原創 | 書影君
我不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們，才給了我這段最好的時光。
01
提起德雲社的相聲演員于謙，在相聲界乃至娛樂圈，難得是能令多數人都豎大拇指的。
這不僅僅因為于謙是郭德綱的最佳搭檔，而且是因為于謙的為人。
于謙難得具有相聲界中一種儒雅、大氣的表演風格，而且性格随和、為人善良，愛玩愛熱鬧。
我十分愛聽郭德綱和于謙表演的相聲，尤其是于謙，用郭德綱的話來講，"于謙的家庭成員，為中國相聲事業做出了巨大的貢獻。"
...熟悉他倆相聲的觀衆都明白，這個梗是什麼意思。
于謙在台上，經常受到郭德綱的調侃（這是藝術表現形式，不存在對于謙不尊重的問題），比如于謙的父親趙老爺子、于謙的媳婦是福貴人家的小姐等等著名的相聲包袱。
于謙的表演，不疾不徐、儒雅幽默。在捧哏中，他常常會冷不丁地冒出一句，把鐵齒鋼牙的郭德綱都能頂得哭笑不得。
...比如郭德綱說"也許我在相聲界沒有朋友"時，于謙馬上接一句："幹嘛也許呀？"
郭德綱對粉絲說，"你們不要再送花了，這玩意兒存不住"時，于謙馬上又來一句："你心裡怎麼想的就怎麼說吧！"
有媒體評論，于謙的台風儒雅沉穩，自然從容，與郭德綱嬉鬧靈動，充強扮愣的喜劇風格相得益彰；于謙又極善"現挂"（相聲中的即興包袱），反應十分敏捷。郭德綱的逗哏天賦優秀，而于謙的捧哏功力極佳，郭德綱的很多包袱都靠他的"捧"而爆響全場，觀衆普遍反映"隻有于謙才能捧住郭德綱"，"于謙真正展現了相聲三分逗、七分捧的特點"。（搜狐娛樂）
02
于謙愛好極廣，除了廣為傳播的抽煙、喝酒、燙頭之外，唱搖滾、養動物也是業界有名。
除此之外，于謙還擅長一項愛好：演戲。
雖然于謙最早在1982年便考入北京市戲曲學校相聲班學相聲，但他于2005年還在北京電影學院導演系大專進修班畢業，算是相聲演員中戲劇功底最深厚的一位。
其實相聲演員轉行當演員的例子并不鮮見，成功的也大有人在。比如牛振華、梁冠華、馮鞏等，于謙也算是一位吧。
...于謙參加過大大小小許多影視劇的演出，最有名的就是《戰狼2》中的商人錢必達，而今天周五，又上映了一部于謙主演的影片《老師·好》。
這部影片的導演是郭德綱的徒弟張栾，所以算是德雲社的電影吧。其實德雲社出品的電影，口碑都不好，比如《三笑之才子佳人》《祖宗十九代》等等。
除了劇情粗糙無趣外，郭德綱的演出，也使觀衆十分容易出戲，看他的演出總感覺是在聽相聲。
所以有人感歎隔行确實如隔山，郭老師還是好好說相聲吧。
但這部《老師·好》是個例外。
我認為，它是中規中矩一部清新的校園回憶曲，如同那個年代最流行的汪國真的詩，平淡、無奇，籠罩着一層朦胧的青春淡綠色。
...于謙在其中的表演，發揮了他的水平，把一個既嚴厲又慈愛、既教學能力強，但同時又社交能力弱的中學老師，活靈活現地表現了出來。
沖着于謙老師，可以看一看這部影片。
03
在《老師·好》這部影片中，于謙扮演了一位縣中學的語文班主任老師，這個老師有一個女人的名字：苗宛秋。
苗老師曾經是市裡的高考狀元，60年代還考上了北京大學，但因家庭出身不好而痛失機會，最後隻能當了一名中學老師。
...1985年，南宿一中。
班主任苗老師開學第一天點名，便給了高一三班所有學生一個下馬威。
兩分鐘的時間裡，他便拎出如下不合格學生：一個燙發的、一個塗口紅的、兩個抽煙的、一個看小說的。
以及一個号稱新華街"九龍一鳳"中排行老八的混混學生，他是腰裡别着一把斧子走進教室的。
苗老師對這些學生既不留情也不膽怯，讓他們統統在講台前罰站。
苗老師管學生有底氣，因為三馬路派出所的警察是他的親小舅子，有混混學生膽敢挑戰，他也不懼。
苗老師的口頭禅就是，"這裡講不了理，咱們換個地方講理。"
...苗老師不近人情，對待學生嚴厲苛刻，唯有學習好的學生才是他唯一器重的。
于是，這群高一新生的三年高中生活，就與這個被學生私底下叫做"苗霸天"的老師，糾纏在了一起。
...縣教委獎給苗老師的新自行車，成了學生們洩憤報複的對象。不是被拆掉擋泥闆，就是被刮掉黑柒，最後甚至直接挂在了電線杆上。
04
其實，外表嚴苛的苗老師，也有對學生溫情的一面。
他把家庭困難倒賣商品的學生從派出所撈出來，最後還逼着小舅子違反規定，把沒收的商品還給了學生。
...他聽說混混學生的爺爺在家中摔傷，急忙騎着自行車帶他趕往醫院，結果把自己的自行車都給丢了。
他聽說學生住院動手術，便号召同學們捐款救助，自己也捐了一個月的工資。
他看到貧困學生掏不起補習班的錢，就免費在自己家中給學生們補課，還被人誣告到了縣教委。
苗老師就是一個80年代的典型好老師，教學認真但辦事迂腐，嘴上厲害但内心柔軟，愛品學兼優的好學生，也讨厭學習不好調皮搗蛋的爛學生。
...寫到這裡，我也想起了我小學和中學時的幾個老師。
在中學教我們英語的老師，居然是個日語專業畢業的小姑娘。
她姓張，一張娃娃臉，梳着剪發頭，個子不高瘦瘦小小的。張老師在教我們英語時，買一贈一地教了我們一些日語口語，至今我還記得，比如"奧哈藥搞砸一馬死""倒毛阿裡那托"等等。
這個張老師講話愛着急，一着急就會雙腳不住地亂跳，于是我們給她起了個外号叫"張蹦蹦"。
...還有一個在小學教我們語文的姓吳年輕女老師，她教我們時，自己也是剛剛學校畢業沒多久。吳老師經常在語文課上，給我們朗讀《讀者》《故事會》上的文章，相對于枯燥乏味的課本範文，這些文章令我們聽得津津有味。
吳老師和學生的關系相處的特别好（她長得很漂亮），她從我們學校調走之後，我們幾個學生還一起去她家看過她。
...當然，我還遇到過一些"壞"老師。
初中有一個姓梁的曆史老師，他講課風趣幽默，但處罰起學生來，這個風趣幽默又會變成尖酸刻薄花樣百出。
比如他會命令搗亂的學生，用鼻子把粉筆頭頂在黑闆上不許掉下來，然後還要紮着馬步；他還會命令考試不好的同學，手舉着曆史卷子，繞着教室遊行等等。
所以學生們都比較恨他。
05
青春校園，在每一個人的回憶中都有不同味道。
有朦胧的愛情、熱血的豪氣、奮鬥的拼搏、親密的友誼，但也有破罐子破摔的堕落、壓力山大的考試、老師的白眼、同學的嘲笑。
...關于校園生活，在十幾年甚至幾十年之後，時間會在當事人的記憶中，籠罩上一層朦胧的美感。
當年所恨的老師，也能理解他的苦心，當年所愛的老師，也更加懷念。
盡管已經有許多人已經不在了。
...時光一晃近30年過去了，現在我身邊有許多朋友，自己也當了老師。
我每當參加兒子的家長會時，仰頭看着講台上的老師，雖然在我眼裡，這些老師大部分都是稚嫩的娃娃臉，但我還是本能地産生一種尊重的感覺。
老師不易，在教書，更在育人，三尺講台上奉獻了自己的青春。
老師對于一個孩子性格的塑造，起着很重要的作用。而他（她）們自己的許多青春瞬間，也留在了學生們的青春記憶裡，永不會消失。
..."老師好"這三個字，看似簡單，卻在我們的人生中意義非凡！
它代表着我們永遠塗抹不掉的青春記憶，也代表着躁動不安的我們，第一次對這個世界産生了敬畏。
