用国庆假期看完了，这部剧兼具艺术性与时代性，特别让人感动。
艺术性：
导演和编剧很会写，很会拍，有浪漫主义的色彩，比如张桂梅和周善群回到女高，灯亮起的那一刻，学生开始唱歌；比如最后一集的红梅赞合唱，非常浪漫。
人物刻画的也十分立体饱满，首先说张桂梅，宋佳演的太好了，一个幽默风趣、鲜活可爱的张校长被演出来了，让我们知道，噢，原来张校长不是整天一副苦大仇深的样子啊，她的生活不是想象中那么无聊啊，还会给学生买奶茶汉堡，会说“女孩子这么美好，要一尘不染地漂亮”，这样有人格魅力的她，这才是能把华坪女高办起来的那个张桂梅。我爷爷看到屏幕上的宋佳，问我，你在看张桂梅啊？可见宋佳塑造的角色十分到位，不仅是外形上，更是精神内核上的。
其他人物也刻画的很好，周善群、马永强代表着有点小顾虑，但踏踏实实为百姓做事的好官；以秋瑾为榜样的魏老师，能吃苦不矫情的笑笑老师等有理想的人民教师；打老婆但又爱女儿的父亲，抱怨但还是认真完成工作的生物老师……你能单纯的说他们是正面或负面人物吗？
时代性：
很多人不喜欢看主旋律，认为这种题材就是无脑歌颂时代。影视界也有不少人不认真拍主旋律，要么拍了当做任务草草结束，要么只想讨好外国人，迎合他们对中国的刻板印象。
山花烂漫时扎根乡土，接地气，不落俗气，以小见大反映时代变迁，这就是对于教育事业和脱贫攻坚事业的最好礼赞。这部剧让我再次看到了教育的重要性，尤其是对于大山里的女孩，通过教育能够改变三代人的命运，这是多么伟大和令人激动的事业。还让我看到了理想信念教育的重要性，在党和国家政策支持下成长起来的一代，一定会在心里种下回报社会，建设祖国的种子。
最后，希望张桂梅老师和华坪女高的老师们身体健康，有更多她们这样的好老师，有更多学生成为社会主义建设的人才，有更多为百姓办实事的父母官！
“功成不必在我，功成必定有我”
“待到山花烂漫时，她在丛中笑”
我很喜欢的几部有主旋律色彩的影视：
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