總體的感覺是導演非常生猛，拍得很堅定。觀影有不适感，但又兼具美感和節奏。整體上來講，影片後半部分更好，前面有些戲寫得有些不夠，沒看清楚目的和作用，在吃姐姐手指的時候顯得有些突然。
整體上的風格是一緻的。“吃”從一開始貫穿到結尾，成為影片叙事和符号依托的總線索，此外導演對身體的關注和處理都是很精細，女主的身體從服裝到肉體的變化都在逐步發展，最重要的是，身體和空間是高度呼應的，這一點從最開始的車内戲就可以看出來。
車内戲，導演有意通過細碎的鏡頭和視點的跳躍突出空間和人物關系的緊張，和内心的不安，其中父母的背面總角度、女孩的騎軸都在不斷強化這一點。這時候導演就在告訴觀衆，（通過對空間和人物關系的處理），這或許是一個架空的，概念化的故事。這一點在下一場戲得到了更加明顯的體現，即車外，父母和女兒告别的戲，這場戲隻有三個機位，一個大全景，意在介紹環境，其次是女兒和母親的外反打，一個是女兒和母親的總角度，父親在景深處，2和3号來回跳軸切換，模糊空間和人物關系，這一點和影片整個不寫實的風格是契合的。
學校裡的戲從扔被子開始，就有了明顯的概念化特征，樓道的仰拍構圖和光線非常奇特，也是對空間的一種“異化”。下電梯和下樓都是有着明顯的“下降”意味，但同時，伴随着空間的變化，女主在不同空間的切換中，也潛在地接受新空間的新規則。
地下室的空間和光線處理将空間的現實感處理更加模糊，但個人感覺還可以再多一些，柱子的出現有些打破這種架空的設計，這一場是非常明顯的符号化處理，人們從黑暗處爬着過來，無疑是一種“退化”的暗示，至此，導演已經告訴觀衆，自己想要拍的是什麼了，是人性最根本的東西（所以之前必須要各種“下降”的動作）。這一場的場面調度的處理很值得學習，人物出場時是一個人，他爬着過來背後是黑壓壓的人群，看不清在幹嘛，這個人爬了好一會，觀衆不明白這是什麼意思，他為什麼爬、他是誰、後面的人在幹什麼，但緊接着後面的人群向前，觀衆看清他們也是在爬行，而且多袒露胸乳，這時候前面的問題都被回答了，這是一種通過單鏡頭場面調度實現的節奏和懸念感。
爬過去之後，就是一場party，無疑，這是對狂歡理論的一次完美演繹。
印象最為深刻是女主在被窩裡的一場戲，這場戲太棒了。《三峽好人》處理性欲的時候用的是昏黃的燈光，汗液，喝水，吹風扇，緊實的衣服，但《生吃》裡處理得更加概念化，女主在被窩裡困住，燈光透亮，她蜷縮着，整個畫面讓人想起子宮裡的嬰兒，女主因為性欲難耐而躁動，這時外面出現鐵鍊抽打她，此時由性欲帶來的煎熬是雙面的，來自于女主作為人類的本身，也來自于外界的誘惑，她像是一個嬰兒終于在性欲的催化下重新獲得新生。所以後面的劇情裡，她走進男人房間，被人潑上藍色的顔料，她和一個被潑上黃色顔料的男人親熱，黃加藍變成生命的綠色，象征意味十足，而且非常有視覺創意。
還值得說明的一點是女主的自我認同，這個節奏的處理也不錯，從吐出頭發到穿姐姐的衣服到輕吻鏡子到和姐姐合體，她的過程來自于自身和姐姐兩方方面，姐姐在影片中也是不停地在改變她的聲音，促進着她的自我認同，最終讓她性解放。這過程的節奏處理得也很妙，通過“肮髒的”性愛到“幹淨的”沐浴，通過視覺化的行為或者是，概念化（但符合叙事邏輯）的情節，将這個曲折的過程表現了出來。
先這樣吧。
