美學教父美學.藝術素質教育
少兒不宜！！！
回答影迷提出的以下問題
1 本片主題思想為何？片尾的雙人床有什麼作用？
2 大量鏡頭語言解讀，關于沙發，衣櫃，乒乓球台……的解讀
3 棺材在哪裡？
點擊鍊接 開完再聊
男：這是兒童題材的教育片，怎麼還少兒不宜？
孩子太小不知深淺，大人又看不明白，必須由專業人士來解讀！
男：本片還獲獎了呢！
本片獲獎是因為藝術性強，并非提倡同性戀。你有沒有這方面基因，“是 or 不是”在成長的過程中都有個認同，不必效法和模仿！
想看懂電影必須找主題，也就是導演内心的想法，影片對于同性戀的表述隻代表他個人，其實導演也未必是同志，千萬别被帶節奏……
咱追求的是“藝術”，純純的！
男：對，美學教父向來不裝b，真正的藝術大師！
……必須的呀！跟你們老師似的？前言不搭後語，自己都不知道在講什麼，半點兒邏輯沒有，一群混世蟲！
男：連個廣告都看不明白，韋神想找個助理估計都費勁！這樣的大學趕快關門倒閉吧！給地方 zf 一些緩解财政壓力，别淨折騰下崗職工！
自學成才的時代，盡可能别趟這渾水，如果不是同性戀，瞎改什麼命啊？土豬拱白菜，那玩意兒符合美學嗎？
so，服從上天的安排，别老跟自己，跟家裡人較勁！
男：大師說得太對了！及時行樂才是王道，把童年還給孩子……
...呦西！小帽結束，開講
本片講的是同性戀，片名衣櫃迷藏，這不就是"出櫃"嘛!
男：關于“出櫃”這個詞和同性戀的關系，我覺得百度詞條也沒說太清楚，不過《 The Armoire 》，英文解釋就是大衣櫃！
呵呵，藝術思維，藝術眼光，你還沒練出來！
由導演來解釋關于“出櫃”的故事，也就是所謂“藝術呈現”！
我舉例說明
............片頭，男孩做在沙發上倒數，這個棕色沙發非常關鍵，之後多次出現，記者都是在他家做采訪也是在這裡……
以下我列出兩個等式：
1 棕色沙發＝ 棕色衣櫃＝棺材＝雙人床＝電視機
男：不會吧，衣櫃怎麼也成了棺材？就因為長得有點像……
...首先，衣櫃是兩人的藏身之處，最有默契的地方。
另外，衣櫃駐紮某個人的靈魂！
注意男孩的一系列動作，打開衣櫃的兩扇門，撥開衣服……在裡面找人！
棺材裡是死人，駐紮着一個人的靈魂，也就是精神世界！
男：還是有點暈！
...别急，我再給你第二個等式
亞倫 ＝ 托尼
男：嗯……？兩人又是合而為一？！
托尼就是借助亞倫的軀殼啊！
同性戀就是自我認知的過程中産生錯覺！
男：可明明這是兩個人，托尼也有父母啊！
藝術思維，還不明白嗎？
每個同性戀，都在苦苦尋找“獨一無二”的另一個自己！
男：基于本片故事是一條線，而對同性戀的解讀，也就是“藝術呈現”需要另一個視角，對吧？
沒錯，是這個意思！
看山不是山！通過分析故事，找到與“思想和藝術”相關聯的内容！
以上這些可不是瞎猜的，導演通過鏡頭不停暗示觀衆這樣思考
...男主緊盯着報紙，此時托尼的os再次出現：手肘不準放桌上……
亞倫經常走神，就是和死去的托尼“神交”！
男：那托尼到底死沒死呢？
故事中的托尼是被電死了，但作為藝術表達，托尼隻是亞倫内心的自己，同性戀通常認為的：我找到了獨一無二的另一個自己！
男：哦，所以托尼死後，亞倫依然向往常那樣，和托尼對話，一起做遊戲！
因為托尼活在自己的精神世界，是内心的自己！
兩人共用的精神世界也就是那個衣櫃，還有看不見的棺材！
再有
......再有這個鏡頭，亞倫東找西找，其實在尋找内心的自己，他不是認知有問題嘛！
男；哦，對！男孩家儲藏室有個乒乓球案子，不明不白跑出一個白色的乒乓球，這咋回事？
乒乓球代表靈魂！
此時的小球已經穿過攔網，侵入到對方的地盤……
再看，亞倫這時候是不是穿着一件方格襯衫？主觀鏡頭向前移動，進入到亞倫的身體……
男：哇，這是典型的鏡頭語言啊！
被另一個靈魂侵占身體，這回跟“性”扯上聯系了吧？
......畫面中出現所有的“洞”，都是靈魂的出入口……小便池和水池
還有性暗示的糕點，冰激淩……這裡就不多說了！
男：男同嘛，也就是那些事情，即便導演不把兩人在櫃子裡的事情抖落出來，觀衆也能猜到！
要對比看，大家思考一個問題：
成年人能不能進入孩子的精神世界？
男：好像不能！
父母，警察，記者……輪番轟炸，都問不出什麼來！
最後請來催眠師……
老太太用鐘擺将孩子催眠，進入到夢境，而關鍵内容，男孩還是守口如瓶！
...注意此時的畫面，倒放！這裡同樣是鏡頭語音
鐘擺，明白什麼意思吧？
畫面正放，倒放，隻能代表過去和現在，能進入男孩的精神世界嗎？
男：哦，“過去時”并不代表精神世界，這是兩個時空！
男主亞倫跟誰最坦誠，跟誰玩真心話大冒險？
男：隻有托尼……
托尼才是男孩的傾訴（出櫃）對象，曾經一起關在衣櫃的人！
男：明白了，要想進入對方的精神世界，唯一的途徑就是xxoo，從另一個視角看，托尼曾經也是獨唱，後來被亞倫取代了，我還奇怪這兩人怎麼都有天籁之音，原來是一個人！
練聲的時候，女孩唱歌，男孩不張嘴……但明顯随後的男聲比女孩們高八度
飙高音代表了導演的創作意圖 ，兩個作用：
1 獨一無二
2 同性戀比異性戀層級要高
再往下看，其實兩個男孩從始至終都在捉迷藏，沉浸在遊戲環節
現實中，托尼應該不是同性戀，他第一次被亞倫慫恿那種事，進入櫃子……
後來雙方都開啟了報複行為，男孩之間不都是這樣嘛！
從另一個角度看，這是人物内心的掙紮與糾葛：關于“我要不要出櫃”！
...大家看這個畫面，櫃子裡面的人和外面的人，俨然神父與禱告者的對話！
告解室，亞倫在做忏悔并答應托尼接受懲罰！
男：哦，有feel！
衣櫃，告解室，精神世界，真心話大冒險……這些要素都有呼應！
出櫃後的亞倫對托尼展開報複，又是男孩之間的遊戲，隻是太過于陰毒……
男：托尼被電死了！
注意：電，是精神世界的産物，在電影語言中經常提到。
托尼死于精神世界！另外，“插來插去，亂插一氣……”也指代男同的性行為！
男孩将托尼代入小樹林，這裡應該也是他們相處的精神世界之一
再之後就需要棺材了
之前亞倫面對各種質詢，也是突然冒出兩個，三個……好像在參加自己的追悼會，因為亞倫和托尼是一體的嘛！
警察解刨屍體，言外之意：讓屍體說話！
屍體是托尼，也就是亞倫的“另一個我”！
亞倫終于鼓足勇氣“出櫃”，托尼被埋在地下……
......這樣符合之前的對白，托尼總是藏的那個，駐紮在亞倫心底的那個自己！
男：認知障礙！
片尾：這兩張床就是棺材，能想象嗎？
媽媽說，該吃晚飯了，亞倫從地下室上來，說明他又和托尼神交了一次……
男：托尼要不要吃晚飯呢？亞倫和托尼到底在幹什麼？
棺材，也就是衣櫃，還有那兩張床，托尼用腳頂着棺材闆……
托尼要掙脫“精神世界”的軀殼，借亞倫之口，唱出自己的天籁之音！
經過一番鬥争的亞倫，最終釋放“真我”，成功出櫃！
男：嗯，擋不住的基因！
......本片引入兩個小正太，說明在導演心中，同性戀是純潔的，就像一場遊戲……
小正太是看了什麼黃色錄像髒了眼睛嗎？不是！不過是被眼前的裸體激發了内心的真我！
再說精神世界，我們每個人都可能被另一個世界，注意力集中到一個黑匣子當中……
看這個父親，躺在棺材裡，拿着酒瓶，全身心地投入影像的世界……
孩子的世界是最純潔的！
so， 不要把同性行為想太污！
那隻是一首歌，天籁之音，曲高和寡，獨一無二！
...記者問男孩最想對托尼說的話是什麼？
男：其實就是與内心交流！天籁之音，唱出來！
對，托尼唱歌，亞倫就不唱，想想這兩人能合唱嗎？
兩人隻有一張嘴，怎麼可能合唱呢？
......男：這電影太複雜了，我得好好消化消化！
看過我這麼多篇影評，大概知道什麼是鏡頭語言了吧？哪本書有這些内容，老師會教嗎？
成年人想走進孩子内心世界，絕非易事！
你以為咱國家真有幾個懂教育的？問問他什麼是“深度思考，邏輯思維……？”哼，對牛彈琴！
男；滿腦子都是“逆天改命”，土豬拱白菜思想……好孩子都學壞了！
...滿眼都是功利思想，浮躁至極！
去學藝術吧，學電影吧，他們懂個der藝術？骨子裡就俗不可耐，看多少書都白瞎，還是文盲一個！
教育，要站在一定高度，不要誇誇其談，像個小醜！
“不吃學習的苦，就吃生活的苦……”說出那話都丢人現眼！
男：嗯，也就您能聽出這些話的毛病！
賣嘴的想給我帶節奏，把我繞暈了？他們還太嫩！
當今什麼社會？江湖騙子大忽悠多如牛毛，家長對孩子一定要擔負起責任，警鐘長鳴！
男：哈，學棍學渣都被您看到骨髓了！
……為什麼我着急啊？一旦把孩子交到禽獸教師手裡就全晚了！！！
花錢不見得學到真東西，禽獸教師就在你我身邊！
“跟誰學，學什麼”才重要！
男：大師所言極是，點贊關注，必須的！
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