格线之上的青春片,它最大的优势在于选角。

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在流量当头的时代,不少国产片的片方,在策划前期都会想方设法地塞入流量明星,甚至还会创造一些不合理的角色让明星客串,以此吸引关注度。而《五个扑水的少年》则反其道而行。片中的五位主演,除了辛云来此前在《悲伤逆流成河》、《我在未来等你》、《如果声音不记得》等影视作品中曝光露面,其他四位都是新发掘的素人演员。

冯祥琨、李孝谦、吴俊霆、王川,对于绝大多数观众而言,未曾看到过这些名字。国庆档其他两部巨制都是“众星荟萃”,本片则是选择了“全员素人”,显现出强烈的对比。

比起动不动上热搜的流量明星,为什么这部电影要启用几乎全素人的阵容?除了在五人群戏上“控制成本”这一制片层面的原因,更重要的原因则在于,素人演员可塑性强,能给观众新鲜感、自然感,让人更好地投入戏中。

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这几位素人演员表现青涩,甚至有几场戏的台词都没有说在节奏上,表达情感时也往往是无言的,仿佛失语的状态。但反而是这种状态,让观众相信他们处在高中这一阶段。因为这一阶段的少年们往往无法通过准确的话语来表达自我,他们的肢体、情绪承载着心中真正的隐含信息,在话语未落之前得以表意。

戏是从生活中来的,贴近生活,才能演出细腻、真实的反应。几位演员的青涩,恰到好处。甚至可以说,这部电影的“灵气”,最大限度地集中在了这些年轻演员的气质上,是他们形塑了电影的整体风格。

戏里戏外,五个少年刚好完成了同样的轨迹。他们处在素人与明星之间的那种“中转状态”,从完全不会花样游泳到逐步入门、最终能完成动作,从刚开始表演到逐步入门,拥有了自己的第一个代表作。虽然他们的表演有着很多问题,却恰是最好的选择。

此外,作为一部体育电影,本片在摄制时会涉及到大量真操实练的戏份,需要演员们集体进行两个月的高强度训练,甚至达到花样游泳的专业水准。启用尚未成名的素人演员,其实也是必然之举。他们能够动用更多的时间和精力参与训练,同时无需顾及这些训练是否会被媒体抓拍、曝光。

对于观众来说,频繁曝光在大众媒体和大银幕上的资深演员和流量明星,也许能够胜任大多数的角色塑造;但青春片里,还在上高中的小男生,反而需要这些未成名的素人演员来演绎,才更有说服力。《五个扑水的少年》启用了新人阵容,却在种种遗憾之下,最后成了它的“立片之本”。