这个月看了两部丫丫的影视作品了哈哈哈，自从了解到张桂梅校长的事迹后就持续关注乡村教育，也在资助一个初中生，所以抱着期待前去观影，提前观剧三集没有失望。
不是单纯说教的风格，而是生动有趣地展开乡村学校师生的日常点滴，涉及到的问题也很现实，比如留守儿童的困境、下乡支教老师的去留抉择、乡村学生的认知与叛逆等等。
其中令我印象较深的是城里的一个孩子将“体罚”视频发布至网络，引发舆论导致副校被处分继而“引咎辞职”的事件，不免地引发观众对乡村教育现状的深思。
现代教育提倡师生平等、耐心倾听开解，不可太过严厉批评或惩罚，否则家长和学生动不动就举报投诉，导致有些时候老师们也不敢过多教育，随着全面进入互联网时代，学生接触的信息过多且杂，现代孩子的思想明显领先与上时代的孩子，自我意识过强，难以管教。
而在过去，师生有明显的等级关系，老师要有权威震慑学生，而学生要服从老师的权威，学生要对老师有畏惧感，要遵守教学纪律，但难免有情绪暴躁的老师对学生造成身体伤害。
教育观念和方式随着时代的发展需要不断更新和进步，而剧中这一情节的发展也让人忍不住思考，尊重学生的个性和创新，给予充分的自由与发展空间，但纪律和规矩的培养一定程度上也必不可少，只是需要更加人性化，那么到底如何平衡现代教育和老式教育？这是所有教师的挑战。
期待更新，会追更~
