大概是第10～15遍看這個電影了，這次用思維導圖做了點記錄。
在關于文雅中案件叙述上，觀衆從未獲得上帝視角。創作者利用肇事逃逸的教授、軟刑訊的警察、偵探天才的鎮泰、問題纏身的文雅中本人和陶俊的受害者形象，做實陶俊在觀衆心裡的好人身份，由此講述了一個母親為了證明兒子清白而不惜一切代價，最後卻發現兒子就是真兇的故事
在影片開局，因為需要建立案件的發生，又要在叙述教授逃逸案件的同時，完成了母親和陶俊等人物關系的介紹，且一直推進叙事，效率奇高，前30分鐘的劇作技巧非常值得參考。諸如失敗的性沖動，白癡的條件反射，母親的針灸技能，鎮泰的人物關系，以及案件本身。
在影片中段，第一部分。為惠子作為母親想要拯救孩子，安排了各類手段，求警察、求受害者家屬、求律師、讓兒子回憶、懷疑鎮泰，從社會面讓惠子失敗。并在結尾時讓律師開出了一個緩和條件：隻在精神病院關四年。這一部分主要依靠人物關系在帶動叙事，惠子逃離鎮泰家的那一段視聽調度非常精彩。
在影片中段，第二部分。由于惠子第一次各方面的行動失敗，幾乎絕望，安排鎮泰帶來了新的信息，開始調查文雅中，從打印店、學校找到疤痕女孩、偶遇文雅中前男友、鎮泰逼供、找到手機、發現可疑人物“流浪漢”，一系列調查，在短時間内完成了引導觀衆對文雅中這個女孩本身的懷疑，問題也出在效率上，由于線索和線索之間跳躍非常大且有省略叙述，導緻過程并不是非常清晰、顯得巧合過多。好在逼供文雅中前男友、老家尋找手機、陶俊回憶流浪漢這幾場戲中，依然展示了極高的視聽調度能力，沒有讓觀衆因為劇本信息的不足而跳脫。在這一幕完成了案件的複原，母親為了隐瞞兒子殺人的真相，也成了殺人犯。
在影片的高潮部分之前，警察粗糙且野蠻的判斷其實是對的，雖然荒唐，但陶俊真的是兇手，可是警方馬上堅持要打自己的臉，找到了一個“真正”的罪犯，文雅中的另一個“前男友”，在簡短的台詞中可以判斷，這位善兄也是一個孩子，是一個性無能，要把文雅中慘死的血說成是他和文雅中親密導緻的意外，要把殺人動機說成是愛。母親在明知警方誤判之後，堅持要去看一下這位善兄，善兄沒有父母，是個精神病，但不是白癡，惠子慰問善兄家人，善兄安慰惠子别哭，在一個極其詭異的人物關系下，完成了母子情感的交互。實在是影片亮點。相反，陶俊這個兒子的”白癡“稱号顯得當之無愧。
結尾，陶俊出獄，展示了他對把屍體放那麼高的用意解讀，也在送别母親之前，無意戳穿了母親的殺人事實。這讓惠子徹底崩潰，她真正的兒子，應該在多年以前就喝農藥死了吧，現在活着的是個白癡。
不是完美的電影，但是好看，且技巧高超
