朱彤丢失的超能力是什麼？進電影院前，我的想法和很多人一樣，都覺得是“想象力”，覺得這部電影的主旨是講一個孩子的想象力被腐朽的教育制度逐漸抹去的故事。
但事實上并沒有。本身影片内充其量不過一天的時間線不可能使一個人的想象力被徹底抹去，即使是一個孩子。而事實上直至劇情結尾，朱同仍是從“想象出來”的怪物手中取回了卷子。既然如此，片名中一定至少有一個詞是被誤讀了，要麼是“丢失”，要麼就是“超能力”。
劇中有一條很明顯的主線——朱同的數學卷子。故事開頭就出現的小偷怪物偷走了朱同找不到人給簽字的第一張試卷，後來事情逐漸發酵，老師給朱同家長寫了信的第二張試卷又被廁所裡的吃紙怪物搶了去。至此朱同的超能力已經大緻了然了：名為“超能力”，實為“逃避”。
從結果而言，怪物們解決了試卷這個眼前的問題，卻無法解決朱同面臨的根本問題。直到問題鬧大之前，朱同一直在使用這個辦法，假裝隐身、假裝生病、冒名頂替……然而當問題上升到叫家長時，任何“超能力”都沒用了。畢竟他隻是試讀生，而見家長隻有可能是商議他試讀期滿後的去留大事，已經不可能再逃避了，他隻能學着去直面問題。
遊戲廳裡的父皇的打架鬥狠能力，河邊的吹泡泡女孩（不好意思我不記得他叫啥了）的自我安慰技巧，廢棄教學樓好基友張秋的檢查寫作技巧，或主動或被動地，朱同分别從這些人那裡學到了“不是超能力的超能力”——直面問題的能力。
最終，當檢查遞交出去的那一刻，學會直面問題的朱同選擇不再逃避，回到廁所拿回了寫滿老師質疑聲音的數學試卷。自此，朱同徹底丢失了實為“逃避”的“超能力”。
