阿甘的海洋之心
——评《阿甘正传》
《阿甘正传》与《霸王别姬》一样，都是从人物的命运和国家的变化两条线索来讲述故事和人物的命运，又有在《泰坦尼克号》中Jack和Rose相见时的阳光打在金发上画面的那种美感和Jose最后扔下大海的那颗海洋之心的纯粹，而又有《怦然心动》中象征着两个人爱情贯穿全片的线索的大树与影片中的阿甘和珍妮的那棵大树又有异曲同工之妙。下面将从视听语言、蒙太奇手法和人物塑造这三方面来分析本片的主题。
本片是从通过四十年代到八十年代的美国历史来结合阿甘的经历来讲述这个故事，原著写的远比本片要荒诞一些，主要是通过阿甘的经历来映射和讽刺美国各个时期的国内国际形势、不同价值观的碰撞以及发展面临的困境以及人民通过一系列活动对国家表达不满情绪。本片中较为讽刺的情节有阿甘作为越战的被国家授予荣誉勋章的英雄却被一群误认为他是反对越战的军人代表拉上台演讲，以及尼克松总统给阿甘介绍了水门酒店，却没成想阿甘当晚竟然意外的举报了水门酒店有人翻找材料，成为了震惊国内外的水门事件等等，之类讽刺的情节还有诸多，比如在越南打仗时播放歌曲幸运的孩子，歌词大意却是有的人生下来就要去打仗，有的人生下来嘴里就含着银钥匙，还有沿着瞭望塔等等。而这篇影评我们暂且不谈美国四十年代到八十年代的发展史，只从分析影片的几个简单分析元素来讨论本片的主题。
为什么说有在《泰坦尼克号》中Jack和Rose相见时的阳光打在金发上画面的那种美感和感情上带有海洋之心的纯粹？先来看片头，片头处伴随着音乐，一根羽毛从高空飘落，城市的景象也不断展现出来，直到飘落到阿甘的那双沾满了泥土脏兮兮的跑鞋旁。而这双他跑过戈壁、沙漠、陆地以及见证过落日余晖的跑鞋正是珍妮离别时送给阿甘的临别礼物，它不正是那颗坠入大海长眠的海洋之心吗？在看完泰坦尼克号后，我写下了Rose化作海洋之心与Jack永远的生活在大海里的短评。为什么谈到阿甘正传总能和泰坦尼克号产生无数联想，在《泰坦尼克号》中，作为出身背景不同的两人打破了阶层局限，也许只是Jack救下Rose后的初次相见便不断产生了一系列的火花，而画面中Roes与Jack几次相见时的场景，阳光总是打在Rose的长发上和Jack的肩膀上，在阿甘正传里面阿甘与丹中尉在落日中的海面上钓鱼时那种晚霞的惬意和阿甘在跑步是落日余晖下的背影，不正是对于他那种纯粹爱情价值观的象征吗？阿甘的爱情观也许是上帝为他打开的另一扇窗户。我没有阿甘的那种与生俱来，但在我的价值观中，认为爱情观应该是价值观的一部分，应该是在实现我个人人生价值中的一部分，在我的价值观中，我认为一个人之前怎么样过的也许不是那么重要，重要的是一个人在明白了什么是自己生命中最重要的东西后，能否明白今后的路该如何走下去，这就是我与阿甘的不同。因为可能对于阿甘来说，一次次成功可能有一部分的偶然，那我们当初去学习编导这个专业的时候我们可能也只是为了升学的目的去学习，而正是这难得的偶然，可能教会了我如何去珍惜一样东西，头脑中实现人生价值的这个观念油然而发，我需要阿甘身上的与生俱来，阿甘可能也像在我身上找到自己的人生方向，可阿甘他还是会选择成为自己这样的人，因为阿甘已经把爱情以外的东西看作一颗海洋之心，而我们只是单纯的去理解为什么把爱情去比作海洋之心罢了。
重复蒙太奇和隐喻蒙太奇是本片中最为关键的蒙太奇手法。阿甘被同学们欺负，珍妮让他跑，与上了高中以后，大家仍欺负他，他继续跑的场景。奔跑是影片中阿甘反复出现的动作，这其实不只是单纯的重复蒙太奇，不只是表现出阿甘在困难和挫折中变得强大起来，还运用了象征蒙太奇，他象征着美国不断奔跑的状态，经济科技等等不断快速发展的状态，这是一种典型美国精神的象征。在阿甘第一次被欺负的场景中，珍妮教阿甘学会了跑，阿甘挣脱了辅助他走路的支架，寓意是英国对美国的殖民统治使美国人不断反抗斗争，最后挣脱了英国对于美国的统治。本片中不断出现路的画面无论是他被欺负还是在越南作战还是他想念珍妮绕美国跑了好几圈时多次出现路的画面，这条路不只是阿甘整个人生的路，不只是阿甘对于珍妮质朴爱的道路，更是对于美国不同时期走过不同路的暗示。反复蒙太奇和隐喻蒙太奇还有一处特别鲜明的就是珍妮小时候的房子，而这个房子正是珍妮儿时被家庭环境所塑造出来人物形象的象征。在小时候珍妮被父亲猥亵的楼房，珍妮和阿甘再次回到这里时也出现了让珍妮崩溃失态她儿时的房子，可见儿时的阴影始终停留在珍妮心中，这也是儿时家庭环境以及家庭背景对珍妮这个人物的影响，这会在人物分析中详细去谈，而阿甘在珍妮不在后，有再次出现房子的画面，而这次却是阿甘找人推到房子的画面，推倒的对于阿甘来说只是房子吗，可能更多的是对于珍妮思想的理解。每个时期重复蒙太奇的寓意不同，而留在珍妮心中永远的童年阴影却是相同的。重复蒙太奇的画面还有阿甘小时候上学在公交车时大家不给他让座，而只有珍妮给他让座，这样的画面在他参加越南战争前上车出发与其想照应，在他上车后只有黑人兄弟巴布给他让座。而阿甘小时候上车的画面与送儿子上车的场景又体现出了对比蒙太奇，与之变化的还有女司机，女司机在阿甘小时候上车时候嘴里是香烟，而阿甘送儿子上校车时，女司机嘴里却吃着泡泡糖。这个镜头的反复蒙太奇体现出了生命的轮回，寄予孩子们希望，还有泡泡糖一个小小的细节却暗示着时代在两种思想碰撞中更加成熟了。
导演对于人物的塑造，其中也就是主人公阿甘和珍妮最具鲜明的的特色，也最为成功。阿甘是一个活在当下，不考虑未来的路如何走却取得了一系列的成功的人，而珍妮追求新潮，有自己的梦想，最后还当上了嬉皮士，而相比于阿甘的成功，珍妮这个人物更具有悲剧色彩。这样人物思想的对立却产生了如此反差的结局。这两种价值观的碰撞不仅映射出当时美国国内不同思想的冲击，珍妮更多的是源自于小时候家庭环境对她的影响。家庭环境对于珍妮的这个人物的影响也是最为突出的，她出身在一个经常猥亵他父亲的环境中，使她这个人物对于父亲的抵抗使她变得更加反叛，以至于为了梦想可以放弃自己一切。可正是这样的一个小女孩，小时候对阿甘说过让他快跑却深深影响着阿甘的一生。正如阿甘最后站在珍妮墓前说的话，他不知道母亲和丹中尉谁说的对，他也不知道人的命运是命中注定还是偶然。正像本片一样两个人物不同的思想，不同的价值观的对立。却使两个人的结局有着不一样的反差。
总的来说，《阿甘正传》无论从视听语言背后主题的表现，还是蒙太奇手法以及人物的塑造方面都十分成功，这三个关键的元素的相互补充中相辅相成，使《阿甘正传》这个影片的结构更加完整，所呈现出来的影片更能打动观众，引人深思。 在深思的背后，我体会过我经历，这就是我的前半生。而我一直认为一个人之前怎么样过的也许不是那么重要，重要的是一个人在明白了什么是自己生命中最重要的东西后，能否明白今后的路该如何走下去。我，还能成为我吗？
