閱讀是珍貴的能力

閱讀的時候，大腦先看到字的外形，然後有兩種途徑，第一種是聽覺上聯想到讀音，最後理解詞語的意義，第二種是在視覺的詞彙庫中尋找，進行匹配之後理解詞語的意思。閱讀的時候最好兩種通路都保持通暢。因此背單詞的時候一定要先知道它的讀音。

閱讀不是人類天生的能力，我們的大腦和一兩萬年前的祖先并沒有太大區别，而閱讀卻出現在五千年以前。嬰兒天生就有移動、聽說的能力，卻不會閱讀。實際上我們的大腦并沒有準備專門的閱讀區域，而是把其他功能的區域轉化為了閱讀區域。

同時，默讀也是一個很新的能力，第一個有記載的默讀者還是五世紀的安布羅西烏斯。所以或許我們的大腦确實更加适應有聲音的閱讀，學習的時候讀出聲會是一個很有用的辦法。