凡是這種講述先賢、大師故事的影片，總不免面臨一個難題，那就是如何讓教科書中的人走到現實中來，使觀衆感覺到親切。
《無負今日》講述了梁啟超、黎錦熙、魯迅、王梓坤、啟功、莫言、餘華等一代代師者的故事，當這些大名鼎鼎的師者走到熒幕前，要怎樣做，才能使觀衆與之産生情感聯結？我認為影片用獨具匠心的細節處理，交出了一份令人滿意的答卷。
影片一開始，就是魯迅路過一間教室，正好碰到黎錦熙在講《故鄉》的文法。黎錦熙以為他是遲到的學生，讓他進來，才發現是魯迅先生。
...這是每所大學裡都會出現的畫面：教師在台上講課，門外有同學遲到，猶豫着不敢進來。而在影片中，這種日常橋段被安置在了魯迅和黎錦熙身上，便讓人産生一種既熟悉又驚喜的感覺。
黎錦熙問魯迅要不要去看梁任公在師大的演講，魯迅先是斷然回絕“不去”，後又笑着說“兩年前他就答應給我做一碗陳皮綠豆粥，兩年了，我連綠豆都沒見着”。短短幾句話，便将魯迅的風趣幽默展現出來。
王梓坤到啟功家，啟功侄子要給他沏茶，他擺擺手說“我自己帶着水呢”。這又是一個非常微小的細節。我們都知道，教師是一個經常要說話的職業，王梓坤随身帶水杯，顯然是他工作中養成的習慣。
...影片中類似的生活細節數不勝數。王梓坤請六君子商讨教師節提案時，從布袋裡掏出的一把瓜子；啟功先生擺滿娃娃的書櫃上，貼着“隻許看，不許動”的紙條；啟功先生在簽字時，讓身為前輩的鐘敬文先來……
...正是這些微小又不可或缺的生活細節，組成了這部影片，帶來了濃郁的生活氣息。影片讓觀衆意識到，大師不僅僅隻是天際璀璨的繁星，他們也與我們腳踩同一片土地，甚至就在我們身邊，以其高尚的人格時刻警醒着我們：知之行之，無負今日。
