电影开头就写明根据张桂梅真实故事改编，点明了“再现论”的艺术模式，分析“再现论”的作品就看它表达了什么主题。
1.张桂梅个人精神。如果要介绍张桂梅个人真实故事，那就去拍纪录片，不要拍故事片。拍故事片就不要又当又立。
2.激励青少年刻苦学习，利用学习改变命运。老黄历了，与其让贫困学生头悬梁、锥刺股，不如想想怎么平衡教育资源，这才是你教育和宣传部门该干的。
3.鼓励老师舍弃个人利益。舍小家为大家的精神确实值得表扬，但这么好的精神，建议处级及以上领导干部的子女也贯彻落实，别老去PUA穷人的子女。
4.（可能有的）引导人们关注边远、乡村的教育。这个还是值得肯定的。
另外：不要拿主旋律做挡箭牌，不要用政治正确来遮盖电影的瑕疵。要是上纲上线，那我就要说了，一个社会主义国家中学生的志愿都是律师、医生、记者（电影中的内容），没有工程师，那是对马克思主义的背叛。