當我們的某個情感發展需求，因為負面環境或突發創傷沒能被滿足，我們就可能被困住。心理學上對此有各種描述，其中一種叫它未完成事件(unfinished business)。解決未完成事件是心理咨詢中的一個常見深層目标。(5)裡講過雙椅技術，跟它同屬于完形治療的空椅技術，就常用來解決未完成事件。原版的就是咨客把面前的空椅子想象成自己心結中的那個人，跟他/她對話。
我們來看看沉睡花園裡諸多人物的未完成事件。
①王蘇：表層問題是和洛洛的關系，在催眠中揭示未完成事件是薇薇的背叛，而更深層的則是“我不值得被愛”。王蘇的催眠最後那段就是空椅的影視化呈現——他終于聽到薇薇的道歉，之後的流淚是一次情緒宣洩，是成功的空椅的一個常見反應。
②顔洛：說實話第一個故事結局時，我總覺得有點哪裡沒完成的感覺。看到後面才發現，那正是因為，顔洛的未完成事件，才剛剛開始，還未完成呢！顔洛的表層問題是逃離王蘇，其實深層完全不同。在家裡，她不被父母看見，第一次見肖潇她正被人退圖，她的作品不被看見。顔洛的未完成事件正是——不被看見！
看第二集把我急的，覺得洛洛你發個消息求助就沒這麼多事了啊。但是人物更加豐滿以後，洛洛這個不合理的舉動就很有意思了。未完成事件是我們每個人獨有的痛，但它同時也是我們最習慣的模式，所以我們的應對機制也往往跟它同源——例如受虐兒童有時長大成為施虐者，或者逃離原生家庭卻發現自己陷入婚内虐待。我們看看洛洛遇到問題以後怎麼應對——讓自己失蹤，不被看見！飲鸩止渴，因為不懂更好的藥。
她被肖潇看見，有了一次事業的騰飛；被王蘇看見，有了一次災難，買小台燈被邵老闆看見，有了一次希望。但最終，要解決她的未完成事件，需要她看見自己。洛洛的代表動物是兔子????，期待看到她後面“急了也會咬人”的發展。
第一單元主要人物的性格發展線，不在單元裡而在主線裡，挺有意思的結構，這種“未完成”感，大概避免了機械的單元感吧。
③肖潇：未完成事件不明顯，估計16集篇幅不夠展開。不過從大學廣播電台回憶可以看出，她有明顯的幫助者(helper)特征。這是一柄雙刃劍。
④珊珊：表層未完成事件是和周然的關系，深層卻是把夢想建築在他人身上導緻的支柱崩塌。所以夢見墜落。
⑤柴芊：故事還在展開，目前看是“價值不被認可”。
⑥林深的未完成事件是整部劇的主線，非常明顯是跟車禍相關的。童年的未完成事件給他打上了強烈的烙印——行事嚴謹自律，情感沉穩内斂，從室内擺設到穿着都帶着禁欲風，據小佳說每周日程都循環重複，這些都和創傷帶來的強烈安全感需求很吻合。感情線後面也許也因此有波折。主線也是林深勇敢面對和解決他的未完成事件的過程。
要注意的是，解決未完成事件的關鍵不是找到那個人讓他說出那句話，而是解開自身心結，因為我們無法控制他人，隻能控制自己。真實的薇薇也許不會對王蘇說對不起，洛洛的父母也許會永遠看不見她，張珊珊雖然等到了周然的道歉，但她解決未完成事件其實比那要早，是不依靠對方而完成的。心理咨詢的過程，就是幫助咨客從“他必須這樣我才能好”的執念逐漸走到“原來我不需要他”。解決未完成事件也從來不是一蹴而就，比如王蘇的催眠，隻是找到症結，他還有很長的路要走。
創作過程中，用心的編/導/演主創，會隻選擇符合人物基本性格的情節與表演方式，剔除那些不符合的。比如(5)裡那段催眠被打斷後林深的戲，如果演成誇張的歇斯底裡的驚恐，不符合林深外在人設；演成大學上課那樣氣定神閑的教學，會讓觀衆體會不到他受創之深，違背内在的未完成事件；最後呈現的，是驚魂未定卻隐忍内斂的效果，很有說服力。這樣塑造的人物，就有内在自洽的邏輯，觀衆看了才覺得這個人物真實。而他有來處，技術分析時就會發現，咦？剛好各條都能搭上。
注：為節省篇幅，我這裡把相關的事件/模式/症結/需求統稱為未完成事件。實際上未完成事件定義要更狹義。
