多等了大半年，我們迎來了全新的《性教育》（《性愛自修室》）第三季。
個人感覺，這季的故事、主題有了不少改變，最大的變化，當屬從“一切問題皆可談性”漸漸轉換成了“性不是一切問題的答案”，就像珍·米爾本說的那樣，“并非所有事情都源于性”。
...這既是《性教育》的一大進步，也是該季的一大缺陷——主題的進階和寬泛化，無形中稀釋了性喜劇的最大優勢，開始顯露駁雜和空泛，因此我認為該季相比前兩季是略顯不足的。
話雖如此，第三季還是提供了許多有趣且深刻的“狀況”，值得探讨。
【溫馨提示：下面我會按照笑點、案例、校園主線、感情關系等四方面來簡析《性教育》第三季，為避免篇幅過長，珍和雅各布的感情線、梅芙的母女線/友情線、歐迪斯的家庭線、莉莉的成長線等就不展開了……即便如此，仍是多圖長文，全面劇透，請酌情閱讀。】
笑聲依舊
坦白講，第三季的搞笑元素有所減少，以至于都有點“含重口味的輕喜劇”的意思了……不過，《性教育》依然保持了性喜劇本色，并貢獻了不少舉重若輕的優質笑點。
比如首集開場是一長串各組CP啪啪啪的剪輯，結果裡面混入了艾米和史蒂夫蹦床的畫面。
...盡管都是劇烈運動下的汗流浃背，但此幕卻如一股清流，顯著提升了開篇的質感（效果比一堆正經笑話裡插個葷段子更好）。
還有歐迪斯和魯比在一起的消息滿校園傳開了，具體的傳播鍊是這樣的：歐迪斯告訴了埃裡克，埃裡克不小心告訴了亞當，亞當告訴了莉莉，莉莉告訴了所有人。
...“我和你說一個秘密，你可千萬别告訴其他人啊。”這結果是不是很熟悉？
第二集開頭，埃裡克和亞當親熱時終于決定“直搗黃龍”了，然後兩個人的第一反應都是趴下，接着各自換着各種受的姿勢。
...講真，這一幕把我逗得樂不可支，什麼叫“遍地飄零”、“無一無靠”啊，簡直活靈活現。
此外，本季仍保留了許多屎尿屁的三俗段子，比如大家去法國旅行那段，拉希姆在大巴上拉完大号後馬桶堵了，他一邊要忍受廁所外吃了緻幻蘑菇high翻天的傑克遜和卡爾使勁敲門，一邊還要與自己的排洩物鬥智鬥勇……
...我發現《性教育》特别喜歡給人玩尬的、卸包袱，先前拉希姆的人設不是近乎完美嘛，這就給您破了偶像光環。
更别提後面丢屎引發了一連串災難，都出現撞車這樣的小型車禍了，大巴上那兩位進入忘我境界的人還在親熱。
...這對不分場合無時無刻都在親熱的小情侶簡直是本劇吉祥物，堪稱行走的性愛機器。
當然，第三季也有不少傳統風格的經典笑料，像是與薇薇安長期短信“文愛”的帥氣男友尤金出現時，可謂滿校矚目、震翻全場，結果帥不過五秒，得意忘形的薇薇安就摔進了清潔推車。
...有了各式各樣好玩笑點的加持，無論最後實際觀感如何，《性教育》S3都不會顯得無聊。
心病常有
雖說歐迪斯和梅芙的“性知識診所”沒開下去，可在機緣巧合下，他們在首集中還是提供了一次解惑服務。
戴克斯被冒充“性愛大師”的凱爾誤導，把女友對性體驗失望歸咎于自己的生殖器偏短，于是歐迪斯和梅芙先後教育了他“長度不等于能力”、發揮想象力去尋找女友喜好”的道理。
...清楚這些後，戴克斯果然一帆風順——依然有許多青少年不明白此類常識，所以才顯出普及正确性知識的重要性。
之後更多開導課程是在校外完成的。比如寵物貓喬納森出意外死後，辛西娅把做愛當成了唯一發洩方式，快把老公傑弗裡整廢了……歐迪斯得知他們兩夫妻無法生育以及喬納森的重要性後，提出了有效疏導情緒的意見。
...任何反常的行為背後都有問題可尋，有時候隻需要人去找出來，說出來，排解掉。
本季更多的解疑功勞來源于“正牌講師”珍，她開導艾米的過程特别經典。艾米仍沒從上季性騷擾事件中徹底走出來，她總是有意無意躲着男友史蒂夫，就因為害怕任何形式的親密接觸。
...在梅芙的建議下，艾米接受了珍的咨詢診療，慢慢接受了“我沒法變回事情發生前的自己”的實事。
可艾米的問題尚未得到根本性解決。在與梅芙吵架時，兩人互相指出了對方的毛病，艾米也因此正視了自己不願與史蒂夫分手的不負責任行為。
...事後在吐露心病和抱怨時，珍順着她的話頭，漸漸了解了艾米原先“無原則讨好型”的人格，以及總是把錯誤歸咎到自己身上的問題。
艾米的深層隐疾在于，她覺得那次公車上的性騷擾是由自己的微笑引起，“因為我的微笑（善良）才招來别人的傷害。”
...珍敏銳捕捉到了這點，于是斬釘截鐵地說出了适用于所有性侵/性騷擾案件的真理：那絕不是你的錯。
在珍的專業解惑和梅芙的友情陪伴下，艾米漸漸找回了神采，并決定往前大邁一步，嘗試進入空窗期，試試不找伴侶、一個人生活的狀态。
...對許多人來說，單身沒啥大不了的，可對艾米這樣長期習慣于依賴别人的姑娘而言，此舉無疑是巨大進步。
還有先後寄宿在哥哥彼得家和科林老師家的無業遊民邁克爾，他一直找不到活下去的方向，于是就有了歸還筆記本道歉後，珍給出金玉良言的經曆。
...邁克爾童年記憶中有一個很溫柔的母親和一個欺淩自己的父親，而後來嚴苛無趣的他身上，隻剩下了父親的印記……對此，珍的建議是找到讓自己愉悅的事物。
接着，邁克爾便在料理中找到了快樂，反抗了霸淩他的哥哥，跑來與莫琳袒露心迹并舊情複燃，一氣呵成。
...渴望改變、想活出個人樣的邁克爾，整個人的氣質都不一樣了……隻不過離婚和兒子兩座大山，仍是他繼續努力的關鍵所在。
人生的問題，從來不止于性。
紀律與個性的邊界
本季的“校園整風改革”是最有争議也最具讨論價值的部分，因為它以令人不适的烈度，把現實中的教改痛點，搬進了原本形同“烏托邦樂園”的莫戴爾高中。
這條故事主線有一個前提背景：因為衣原體病毒感染和性愛音樂劇，莫戴爾高中已經有了“性愛學校”的外号，而珍又以學校為例，寫書批評了校園性教育的落後。
...即是說，無論觀點是正是反，莫戴爾高中都已聲名狼藉，新聞攝制組經常進出，學校的社會關注度很高——董事會壓力極大，新校長霍普·哈登是帶着改革重任臨危受命的。
搞清楚這點，就明白了霍普力求學校挽回聲譽的初衷和壓力。
...話雖如此，霍普還是想按自己的節奏來——首次亮相出場就跳了支舞，席地而坐，告訴學生們自己是年輕校友……初登場的霍普，傳遞了她想和學生們做朋友的信号。
在具體做法上，霍普的第一步是樹立優等生傑克遜作為榜樣，希望以積極正确的學生領袖形象來引導校風。
...霍普甚至還肯定了歐迪斯和梅芙的診所，可見一開始時，她是抱着開明态度走改良路線的。
然而，戴克斯在學校裡裸奔的場面被電視台拍下來後，霍普的溫和方針就開始變得激進了：她拆掉了“藏污納垢”的廢棄廁所，給學校所有道路劃了中分線，增加了許多限制性校規，把箱子全部重新塗色等等。
...此外，霍普叫停了充斥着suck字眼的性愛主題校歌《操到忘掉痛苦》，并開始幹預“糾正”學生們的儀容儀表，打鼻釘的梅芙、化豔妝的莉莉等人都是重點關照對象。
可這些或軟或硬的規定并未帶來實質性改變，于是霍普選擇以剛克剛，宣布所有學生都要身着校服上學。
...有了統一标準後，剩下要對付哪幾個刺頭就清楚多了。
不光如此，霍普還制定了新的 “生長發育課”，這套性教育課程十分保守，要求男女分開授課，男生課的主題是禁欲、歧視性少數群體、恐懼性病，女生課的主題是性愛錯誤論，還直接給少女們觀看分娩視頻，這麼奇葩的騷操作，絕對是“恐襲式禁欲”……
...正确性教育的必要性與校園紀律性的利弊，相信大家多少都有體會，可《性教育》第三季最雞賊的地方就在于此：它用中世紀般落後的性觀念來強行樹立個性與共性的矛盾，借此回避了适度遵守紀律的積極意義，好處在于躲掉了性教育真正尖銳的争論，壞處在于缺失了嚴肅讨論的根基。
霍普不是沒有與學生溝通的渠道，頂替傑克遜成為優等生代表的薇薇安，就希望用開辦論壇、校刊等方式實現師生交流。
...可惜，霍普無視了薇薇安的合理建議，隻把她當成了自己改革意志延伸的眼線和工具人……此時，她已越走越遠了。
終于，在莉莉寫的外星人主題“小黃文”登報、媒體繼續炒作新校長無能、董事會震怒痛批、下定校園開放日是最終機會後，被逼急的霍普走火入魔，開始不斷放大招，把學校改名為斯巴克賽德，用公開羞辱的方式，處罰了卡爾、莉莉和亞當三名違規者，并當場給了唱反調的拉希姆停學處分。
...另外，霍普讓薇薇安在開放日上做報告，也隻因她能體現性别種族多樣性——正是如此精于計算的冷漠，才讓原本支持霍普的薇薇安改變主意。
事實證明，此時沒有退路的霍普早已不在乎學生們的想法了，在她看來，校園論壇隻是青少年們發牢騷的地方，她被身份認同的政治正确狂熱弄煩了：“你們這群脆弱的小屁孩最好早點明白，現實世界根本不在乎你們那些矯情的問題。”
...某種程度上，霍普說的很對……可她錯在沒有持續改變的努力，以及把成年人世界的現實痛楚甩到了尚處在象牙塔中的青少年身上。
帶頭反水的薇薇安把霍普的話錄音後群發，聯合全校學生在校園開放日上搞了波全線反殺。
...本該為“洗心革面”的莫戴爾高中正名的清白日，成了學生們公布自己性主張的狂歡節……霍普無法阻止，徹底潰敗。
然而，學生的“犯上作亂”終歸要付出代價，投資人撤資了，莫戴爾中學将被賣掉，準畢業生們隻能去别的學校，否則沒法畢業。
...這場戲裡我最在意的不是學生們的失落，而是他們在“以暴制暴”的狂歡後，沒有“反叛”到底——大家仍舊穿着校服上學（顯然已接受了着裝規定），看來個性與紀律之間，并非都是你死我活。
這條故事線，以歐迪斯和霍普的交談結尾。霍普認為學生瞎反抗是自作聰明，自毀前程，“我比你們大不了幾歲，但我們那代人更守規矩，這不也過來了。”
“可問題一直都存在，隻是以前的孩子不敢提出來罷了。”
...霍普沒錯，歐迪斯也沒錯，世上的鬥争往往是“正确與正确的沖突”。
上一代人在沉默和隐忍中成長，不代表下一代人就非得重走老路，事實上，我們應該相信所有點滴的進步，并為之不懈奮鬥。
誠實面對感情
最後來聊聊幾條感情線。不知大家發現了沒有，《性教育》這部劇中的所有青少年人物，無論是非對錯，頂多隻有猶疑和困惑下的誤傷，卻從未有過主觀意識上的欺騙（就算騙了也會主動坦白），這種近乎空想主義的誠實，構成了認識所有感情關系的基礎底色。
先說埃裡克和亞當這對。出櫃已久的埃裡克要比長期深櫃的亞當積極、從容地多，這就讓不擅自我表達的亞當經常陷入被動，難怪埃裡克要在亞當又一次犯慫時生氣：我無法接受另一半不能全情投入。
...之後亞當學會了不直視别人說心裡話的辦法，這才準确向埃裡克表達了自己想做0的意願，讓兩人關系轉危為安。
真正的考驗，源于埃裡克去尼日利亞參加婚禮的經曆，他發現媽媽在老家編造了許多虛幻的謊言，厭倦虛假的他，鬼使神差下被攝影小哥歐巴勾搭走了——當走進同性戀酒吧後，他第一次感覺自己找到了真實向往的狀态，随後半推半就接受歐巴的吻也就不奇怪了。
...這段體驗點燃了埃裡克的靈魂，他想用自己真實的姿态“走出去”，然而亞當隻享受兩個人獨處，他還遠沒做好這樣的準備，甚至永遠做不好這樣的準備。
這一難以調和的矛盾遲早會浮現，埃裡克坦誠自己的親吻隻是提前引爆，如果繼續遷就亞當，他會開始懷疑自己，“我已經準備好了飛翔，而你仍在蹒跚學步，而且我覺得你不想張開翅膀。”
...分手是必然的結果，這不是誰的錯，而是兩人的方向不同。
如果這段感情以如此别扭的結果收場，未免僵硬了些……所幸，在感情之外，亞當在桑茲老師的指引下去參加了犬類比賽，還邀請媽媽和老師觀看了自己和“夫人”的新人秀，并得到了鼓勵獎。
...亞當從未露出過這樣的笑容，即便是和埃裡克一起時也沒有。人生的美好價值絕不隻是一段相戀相依的感情，這也讓亞當的坦誠和未來多了不少暖色。
接着是卡爾和傑克遜。其實剛開始時，傑克遜隻是單純被潇灑不羁的卡爾所吸引，對方“不聽話”的言行舉止，正好暗合了他不滿霍普策略的逆反心理。
...随着共同經曆的不斷增加，兩人循序漸進地走入日久生情的劇本，更何況，像傑克遜這樣長期承受高壓、扮演優等生的人，特别吃“壞孩子”那一型。
真正要命的問題，是兩人關系更進一步時的糾結：卡爾是個标準的酷兒（Queer），長着女身卻非二元性别，傑克遜不知道自己是不是喜歡着“女生”卡爾，如果不是，那自己又是否是gay呢？
...類似的問題也困擾着卡爾，兩個人一時間都找不到合适的相處方式。為此，傑克遜還特意詢問了作為蕾絲邊的母親，隻是他的情況要比媽媽複雜多了，拐彎抹角了半天也得不到答案。
在找準各自的認知定位之前，關系是沒法深入了，兩人暫且恢複成“普通朋友”是相對最好的辦法。
...對于這段關系我有些無話可說……但我相信，随着年齡增加和不斷成熟，他們總會找到自己的位置。
最後來談談歐迪斯和梅芙這對歡喜冤家吧。由于上季結尾“輪椅男”艾薩克偷偷删信息的行為，兩人一直處在埋怨對方的鬧情緒狀态，梅芙責怪歐迪斯失态犯錯後不知檢讨悔改，歐迪斯責備梅芙毫無表态對自己無動于衷。
...所以新學期開始時，互相喜歡的兩人形同陌路……但這一時期，兩人也各自經曆着一段新感情。
有一說一，艾薩克總體上是個很不錯的男生，與梅芙頗為般配，當他們倆日漸親密有了實質性突破時，心中有愧同時心有不甘的艾薩克，主動把自己做的錯事給說出來了。
...如此自爆的行為，讓不少咒罵、痛恨艾薩克的觀衆有些“一拳打空”的感覺吧~艾薩克不想一錯再錯，他想堂堂正正得到梅芙的青睐，即便說出來後梅芙可能會和他絕交。
雖然艾薩克做什麼都改變不了犯下的錯誤，但至少他做出了應有的補救，這下選擇權就落到了梅芙手上。
...和動不動鬧脾氣的歐迪斯相比，艾薩克确實更為成熟，加上後者一直幫助梅芙恢複母女關系，梅芙最終選擇了與他和好（建議大家看作品時多點事實判斷，少些價值判斷）。
又一次被歐迪斯氣到後，梅芙意識到艾薩克确實更懂自己，于是她回去認真聽了對方删信息的理由……情緒和氣氛都到了，該來的自然來。
...梅芙與艾薩克的親熱是本季《性教育》中我最喜歡的戲份之一，那份渴望親近的沖動和試圖理解的撫摸，真的含有些許神聖……能認真描繪殘疾人性愛的作品确實不多，這才有“平等”精神嘛。
另一邊，源于暑假一場派對時的沖動，歐迪斯和魯比成了炮友，兩人經曆了一段字面意義上的“日久生情”。
...盡管存在藏頭藏尾的曲折，以及過度包裝的鬧劇，但他們倆确實越來越像一對正常熱戀的小情侶了。
這段感情的坎，在于露比的家庭：她家一點都不光鮮靓麗，可以說很普通，母親忙于工作，父親是個對藥物成瘾的癱子，露比毫無怨言地接受并照顧着家庭，她唯一在意的，就是對象能否接受自己的家庭。
...所以，在歐迪斯的“完美表現”後，魯比情不自禁地說出了“我愛你”，這吓到了無所适從的歐迪斯，一句“那太好了”也瞬間澆熄了露比剛剛燃起來的心火。
之後露比疏遠了歐迪斯，并在對方來道歉時挑明了自己的困境，為了掩飾自卑和窘迫，她穿上了厚厚的铠甲保護自己，當她難得為一個人卸甲卻沒得到期待的回應時，重新穿上的铠甲隻會更堅固、更難脫——一時沒跟上節奏，就永遠錯過了。
...這段感情戛然而止略顯可惜，但歐迪斯的誠實是正确的，就像雅各布說的那樣，“别做出自己辦不到的承諾”。
回到男女主角身上，梅芙知道真相後一直有意修複和歐迪斯的關系，但總是缺少合适機會，直到兩人被遺落在加油站，才能在不受幹擾的情況下交代清楚——歐迪斯重複了心聲後，兩人立馬死灰複燃。
...可梅芙畢竟和艾薩克在一起了，她不想腳踏兩條船，在亂糟糟的心态下，因為母親偷偷帶走妹妹的事，兩個男人機緣巧合碰到了一起，并且毫不意外地爆發了争吵。
注意到梅芙“不知道該怎麼選”困境的艾薩克，明白自己被綠了，黯然離場……還是那句話，好的人不一定是對的人。
...我很欣賞《性教育》的創作态度，沒陷入“因果報應”或者“矮化遷就”之類的狹隘心理，艾薩克的人格很健全，他有血有肉，有尊嚴有脾氣，因此在他的感情得而複失後，我沒有産生“你丫活該”的爽快或“你真可憐”的同情，這樣很好。
搬走各自心頭上的大石頭後，歐迪斯和梅芙把話說開，終于走到了一起。
...接下去本該是有情人終成眷屬的戲碼，但《性教育》決定讓結局不止于小情小愛。
在自己的優秀、努力以及母親的資助下，梅芙獲得了去美國參加資優生項目的機會，她本想為了歐迪斯而放棄，可在艾米的鼓勵下，梅芙正視了自己的心聲：不要為了一個男孩放棄寶貴的機會，更何況對一個家境不佳的女孩來說，任何這樣的機會都不能輕易錯過。
...梅芙來向歐迪斯道别，說了一句“後會有期”，歐迪斯也沒有哭哭啼啼，他們倆都成長了——兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。
我印象中，《性教育》隻有拍攝三季的計劃，但現在第三季結尾明顯留了許多坑沒填，看來第四季有戲？如果有的話，到時候我會再來的，祝大家“愛”得愉快！
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