我常常在想: 什麼樣的老師才算是優秀的老師？關于這個問題，一千個人有一千個回答，看了電影《地球上的星星》，我有了答案
...《地球上的星星》
《地球上的星星》由阿米爾·汗主導主演，影片講述的是發生在小男孩伊夏身上的一系列故事，伊夏是一個古靈精怪的孩子，他用自己的方式感受别人體驗不到的快樂，并沉浸其中，但他成績不好，也因此收到了其他孩子的嘲笑、老師的嘲諷，學校對他來說就是牢籠，父親在他留級了一年成績毫無起色及僞造請假條的事情激怒下将他送往一所管制更嚴格的寄宿學校，哀求無效的伊夏隻能被迫走進這所心之所恐的“牢籠”，也是在這裡，他碰上了改變他、拯救他的老師——尼克
...《地球上的星星》
創新上課模式
遇到尼克老師之前，所有老師讓他什麼他就得做什麼，不做或者做不好，他們就叫他傻子、白癡，伊夏喜歡畫畫，但他喜歡天馬行空的畫，寄宿學校的美術老師上課都是讓學生模仿，模仿不好就打手指關節，一次次的被罵、畫畫被限制，伊夏漸漸變得沉默寡言，也放棄了畫畫。沒多久，美術老師離職了，接下去的第一堂美術課打破了之前的“傳統”，一位紅鼻子的“小醜”帶着他們又唱又跳、踩在桌子上歡呼，熱鬧過後，“小醜”尼克老師讓孩子們自由作畫，有位孩子問:“桌子什麼都沒有，我們要畫什麼？”尼克老師說:“它太小了，盛不下你們馳騁的想象，感受你的内心，發揮想象，然後将你想的躍然紙上”，尼克老師走到伊夏身邊，看到伊夏遲遲未動筆，尼克老師沒有像之前的老師那樣沖他發火，而是問到:“在發呆嗎？小夥子，找靈感嗎？沒關系，不用急”，快到下課，尼克老師發現伊夏的紙上依舊一片空白，他問:“你怎麼了孩子？不喜歡畫畫嗎？”，雖然伊夏始終都是一言不發，但他未有一絲發火之意
主動了解孩子
尼克老師找來伊夏的作業本分析、研究，發現伊夏并非如其他老師所言，懶惰、不思進取，他隻是分不清字母、無法同時進行兩項以上指令的讀寫困難症。尼克老師主動去伊夏家訪問，告訴他的家人伊夏的情況，并從他之前的作品中看出了他極具天賦的繪畫能力，内心很悲痛，一個具有如此高繪畫天賦的孩子竟然放棄了畫畫
重振孩子的信心
尼克老師向校長彙報伊夏的情況，校長想借此勸退伊夏，尼克老師同校長協商并主動擔起伊夏的學習任務，用伊夏喜歡的畫畫、捏泥土等有趣的方式勾起他的學習興趣教他識字，漸漸的，伊夏不再覺得字母是跳動的，他可以讀出完整的詞語、句子
為了激發伊夏的信心，尼克老師準備了一節特别的課，這節課不畫畫也不講美術知識，這節課講的是一群特别又偉大的群體——那些推動世界發展的讀寫困難症名人，那節課上，伊夏第一次主動回答問題，還露出了久違的笑容。課畢，尼克老師将伊夏單獨留下來，告訴他自己也有讀寫困難症
給孩子展示的舞台
尼克老師策劃了一場特别的美術活動，周六早上，不管是孩子還是大人都可以參加，不限繪畫主題、繪畫材料及工具，一大早失蹤的伊夏最終還是決定來參加這場活動
令他想不到是最後的冠軍竟是自己，拿到獎狀的他第一時間就是跑向尼克老師，緊緊的抱着他
活動結束後，在他看到尼克老師的畫闆上畫的竟是自己，開懷大笑的自己時，眼淚止不住在眼眶打轉
...尼克老師畫闆上的伊夏
每一個孩子都是一顆落在地球上的星星，一閃一閃，時而明亮、時而灰暗，他們單純、天真、想象力豐富，但他們也容易受傷
毀掉一個孩子最好的方式就是打擊他、謾罵他、指責他
...所羅門島上的故事
在笑與哭中看完了本部影片，片子雖老，但值得所有人一看
教師可以跟尼克老師學習，提升自己、學會與孩子的相處之道
家長可以從中反思自己、學會欣賞孩子、正确的引導孩子
孩子可以從中增強信心，相信自己是最特别的
期待您看完來分享自己的感受，愛你們
