第一次在電影院想離場。

影片試圖講述一位數學天才的心理世界和一生,但是開頭直接賦予男主一些釋夢技能(别人的一生成就),結尾明明在醫院但是退院回家原地去世(毫無預兆的),中間一些心理世界和夢境也略顯荒誕突兀。沒能塑造好人物的同時還夾雜過多元素( 諜戰片、愛國情懷、惡俗男性凝視、 飙車 ),可想而知整體風格是淩亂不堪的,同行者也稱之為“四不像”。

不建議大家去辣眼睛,以下稍微提及一些引起我想法的片段,會有劇透。

先淺談一下劇情:

  1-主角金珍作為老師的得意門生,和老師亦師亦友,但是未經允許闖入老師書房并且偷看老師抽屜的文件還私自做了破譯。先不深究主角是怎樣聽到那段秘密談話的,這樣做不是在老師背後捅刀子嗎?老師早就表明過不想參與政治鬥争,且他妻子是國民黨家屬(養母與主角提及),那就算老師會站隊也極有可能是幫另一邊。

  2-除去養父前段生硬地教導“家國”概念,影片沒有更多展示主角是如何擁有愛國精神的。特别是當老師說要帶他一起去美國時主角的不可置信和雀躍,讓我确認那時他并未對國家産生多大的信仰,也就是說養父前段的教導等于作廢。所以後續主角被強行帶走并且處于一個不明所以又紀律嚴明的環境,怎麼會心甘情願盡心盡力做事呢?而影片毫無過渡地就是這麼展示。一定要說得過去,我隻能解釋為那常說的卻不願意承認的“奴性”。

  3-中斷過渡銜接得很不好,導緻我一度想要離場。其中有一個原因可能是shit一樣的愛情線,為了把主角更好地留下來工作,在領導的授意下(影片沒明說但有暗示)讓一位女孩主動去接近他甚至結婚,沒有以一點工業糖精,完完全全的工具人(白眼)。說起愛情線就要聊到另一個情節,從小青梅竹馬長大的養父母的千金突然托人表白,沒有後文但是有一段“救風塵”,純純被惡心到了,不會拍可以不拍,不要整些陰間劇情來滿足個人癖好。

  4-接近後段有一幕是主角重要的随身筆記本被間諜盜走(随身且重要,但是随手塞在火車枕頭底下),于是發動全城(全國?)力量開始傳達和尋找,對物品的描述是“藍色封皮的,最後一頁寫着:一個蛋人,海豹拿着一個能噴出蛋的炮筒”。這内容本來不好笑,因為記錄的就是荒誕夢境,但是配上表情嚴肅的傳話,反而透出些諷刺意味。

  5-至于影片試圖加入的亮點——師生兩位強者間的博弈,也比較乏味和強行。雖然美國接應老師出國的條件可能是為美國安全局創立密碼,被破解後進監獄也能理解,畢竟是負責人。但是一可以輕易調查得出師生間沒有私通,二通過利害關系也不難得出老師不會有二心,三老師也沒有責任再創一套新密碼來“将功補過”。

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師生對弈

另外專門來說一下男主的人設問題。基于原作中作者把重點放在描述天才的脆弱和傷痛上,電影中确有通過夢境來展示,但大量堆砌的特效沒能更好地傳達情感反而背道而馳。導演讓這部本就不太貼合普通人的影片喪失了最後一點能和觀衆産生共鳴的可能。

導演把太多的精力放在華麗的特效和符号叙事上,向《盜夢空間》看,卻不學它的真即是夢;向《美麗人生》看,卻沒辦法引人共鳴;加入了大量特效炫技,卻沒能做到少即是多。

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美麗心靈