像看了一部纪录片一样，特别有质感。本来以为是长镜头比较多，结果说是一镜到底，视角的变换很有趣，镜头很有存在感，带着我们在警局里各个房间穿梭，看不同人的表情，每个人好像都很有故事，自然到，感觉大家都是活生生的人，都有自己的生活经历。

由于很早给出答案，所以一直带着全知视角去看杰米，更多的是对案件动机和经过的关心。但是第三集感觉是回归到了人本身，一直在强调，你的理解。我们由他的讲述了解他本人，每个人都有自己的评判。

杰米突然的爆发以及讲述过程中时不时的抽离，总让人感到害怕。13岁，现在的小孩远不是我们想象的单纯。咨询时的博弈，以及结束时短暂的崩溃，还是很受震撼。虽然咨询师一次又一次的主动拉进座位距离，但是感觉主动权已经慢慢的移交，演的真好。杰米最后也是执着于“你是否喜欢我”，有种习得性无助的感觉，脆弱但不能暴露，属于青春期的认知。

当身体发育跟不上认知发展的时候，会气愤，会困惑，可惜这个阶段学校没有帮助到孩子，家长也以为“只要待在房间里，即使不交流也不会犯错”。

故事人物是流动的而不是僵硬的。从紧张的抓捕到审问流程，心理评估的长对话，再到最后杰米一家人的崩溃又互相支撑，节奏都特别好。前两集看到作为警察的工作态度和责任压力，喜欢女警察的表演，打工人都很讨厌上班啊哈哈。不得不说这个学校简直太乱了，无法想象的存在。

最感动的还是最后，父亲痛哭，给儿子的玩偶盖上被子。父母的苦思冥想以及忏悔，在错误发生后显得苍白又无力，但没有立场可以指责。

杰米的自述补全了事情的大部分，也让大家意识到青少年的恶并不是小事，他们极速更新的世界，她们所受的牢笼，都应该被关注，教育不能流于表面，大概有提到三次好老师，杰米喜欢的历史老师，女警察的美术老师，杰米父母的地理老师，正是说明了好的教育会影响很久远。