如果提前了解了你們的人生，不知你們是否還有勇氣前來。
老實說，我是喜歡這種文藝片的人。本質上說，我又不是個特别愛看電影的人。我總覺得相較之文詞的優美，電影畫面甚少有我滿意。但這部電影的畫面還是擊中了我，“二哥”在國立西南聯合大學時讀書的場景，令我想到了《剪刀手愛德華》裡的畫面，清新而幹淨的環境，是我理想中的烏托邦。
——幾個年輕人滿懷諸多渴望在四個不同的時空中一路前行，他們在最好的年紀迎來了最殘酷的抉擇。吳嶺瀾（陳楚生飾）出發時意氣風發，卻很快在途中迷失了方向；沈光耀（王力宏飾）自願參與了最殘酷的戰争；王敏佳（章子怡飾）因為虛榮撒了小謊，陷入被衆人唾罵的深淵；陳鵬（黃曉明飾）把愛情擺在了理想前面，張果果（張震飾）身處爾虞我詐的職場。
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由于不專業，平日看電影也不多，我不敢妄自評論。電影的多線性叙事，以及電影情節，我不多言，但我覺得電影值得一看。
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窗外大雨瓢潑，雨水打在鐵皮的房頂，噪雜紛亂。屋内漏雨不止，教書的先生盡力發聲，依然聽不清楚。雨水打在先生的右肩，先生挺直了脊梁，在黑闆上寫下“靜坐聽雨”幾個字。窗外，垂釣者蓑衣鬥笠，屹然而坐。與還在操場上跑步的學生，形成一副美好的畫面。
...靜坐聽雨
片中的每一個老師我都非常敬佩，我也喜歡每一個老師都有這樣挺直的脊梁。青少年應有詩書作伴，應有“靜坐聽雨”的時間，暢想未知與遠方，思索當下與生命。
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批鬥大會與表揚大會隔着一塊布簾，你在這一旁接受批鬥，他在另一旁宣讀理想。你是人人唾罵的蕩婦，他是人人稱頌的楷模。你被衆人圍毆直至毀容，他受衆人追捧圍坐四周。無怨于人性和友情，原本悲慘和愛護，榮譽與悔恨，就鏡像而生。
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我喜歡“教主”将愛放置于理想之前，也不怨“李想”為私而不肯直言，隻是心疼“敏佳”。得到即失去，付出亦擁有，每個人要走的路，面臨的抉擇，怕是早有定數。
我想大多數人并沒有面對人生的信心，隻是也缺乏逃避的勇氣。
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空投落地，蓬頭垢面的孩子笑的歡喜。生在富貴人家的優秀少年，依然選擇仁愛與憐憫。自古忠孝兩難全，母親的淚水換來孩子們的笑臉，家庭的悲喪換取國家的榮辱。
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願可以在擁有權力時愛惜弱小，願可以在擁有強大時不忘憐憫。我一度以為，愛與付出才是生命的意義，同情與善良才是最寶貴的東西。但願初心将永在，純淨而勇敢。
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