馴兔記(2018)的劇情介紹
皮皮魯升入小學,對一切都充滿了好奇。但是活潑調皮的他卻成為了班主任徐老師心裡沒有禮貌、故意擡杠的“壞”孩子。在徐老師眼裡,聽話才是好孩子的唯一标準,孩子們也在徐老師的鼓勵和教育下紛紛變成了乖巧的兔子。皮皮魯成了班上唯一一個沒有變成兔子的人,徐老師打造全兔班的夢想究竟能不能實現呢?皮皮魯的選擇至關重要……
馴兔記(2018)的影評
幾乎是大腦放電影一樣想起很多
幾乎是大腦放電影一樣想起很多上學的事情。作為此地教育落後地區(中西部)的小孩,上學時候被教育了些什麼呢?無非是三件事:服從、标準答案、不良競争。小學時就被強制預習,一年級學三四年級,五六年級就學初中,明明課程就是按照心智發育軌道指定 ...
關于教育的黑色童話故事,兔子代表一種被馴化,代表一種對教育體制的墨守成規。當不正常成為一種正常,那世界裡的正常人反而成為了異類!所以,你是希望成為溫良可愛的被馴服的兔子,還是自己?兔子很可愛,但本性更珍貴,我更喜歡那個叛逆、任性又有點善良的皮皮魯!
鄭淵潔大大出場的時候,我以為他會對皮皮魯說:“告訴你一個鬼故事:你是我寫出來的。”哈哈哈哈哈哈……
一直以為皮皮魯會勝出,沒想到一黑到底。沒怎麼讀過鄭淵潔,看了短片,突然好想去讀他的書。
小時候也曾大喊“我不要變兔子!!!!”然後,長大就變成了一頭豬(微笑)
文本本身的執行力非常低,寓意根本沒有貫徹到底,全靠觀衆的腦補。與其說是抨擊教育,不如說是鄭淵潔在為自己找借口。但現實是,每個人都是他的社會關系的總和,沒有一個人能随意成為另一個人。教育不等于千篇一律,調皮也不代表創造力無限。