有人說：
如果你說青春是一個迷,隻因你不懂青春的含義.青春本是生活的一部分,隻有把青春融入生活,你才能領會青春的真谛。
青春并不是華麗的外衣,人生并非花團錦簇,青春的笑容也常和眼淚融在一起。
關于青春的話題，總是免不了遺憾和錯過。
大多數人的青春總是發生在校園裡，所以導緻每個人,都有一段難以忘懷的校園時光。
而關乎青春的電影，也總是能引起一大群人的共鳴。
今天我要講一部關乎青春的校園電影--《小情書》。
...這部電影的男女主角大家并不陌生,正是現在的熱播劇《暗戀橘生淮南》裡的男女主角。
電影裡的女主角叫葉虹影，由朱顔曼滋飾演
...而男主叫王凱，由趙順然飾演
...故事由男主的視角講述,多年後他成了民政局的工作人員,偶遇了前來辦離婚的女主.
于是那場關乎懵懂,叛逆,懦弱和熱血的高中回憶呼嘯而來,那是屬于他們的青春.
初見
高中那會葉虹影剛剛轉學過來，經過走廊時差點被籃球砸到，是王凱接住了球。
...後來他兩同時遲到，王凱挺身而出引走老師，讓葉虹影快跑回教室。
...學生時代,男生總會熱血義氣的罩着女生，而女生,總會因為一些不經意的小事紅了臉龐.
于是,女生暗戀往往來的美好又突然。
早戀
葉虹影剛轉學那會,沖刺名校的學霸戀愛了。
有的老師對此火冒三丈，暴跳如雷。
有的老師諄諄教誨，淡然處之并勸道：勿動勿慮，順木之天，以緻其性。
...這一段真實反映了高中的老師們的迥然的教學風格。
在學生們看來:學校裡總有老師唱紅臉，也總有老師唱白臉。
正如知乎上一位老師對早戀的看法:
早戀這件事，既需要師者的理性，也需要為人的感性。這個尺度，不好拿捏，也不容易被觀點不同的人理解。隻能說，不求人人盡意，但求無愧我心。
釋放
早戀的轟動過去沒多久,學校以高三學業為重，取消了高三學生參加聯歡會的資格。大家的希望撲空，被困在教室裡無心學習。
有老師看出來這樣得不償失，便放學生們出去打雪仗放松一下。
然後高三所有人都一起跑出去打雪仗。一時學校操場聚滿了學生，大家一起在雪地裡嬉鬧。
...電影裡的男主此時回憶道：
那天在雪裡，大家似乎都忘記了繁重的課業，仿佛這世界一切都跟我們沒了關系。隻剩下眼前的你我他，肆無忌憚的打鬧沒心沒肺的大笑。那之後的許多年裡，回憶起高三的生活，我記憶裡的大段影像都被那場大雪所覆蓋。
學生時代強壓下，讓人印象深刻的,除了考試，還有釋放壓力的瞬間。比如大家一起撕書，一起放孔明燈等等。
其實，偶爾停下腳步，釋放壓力，是為了更好的開始。
偏見
後來,早戀的學霸被迫轉了學,校長因此發怒要整頓學校的不良風氣。
老師們也因此草木皆兵，隻要男女稍微走近點便被叫去談話。
葉虹影和和王凱的同桌喬廣厚,因為相互學習走得近，被老師誤會并約談。
約談時葉虹影沒同意保持距離，她覺得自己和喬廣厚的關系，僅僅是相互幫助的同學而已，學校對早戀定義太過幼稚。
但葉虹影卻因此被父親冤枉，還被扇了巴掌。
另一邊喬廣厚也被老師約談，他家族有精神病史，導緻他因此精神崩潰被退學。
...學生時代總有被老師和父母誤會的時候，其中也不乏悲劇的發生。
例如喬廣厚被逼瘋退學的例子。
學生時代孩子的心理素質還不太健全，好的教育能拯救一個孩子，壞的教育也能毀掉一個孩子。
老師們不該一味地以偏概全對待所有學生,父母也不該因為老師的話，就一時沖動的不分青紅皂白,傷害孩子的自尊心。
叛逆
喬廣厚的風波很快過去,不久便到了寒假,王凱因為成績下降被父親懲罰。
氣不過的他決定離家出走。
卻意外在車站看見當警察的父親，父親立馬讓其滾回家,王凱慫的立馬就回去了。
...青春期的我們如王凱,總有叛逆的時候,于是經常和父母吵架.
心理學家認為：
大部分父母都是愛孩子的。
你認為父母的“惡”，也許并不是你想的那樣。也許是表達方式有問題，也許是時間節點不對，所以陰差陽錯趕在一起爆發了。
作為子女，很長一段時間，其實都在誤解父母，尤其是所謂的叛逆期。在她們眼中，父母開始從小時候偉岸高大的形象變成事事皆錯的不對的父母了。
等以後自己成了父母才恍然明白，雖然曾經的他們的過于嚴厲，但從來都是真心為你考慮。
懦弱
時間飛快,高考的戰役正式拉開。
在喬廣厚因為精神病退學後，葉虹影也因為壓力大患上了神經衰弱。
她想和王凱一起坐後排，沒想到王凱讓她去和老師說。
多年後的王凱,忽然明白當時的葉虹影為何冷冷的看着他：
她鼓足勇氣求我，我卻把她推給老師，這不是懦弱，不是逃避嗎？
...學生時代我們總有膽小怕事，懦弱虛僞的一面。
連莎士比亞都說過:
青春的特征乃是動不動就要背叛自己，即使身旁沒有誘惑的力量。
所以背叛自己也是成長的一部分，我們能做的就是一路努力向前，并與過去後悔的自己和解。
努力
終于高考還是來了,電影裡的高考誓師大會同樣精彩，老師們的激情演講很是鼓舞人心。
一份滅一操場人。
甯吃百日苦 不留終身憾。
...畢業後的我,常記得一句話:現在的你，有因為高中未傾盡全力而後悔嗎？
不過高中那會，即使成績平凡也過得充實。因為大家都一起努力，一起朝着同一個目标奮鬥。
那樣的鼓足沖勁的氛圍，成人後的我們很難再遇到了。
困意
高考迫在眉睫,葉虹影也越發的努力,為了上課不犯困,她不惜用指甲刀自殘。
...這一段讓我想起了高中那會,我們為了防止上課犯困，做過的有趣反抗。
那會兒 ,溫柔點的學生抹風油精，吃泡椒，吃溜溜梅和極酸的糖。
粗暴點學生如葉虹影，不惜用圓規紮自己，用手揪胳膊擰大腿。
這樣的确能精神一會。
小情書
王凱看見葉虹影自殘後,主動問起原因。
葉虹影告訴他自己得了神經衰弱,晚上睡不着,所以白天才犯困的厲害。
即便如此 ,葉虹影還是拒絕了王凱的幫助。
着急的王凱給葉虹影寫了他人生的第一封小情書。
其中有一段他這樣寫到：
如果你拒絕了我的藥,是因為我因此耽誤了上課，那我向你保證，從明天開始我會像你一樣，向着高考發起全力以赴地進攻 。
盼着你快點好起來，擁有好的睡眠，好的身體和好的成績。
...年少的感情總是單純有美好，就像廣告詞裡寫道：
那些曾趁着課間操偷偷塞到ta課桌的情書
那些曾躲在被窩裡笑着看完的情書
那些邊角都像熨過般平整的情書
它們還好嗎
是不是發黃都不舍得丢棄
是不是靜靜躺在青春的鐵盒子裡
紅内褲
高考的前兩天，王凱媽媽拿出一個紅内褲。并揚言：“大師為它開過光，穿上它考試能滅體育館的人。”
這讓我想起不久前的高考熱搜:紫色内褲在淘寶熱賣,隻因寓義紫腚赢。
...還有媽媽們在高考當天,穿着寓意旗開得勝的旗袍。
但無論父母如何迷信，他們的為孩子的心是一樣的。
謝謝你
最終,葉虹影和王凱都考取了理想的大學。
王凱以為,這是他們愛情的開始,卻不料在葉虹影的眼裡,這是他們懵懂感情的結束。
在火車上,葉虹影對王凱這樣說道:
我轉學來的第一天，孟老師帶我去教室。你跟同學在打籃球，你一下子就把球接住了，那個動作我永遠忘不了。
後來我發現咱兩住一個院，于是我每天出門都計算好時間，就是為了能夠遇見你。有時候我在電車上，看你把車騎得飛快，就覺得特别美好。
...可是後來，我發現自己并不喜歡你。
但還是謝謝你，如果沒有這一切，我可能還是那個膽小，默默無聞，不求上進的自己。
李準說:
青春是一個不可思議的偉大力量。它催發着青年人的軀體，啟迪着他們的智慧。同時它也灌輸着熱烈的感情和堅強的理智。
我想劇中的葉虹影總是比王凱要成熟的。
她明辨是非，不因為老師和父親的誤會改變初心。對弱者喬廣厚施以援手，所以一直不放棄幫助其學習。她對感情有執着有理智，所以會踩點偶遇王凱,也會适時分辨錯覺。她對未來負責，所以會拼命學習為之奮鬥。
而王凱，他講義氣,所以會三番五次的幫助葉虹影脫困。他懦弱,所以一開始拒絕葉虹影的求助。但他後來對葉虹影也是真心呵護,他會故意自殘為葉虹影求藥，也會偷去實驗室為葉虹影熱藥，即使被葉虹影拒絕也依然執着送藥。
這些幼稚的行為,何嘗不是他熱烈的情感表達方式。
勇氣
電影的結局,葉虹影和王凱并沒有走到一起,但遺憾也是青春的一部分。
高中呼嘯而過的青春,正如王凱多年後所言：
我的初戀記憶，永遠留在那輛火車上。
許多年後，重讀情書中幼稚的自己，我似乎才明白葉虹影當初拒絕我的原因 。
青春不在，那些幼稚懦弱，自以為是的歲月，其實也真誠，也閃光。
長大成人，無論今天的我們過得精彩或是平凡，惟願不負過往，都能用勇氣加持今後的人生。
文|三心心
圖|網絡
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