“你三十三歲還喜歡發呆看書曬太陽啊？”
“你的父母正在變老，你難道不想多掙點錢嗎？”
“你有沒有想過好養是因為你還沒有真正地開始養？”
儲殷和小高的對話，聽完真的很難讓人血壓不升高，一連串的問題真的是制造焦慮于無形，連隔着屏幕都讓人感覺到壓迫感，對待他人尚且如此，很難想象他自己背負的又是如何的沉重的心理負擔。
...儲殷是77年生的人，對比年輕的職場人而言，他更像是年長一輩的工作者。他們總是說勤能補拙，總是說天道酬勤，總是在工作和生活的天枰中可以不假思索地放棄生活的部分，并且無限緻力于把工作成果變成可視的物質成果，讓自己可以扮演一個合格的父親、丈夫、兒子的角色，所以他說“人生來是自由的，卻無往不在枷鎖之中，一個人最大的枷鎖，就是自己人本身”。作為曾經的教授，如今的大博主，和小高唯一的老闆，他也企圖把這樣的觀念和生活方式傳遞給身邊的人，和屏幕前的觀衆。
“如果你在二十多歲的時候， 你喜歡發呆看書曬太陽，你可能是在搞文藝，等到你三十多歲你還喜歡發呆看書曬太陽，那你是真的喜歡發呆看書曬太陽。”
這是年輕的小高，做出的回答。
作為公司唯一的員工，她不得不把肩負起公司所有的工作，甚至不得不對僅有的兩個房間作出劃分，在工作中建立起一個屬于私人生活的保護罩。但是和她的老闆不一樣，小高并非是主觀的做出這樣選擇，而是被迫接受這樣的工作狀态，甚至她自己會對這樣的狀态表示出抗拒的态度。
...小高從始至終一直呈現出的是一個人工作能力非常突出，并且表述極為理性和客觀的形象，但是就是這樣一個看上去及其“有用”的一個人，卻發出了對“無用”的事情的渴望。她的物質需求極低，甚至也不太能被工作帶來的成就感所滿足，她想要聽京劇，想要看書發呆曬太陽，想要有自己的生活，想要有工作之外的放空，她需要這些，就像儲殷需要贍養父母，需要讓妻子可以專心科研，需要讓兩個兒子每天可以多睡一個小時一樣，隻有這些可以幫助他們成為心目中應該成為的樣子。
...儲殷無疑是一個有想法的人，他對于自己的事業，自己的家庭，自己在社會關系和親緣關系中需要承擔的責任有着清醒的認知，這也促使他辭去了教授的工作，成為一名全職自媒體人，去做那些也許他也需要用責任感才能抵消負面情緒的事情。小高同樣也是一個有想法的人，但是儲殷的想法更多是意在商業拓展和價值變現，而小高的想法則是如何留下作品，輸出個人觀點和個人印記，儲殷是小高的老闆，某種意義上，也是小高想要塑造的作品，這種相互結合又相互矛盾的關系，卻讓他們兩人之間形成了一種奇妙的和諧共生的狀态。
畢竟對于我們大多數普通人來說，生活除了柴米油鹽，發呆看書曬太陽也同樣是必需品。
老闆，請你誇誇我
真的有被第二期的小宋老師可愛到，讓我想起了剛剛進入職場那個時候的自己。
那個時候剛從學校進入社會，完成了從學生到員工的身份轉變，但是從心裡好像還沉浸在學生的心态裡。揣着一腔沒處撒的熱血，才站穩腳跟幾天就開始找各種機會去表現自己，每天最喜歡做的事情就是揣測老闆的想法，老闆一皺眉就覺得天快塌下來了，老闆一點頭就想着馬上就要表揚我了，結果當然是當頭一盆冷水澆下來了。
小宋老師，過早的離開家鄉，求學練功，讓他有了紮實的業務水平和積極争取的工作态度。但是他同時也像每一個初入職場的孩子一樣，想要盡力地表現自己，他在調查表上洋洋灑灑地寫着，覺得自己還有很多優秀的點沒有被老闆發現，想要當小領導，但是他臉上寫着的，最想要的也不過是一句從老闆口中親口說出的認可。
瑜老闆就是像衆多的老闆或者家長一樣，“用要求的方式去愛他”，像大多數的職場老人們一樣，早就不會對簡簡單單的一句表揚有什麼感覺了，但這一切對于成長中的職場新人來說，卻是無比重要的也是不可替代的一件事。
所有像小宋老師一樣的職場菜鳥們，還是請你們稍安勿躁，收起你們來得過早的野心和表現欲，一步一個腳印地往前走；所有像瑜老闆一樣的老闆們，如果遇到小宋老師一樣的員工，那麼也請你們多誇誇他們吧。
