...1. 劇本宏觀結構
a) 第一次盜夢：倒金字塔式叙事。影片一開始直接呈現一場未事先說明的盜夢，當一個夢境中的人死亡時，回到上一個夢境，最後全部回到現實世界，故事線随時間逐漸收束，也不解釋其中具體規則，是盜夢世界的案例展示。
b) 兩次盜夢之間：世界觀建構。以新人艾裡阿德妮為切入口，影片向觀衆介紹盜夢空間的世界觀，包括築夢師、僞裝者、迷失域等基本概念，陀螺、象棋等圖騰，意識映射等形态，潘洛斯階梯等技巧，禁止複刻記憶等基本原則。這是傳遞觀看影片所需理論知識的過程。
c) 第二次盜夢：金字塔式叙事。第二次盜夢時，從現實世界開始，一個個夢境往下進入，故事線随時間逐漸展開進行嵌套式叙事，每一個嵌套之間互相影響。最後再在極短的時間内回到現實世界，形成環形叙事，是對已知理論的實際運用。
觀衆觀感如下圖：
...是傳授知識的經典方式，有助于信息傳遞和内容理解。
2. 蒙太奇手法
a) 颠倒蒙太奇。使用倒叙手法，影片開端讓觀衆認為柯布試圖殺老人，留下懸念，而結尾揭示老人身份以及柯布的拯救性行為，首尾呼應，環形結構叙事。
b) 平行蒙太奇。兩次讓柯布通過講述，插叙柯布和梅爾的故事。《盜夢空間》的故事有明暗線，明線是給費舍植入思想，暗線是妻子梅爾的死因。平行蒙太奇主要用回憶的手法講述暗線故事。
c) 交叉蒙太奇。人物往下一層層進入更深的夢境，而每一夢境都有人留下進行後續工作，通過交叉蒙太奇多線程交替叙事，把多個夢境的聯系交代得一清二楚。比如第一夢境汽車飛出大橋開始墜落時，第二夢境亞瑟突然失重，第三夢境發生雪崩，一環接一環如多米諾骨牌，有助于解釋其相互關系。且随時間的消逝，節奏逐漸加快，加強矛盾和緊張感。
d) 重複蒙太奇。有許多關鍵場景或鏡頭重複出現，像孩子、火車、陀螺、“火車”誓言、結婚紀念日的酒店，充分體現“夢”的特點。
3. 懸念設置
a) 開頭用倒叙法設置懸念，先展示故事結局，讓觀衆帶着“為什麼會在這裡”“這個老人是誰”“為什麼要殺他”“結果怎麼樣”等問題看電影。台詞引導觀衆思維，引向兩人的敵對關系，而到結尾實質的互相拯救令人茅塞頓開。
b) 故事過程中的懸念主要在暗線的暗示上。先是出現一個讓柯布心亂的女人，後來才通過亞瑟道出那是柯布的亡妻，也未說明死因；在分析任務時，隻有柯布肯定植入想法的可行性，也未說明理由；直到進入夢境後，出現大量計劃外但全都與梅爾有關的物品，如火車、孩子、窗簾等。懸念的揭露循序漸進。在第一層夢境時，柯布隻說明外在死因——否認現實而跳樓；直到第四層夢境和梅爾面對面對峙時，才說清根本的死因——被柯布植入“否定現實”想法。而暗線的一步步揭露，和之前的用來設置懸念的元素全部有關。
c) 結尾設置開放式結局，可以說全片最大的懸念是最後陀螺的似倒非倒，看着軸逐漸不穩，卻在不穩的過程中戛然而止。這激發觀衆更加仔細的觀看影片的細節，促使他們形成自己對影片的邏輯理解。而這一懸念的設置無疑是成功的，對此的争論持續了好幾年（直到嶽父的演員出來說明自己的部分全是現實），赢得後續熱度。
