无知毁了溥仪的前半生，却也好像是必然

这部电影让我感觉到了教育的重要性，时局的潮流动荡下，溥仪所遇非人，也没有机遇进入到局势趋势下相对正确立场的环境。

他的老师给他带来了很多打破旧社会思想的新观念，但无法教育他成为一个造福百姓的好皇帝，也或许是因为他知道这个人身为皇帝却没有实权吧，并且异国文化也确实不太好教育，没有这个使命感。

溥仪的人生前大半段是很悲哀的，在紫禁城内是傀儡，紫禁城外也是。还好虽然他运气好生在皇家，享受了十几年的皇帝待遇。他会因为孤独和不自由难过，可是他至少生活上衣食无忧，他所了解的围墙外的信息也是非常片面的，他脑子里所谓的新潮思想也只有和学生们一起愤怒，不想自己国家的领土被割走，可这也仅仅是作为帝王对中国领土的占有欲。

他对百姓的生活知之甚少（虽然也跟他出不去有关系，总之真的很悲哀却也不能完全怪他，环境就是那样，他没法觉醒和拓宽自己的认知），所以才会他一直无法站在全方位的角度去思考和了解民情，去学习做一个好的国家管理者，需要的是民心，需要的是百姓安居乐业。

这也和当时封建制度有很大关系，清末的时候本来清政府就已经很腐败无能了，他们一直接触和亲近的也只是能给他们短期利益的人，目光十分短浅，思想也十分守旧。所以溥仪能接触的环境也只能是那样。

如果清政府肯亲近中共（虽然这个可能性非常小，因为局势的推动下，清政府被日本人利用好像是必然的，因为溥仪无法认清中国人为什么恨清政府，他觉得不帮不保护他的就是坏人，他的观念里面从来没有百姓，只有自己的私人恩怨，所以才轻易的就被当时的日本人利用了），虽然也很难有这个如果，溥仪后来也成了新新现代青年的样子，可他脑子里的辫子还在，还是依赖帝国主义。觉得自己的奴仆就是自己永远的奴仆，无法认可人与人之间平等，只觉得只有相同地位的人可以互相尊重和平等。从他一直生活不能自理就能看出来，他如果亲近中共，估计也会爆发矛盾，那就是另外一个故事了。

这确实是一部伟大的电影。特别感慨的是监狱的管理者在wg中被pd这块，可惜这块只是蜻蜓点水的拍了一下，没有什么后续的叙述，估计导演怕拍跑题了，或者史料资源不够，毕竟这个在国内都是mg话题。

总之看完心里很感慨，我依然热爱电影！