既然是作業，那就先寫這個吧。
首先，這部影片是全球少有的批判類，主要呢批判的是當地當時的司法以及人性。有句話是說不公正個人污染的隻是那一片水域，而不公正的司法直接污染水源。
先說影片的公式化痕迹十分準确，20分鐘出現事件引子，30分鐘出現關鍵事件，40分出現第二并行（副）故事，60分出現激勵事件，1小時30分和1小時40分出現假成功（成功的假象），接着馬上就是跌至谷底，1小時50分出現轉折（有點正義的轉折的意思），随後是全片高潮，再接着是尾聲。與大多數好萊塢舊時代影視的區别，就是“看了不爽”，沒有所謂的正義的勝利，正如1594年的羅密歐與朱麗葉，沒有人們希望的、善良的結局。這很好的激發了觀衆的正确欲，就是那種向往正義的欲望。因為現實就是如此，即使導演是男性，這也不妨礙他引領觀衆，乃至全球重新思考這句肖申克的救贖裡的話：“我沒有犯罪，隻是我的律師無能。”
主人公的設定也很有意思，他在面對複制人（一人分飾多角，和湯老師的傳奇一樣）的保護費時畏畏縮縮，在面對任何事情時都十分沉着冷靜，三次的爆發都是在他的冷靜之後，如花瓶砸老師，小男孩殺老師和示威遊行，這可不是缺點，這是人性的弱點，一旦遇到了，沒有人能夠平靜自己的内心。還有很多有用處的人物，如女主同事聽到這個的反應，如男主的女兒，如男主的老媽對他的看法。
嗯，先寫這些吧。