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人生就是一次次美好的相遇,夾雜着一次次悲傷的别離,我不是在最好的時光遇見你們,而是遇見你們,才給了我最美好的時光。                                      ———苗苑秋

1988年9月1日,這一天是開學日,高一三班,是苗老師的班,這個班裡,魚目混雜,有抽煙的,有燙發的,有塗口紅的,還有帶着斧子來上學的……各種奇才,都出現在了這個班。

青春期的孩子們,正處在躁動的年齡,他們不服管教,一副天不怕地不怕的架勢,要管理好他們,真的不容易。

好在,苗老師憑着多年的經驗,對付他們,也是綽綽有餘,不用太長時間,就把他們收拾得服服貼貼。

一個月之後,苗老師外号苗霸天,叫得響當當,意思是他一手遮天,高高在上,誰也不能違背他的指令。

在高一三班的地盤上,一切都要聽他的指揮,可見,苗老師在他們心中的地位,是多麼霸氣!

這個名号,可不是浪得虛名得來的,這是苗老師憑借多年的經驗,和他們鬥智鬥勇,并采取各種手段,把他們的極端行為掰正後,才得來的。

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高一:混亂與有序

在開學的第一天,各種波瀾層出不窮,這個班的學生裡,有幾個刺頭兒難以管教,苗老師不怕有刺頭兒,其實,隻要收拾住他們幾個,就像擒賊先擒王一樣,其他的學生,就好弄了。

無論如何,他要采取嚴厲的措施,先刹住他們的嚣張氣焰,俗話說,百煉成鋼,這些孩子們,必須嚴格敲打,才能成為好鋼。

進入高中後,一切工作,都要圍繞着高考指揮棒運轉,目前,需要建立一個有序的秩序,讓他們必須遵守起來,在這三年中,他要帶領他們,一起走向高考。

所以,他的任務,就是把這些學生的心思,拉回到課堂上來,把他們一個個都鑲嵌在自己的座位上,認真完成課程,養成良好的生活和學習習慣。

這既是一個老師的責任,又是一個老師應盡的本分。

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高二:榮譽與恥辱

學校舉辦文藝彙演,高二三班的合唱比賽獲得了第二名,這是一個恥辱,在苗老師帶班的曆史裡,從來和第二名不沾邊。

但現在,卻因為關婷婷的紅指甲,而被扣分,苗老師很生氣,他批評關婷婷沒有集體榮譽感,而一個班級的榮譽感,是一個班級積極向上的寶貴精神資産,他要求大家,把班級看作是自己的家,要懂得珍惜和愛護它。

到了高三的文藝彙演,學生們偷偷地練習,準備一雪前恥,但是,苗老師不會同意他們這樣做的,于是,這個文藝團體就解散了,但是,關婷婷卻留下來了,她堅持到了最後,要去參加比賽。

到了比賽那天,同學們紛紛向苗老師求助,要去參加比賽,但是,苗老師沒有答應,于是,他們第一次違背了他的決定,都去給關婷婷加油,結果,他們拿到了第一名。

這次榮譽,給高三三班掙了一口氣,他們終于擰成了一股繩,盡自己的全力,為集體掙回了榮譽,這份難得的榮譽,讓大家懂得了,每個個體盡力去做好自己的事,那就是集體的表現。

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真情與實意

劉昊同學生病住院後,苗老師号召大家給他捐款,同學們紛紛響應,他們拿出了自己攢的生活費,給他捐了出去,這時候的高二三班,團結得就像一個人,他們整齊劃一地把錢交到苗老師手裡,送到了醫院。

後來,劉昊回到了三班,他的回歸,讓大家體會到了家庭般的溫暖。

洛小乙家庭比較特殊,他的父母早逝,他跟着爺爺一起生活,爺爺管理他,畢竟精力有限,所以,他就和社會上的人來往。

苗老師發現後,他去找洛小義,讓他回來,結果,洛小義傷了自己,跟着他回到了學校,他徹底地回歸到了三班,大家歡迎他的回歸,因為大家是一家人,缺了誰也不可以。

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高三終于來了,它步履蹒跚,跌跌撞撞地來了。

高三就意味着,把所有的時間,都要讓步與高考,苗老師也不例外,他把學生們看得死死的,要求他們把所有的時間,都投入到學習中來。

高三:自責與不舍

安靜因為為苗老師申冤,而被車撞了,不能參加高考,這件事,對苗老師的打擊很大,他自責的心理,無法承受這些,于是,在學生畢業那天,他不辭而别,回到了老家的小學,繼續教書。

縱有千萬的不舍,他還是走了,雖然他已經走遠,但在學生的心裡,他還在班裡。

多年之後,在安靜的書店外,她看到了苗老師,他站在那裡,遠遠的望着她,然後慢慢地走了,多年的自責,在他心裡,成為一道過不去的坎。

在現實與夢想之間,苗老師對于教師這個職業,是不得已而為之的。

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理想與現實

本來,苗老師已經考入北大中文系,但因家庭問題,而沒有踏入北大校門,反而成為了一名老師,這是他一輩子的苦衷,是無法言說的苦衷。

他的夢想,是成為一名文學家,最終,卻成了一名普通的教師,而那張北大中文系的錄取通知書,被珍藏了幾十年,那曾經的理想之地,卻離他,越來越遠。

每天,當他拿起課本,走進教室,面對學生時,就會忘記這一切。

但在投入全身心的精力之後,在那一絲的疲倦中,他不禁會想到,那份久遠的通知書。

如果當初走進北大的話,也許,他的人生就會是另一種樣子吧。

但現實是,他要面對幾十個學生,要引導他們,保護他們,并且平安地,把他們帶到高考結束的那一天。

所以,他沒有時間去迷茫,去回想,隻能踏踏實實地,把自己全部的精力,投入到教學當中。

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無論我們的理想有多遙遠,但隻要心中有夢,就會在現實生活中,有一絲安息之地,這裡仍然貯存着一些記憶,讓我們回味的記憶。

每個人都在現實與夢想之間,來回碰撞,每次被撞的鮮血淋漓的時候,都想用夢想來捂熱,那顆逐漸冷卻的心靈。

雖然夢想離我們越來越遠,但它依然是每個人心中的太陽,溫暖而不可到達,但,我們卻離不開它。