電影課Filmstunde_23(2024)的劇情介紹
2023年,一位年邁的女士再次見到了愛德嘉·萊茲。她過去是這位著名導演的學生之一,并正在籌備一場班級聚會。關于當時電影制作教學的紀錄片、學生們拍攝的超8膠片以及此次聚會的影像以蒙太奇的形式穿插,共同展現這段塵封55年的電影往事。
電影課Filmstunde_23(2024)的影評
現實的引力太沉重了
整部記錄片在過去與現在之間穿梭,拉長時間展現“電影課”的實施過程、部分成果、與lifetime-long的影響,反映思考美育、人、電影的意義。我想美育的追求并不停留在向外産生美的藝術品、表達觀念,還回歸到創作者本身成為更完整的人。比 ...
人person這個詞的詞根在拉丁語裡的意思是“回響”,意思是人這一生中的不同的階段,會不斷在同一具肉身中回響。
看睡着了
德國是不是有什麼有關教育的紀錄片傳統,優秀的影片層出不窮。這部看似是獻給電影的情書,不如說是獻給教育的情書。好的教育是天然能帶來自由和多樣性的。有人拍犯罪,有人拍機構紀錄,有人拍玩偶,更有人直接拍詩電影。一個電影導演,都能如此輕松地掌握啟發式教學,這分明體現的是整個國家和民族對于教育的根本認知。短短幾次課,女孩們就把電影最本質的幾個概念掌握了,而且不是死闆的掌握,是批判性的。同時還獲得了實踐和創作經驗。哪裡去找這麼好的老師和課程啊?
見過太多借拍電影這一行為诠釋青春、夢想的,還得是德國佬把它上升到了教育實驗的社會學高度。55年前的一次為期僅僅兩個月的實驗,女生們交出了各式各樣充滿靈氣的作品(有的諷刺男性虛榮,有的聚焦踢足球的人并給了後來名導靈感,有的回顧鄉村生活),也變得更加的活潑、互助、深入理解交易和社會,還有“人”這一概念。老師借拉丁語的詞源诠釋人是回響的概念又給影片注入了厚重的哲學意義;家長們的讨論則從側面表現了當時價值觀(甚至也是一直以來的價值觀)對開設電影課程的有益思辨……總體來說無論是細節還是意義上這個電影都非常令人感動。
【4】#2024德國電影展# 将電影作為方法,自我表達的方法,承載記憶的方法,當然也可以是教育的方法。 w/c