昨晚看了日本電影《墊底辣妹》，感同身受。我看着電影，就像在回憶自己的過去，回憶自己那些年的高考之路，女孩沙耶加努力學習的鏡頭，都仿佛變成了自己的身影。實際上我走過的路比她更艱難，我經曆的挫折比她多，補習時間比她長，學習條件也不如她，我也沒有專門指導的老師，沒有像她那麼充足的學習資料，家境也不如她。

電影《墊底辣妹》，其實是一部勵志而走心的電影，但卻被很庸俗的電影名字拖累，否則，可能會很火。

這個電影改編自日本作家坪田信貴的小說，電影講述了一個名古屋的高中女孩工藤沙耶加。在高中學習墊底的她，一朝奮起，拼命般的學習，從小學四年級的水平開始補習知識，為此她跌倒、爬起，再跌倒、再爬起，最終隻用了一年多時間，就考入了名牌大學的故事。

沙耶加是個平凡少女，懵懵懂懂的她，小時候很不合群，沒有朋友，從來不知道為什麼要學習，學習成績總是全年級倒數第一，對生活和将來沒有目标，随波逐流。

剛上高中，她結識了三個不愛學習但酷愛打扮玩樂的女同學，四個小姐妹成了同道中人，在學習方面都自暴自棄，每天濃妝豔抹，穿超短裙，追求時尚，以自居辣妹為樂。

學校對她們這種學生也懶得管理，還專門把各種不好的學生們組成一個班，任他們自生自滅。老師們教學無方，還嫌她們笨，罵她們是社會渣子和笨蛋。沙耶加自己也認可了老師的評價，認為自己一無是處，她對未來生活沒有目标，也沒有人對她抱有期待。

高一的某一天，因為一次香煙事件，沙耶加差點被學校開除，母親在關鍵時刻力挺了女兒。事後，她在母親的勸說下，抱着試試看的心态，進了坪田老師的補習班。

坪田老師老師是個好老師，他曾經也是學習渣子，當他成功後，就想幫助像他一樣的孩子，改變他們的人生。他工作認真、積極向上，能知人善任、因材施教。在坪田老師、母親等人的鼓勵下，沙耶加發現自己在學習上有着無限的潛能，并非一無是處。她在坪田老師的指導下一天天進步，并樹立了第一個人生目标，要考上了日本最好的私立大學——慶應大學。為了實現心中的夢想，她卸掉了辣妹的妝扮，變回了一個真正的學生，開始了學習之旅。

但是她的開始，讓人吃驚，她的知識水平隻有小學四年級。沒有學習基礎，要考大學談何容易，她必須付出比常人數倍的努力和汗水，注定一路艱辛而行。她在發奮學習中還要面對很多問題：有學校老師的調侃；有同學對她的孤立；有父親對她的放棄态度；有雖經努力卻不能取得理想成績的絕望。

但她一直努力着，影片裡有不少她努力學習的鏡頭：台燈下奮筆疾書的身影；用各色彩筆标記的書本和學習筆記；卧室裡堆得高高的學習書籍；蹬着自行車念念有詞的背英語；跟小姐妹唱卡拉OK還不忘寫作業；家中牆上貼滿了公式、單詞；學習讓她忘了周圍的世界……有些鏡頭非常具有感染力，比如她騎着自行車去補習教室，她嘴裡大聲念着正在複習的英語，随着她的呼喊，腿越來越用力，自行車越踩越快，她興奮而投入，落日的餘晖照在身上，畫面有種燃燒青春的美好。這一個個畫面，把她的努力刻畫的十分成功，而這些鏡頭所表現的青春力量，從視覺到心靈給都我帶來不小的沖擊力。

沙耶加付出的汗水與淚水，得到了回報，她如願以償的考上了日本最好的私立大學——慶應大學。

這個電影就是要告訴我們，每一個人都有無限的可能，不管現在是什麼樣子，處于什麼狀态，但你首先要建立信心，要相信這個無限可能的存在，并為之進行不懈的奮鬥，才能真正的到達它。世上沒有什麼來不及，也沒有什麼做不到，一切都不晚，隻要你想開始。

我也是個平凡的人，我和沙耶加一樣，在初中時因學習不好，被老師嘲笑譏諷，當着全班同學的面說我朽木不可雕也。我這個老師眼裡的學渣，稀裡糊塗的上了一所教學質量極差的高中，可我那時連26個英語字母都不會背，水平還不如現在二年級的小學生；數學、物理對我簡直如天書，不知所雲，唯一還能湊合一下的就是化學語文政治。

上了高中後，也許是因為讀了幾本書，書中介紹了美好浪漫的大學生活，像打開了一扇窗戶，讓我憧憬；也可能受了父親那個大學生徒弟和考上大學的表姐鼓勵；也許是高中老師對我作文的幾句表揚；也許是自己的幾個好友要考大學。剛上高一的我，有了人生第一個夢想——成為一名大學生。

‘’那個笨蛋也想考大學？“，”他能考上大學，這世界上就沒有笨蛋。他考上大學，摘了我的腦袋‘’……我的大學夢一說出來，就遭到了很多人的譏諷和嘲笑。八十年代大學生被稱為天之驕子，那時候大學沒擴招，考大學很難（當時流行一句話形容考大學的難度：千軍萬馬過獨木橋），沒有人相信一個學渣能考上大學。

看來要實現自己大學夢，首先要把自己變成好老師和同學眼中的好學生。

以前不愛學習的我，忽然變了一個人，成了愛學習的拼命三郎。

基礎差，欠帳多，那就補，而且很多從小學和初中知識補起。我不會的、不懂的太多了。那時候學習資料也很少，我們住的小鎮連個小書店都沒有。怎麼辦？那就問，學問學問，自學和提問。我就去問同學，問老師，連同學的弟弟妹妹們都不放過，也去問。問完了，就去背，去記，去做題，寫日記，總結知識點，家裡到處貼滿了我寫的小紙條，有英語單詞，有公式，有定理……

我那時真是拼了，睡覺不多卻不覺得困，因為學習那種收獲感，讓我興奮的忘了困。我聽說那些刻苦的同學每天要學到晚上10點，我就學到淩晨兩點。在我家的那一片平房裡，寂靜的夜裡隻有我的窗戶亮着燈。我為了換換腦子并增強體質，半夜裡我常在家中院子裡舉鐵塊健身，那時我遙望星空，尋找夜的光明。

早晨東方剛泛白，我就起了床，出門跑步迎接第一縷陽光，在田野裡背單詞、背課文、背我自學的各種知識。

那段日子，我就跟打了雞血似的，充滿了激情，對人生充滿了希望，越學越有勁，越學越有成就感。

随着我的不懈努力，我要問的問題卻越來越多、越來越難，能回答我問題的人卻越來越少，連學校老師都招架不住了（我們那所末流學校老師的水平也不咋地，真正科班出身的很少，很多老師也是混日子，混飯吃），那些老師見我來了轉身就跑，我和老師在教室裡就像玩捉迷藏，他轉着圈躲我，我追着問，那場面極具畫面感，逗極了。

我就這樣，從學習的低谷一點一點的向上爬，我也有過茫然彷徨，但從沒放棄。

學習初見成效。

幾次考試後，我的成績居然名列前茅，成了年級尖子生，作文也經常變成範文，在班裡被老師朗讀，我還當上班裡的學習委員，讓周圍人刮目相看 ，似乎我會魔法，一夜之間變了個人。學習讓我體會到了從未有過的樂趣，身邊也多了幾個志同道合的高考夥伴。

就這樣兩年過去了。

高二那年，我們沒讀高三，直接參加了人生第一次高考（那時高中兩年制和三年制同時存在）。當時我們的化學老師聽說我們參加高考的消息，竟放出話來：他們高考成績如能超過300分，我在校園裡倒立走三圈。

這畫面怎麼跟電影裡一模一樣呢？巧合。

但我們的基礎和學習條件太差了，又在跟人家高三畢業的學生競争，硬實力真的不行啊！

第一次高考如預料般失利。但我們高考成績卻遠遠超過了老師的預測。老師食言了，我們也沒有追究讓他倒立三圈。我反而建立自信心。

我選擇了複讀，其實就等同于别人讀高三。

我一如既往的學，一邊跟着老師的節奏，一邊自學，頗有頭懸梁、錐刺股，卧薪嘗膽的感覺，自覺收獲很大。但命運就愛開玩笑，這年諸多不順，補習班中途解散，好不容易在外地找到了新的補習班，中途插入，學習内容不同，環境不适應，徹底打亂了我的學習節奏和平靜心态。

就這樣，那年還是有了大突破，高考成績居然比第一次提高了130分，當時的高考分如果報中專和大專都能被錄取，但我沒有報。

看看電影裡沙耶加奮鬥的樣子，真像我的青春。尤其是那一次次熬過的黑夜，一次次精神和身體的崩潰，一次次跌倒爬起樣子。那個青春年少的自己，曾經那樣拼命往前沖。

就這樣，我第二次走進了高考補習班。我這次是幸運的，遇到了一群好老師，一群激情四射為了理想拼搏的年輕人，我們成了一個和諧團結的集體，這個班裡有個同學已經參加了八次高考，抗戰才八年，八年補習啊，要靠什麼樣精神和毅力才能支撐。

這一年大家互幫互助，互相交流，互相鼓勵，互相競争，共同拼搏，共同進步…… 班裡那夜晚那長亮的燈光，課間激烈的争論，清晨朗朗的背誦，體育場生龍活虎的身影……讓我至今難忘，成了永久的記憶，直到現在我們那些補習同學還保持着友誼。

那年，這個補習班大豐收，創造了這個學校的高考錄取記錄，我也如願考入一個好學校好專業。

高考後，我昏睡了三天。

後來，那段青春的激情歲月成了我人生最美好的回憶和寶貴财富，能讓我能夠坦然面對人生中各種困難，勤奮是我的座右銘和制勝法寶。

我知道人生路上從不缺少苦難和挫折，對付他們，最好的方法就是勇敢的直面他們，理性分析後，戰勝它，所以要努力啊。每個人的未來都有無限可能，絕不要輕易放棄自己，要相信自己最終能邁過人生的各種坎，人隻要努力，一定會有回報的，可能不在一時，但終會顯現，那時你的格局也會大了，有些事就不是事了。螞蟻在地上爬時，再小的石頭，都是天大的障礙； 如果是大象行走，石頭根本不在話下，隻有大山才是障礙； 如果是老鷹飛翔，再高的山峰也能輕易飛過。當你有了高度，做事的格局就不一樣了， 心大了，事就小了。

生命就是一場自我的修行，每個人隻知道自己的起點，卻無法預知自己的終點，我們一直在路上，要努力啊！