《柳浪闻莺》：我喜欢的“名场面 ”及其他

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我也不清楚为什么有一堆的事情要做，这个周末的傍晚，我却要坐在这里为《柳浪闻莺》写影评，不吐不快。

可能，这从侧面证明了这部电影是有成功之处的？

我对电影要求向来不高，一是看人物关系能不能立起来，二看它能不能让我共情，让我想到影片之外的东西；三是它的某个片断能不能感染到我。

从这几项要求来说，《柳浪闻莺》大部分是达到的。所以，我愿意给她四星，另外一个星加给工老师。

当然它有些地方还是不能自洽的，我把这部分放到后面说。我想先说说上面三条之外她给我的惊喜：

她像中国的戏曲，有一些亮相的片断，好象不是一个一个镜头，而是一场戏一场戏连在一起，每场戏几乎都有高光时刻，看完闭上眼，这些名场面如此深刻地留在你的印象里，可以一遍遍播放，回味无穷。

一我喜欢的几个名场面

后台画眉、扇庄赏扇、水边社戏，是我印象最深刻的几场戏。

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画眉是工欲善和垂髫互相吸引后，试探定情的一段戏。这段戏中，工老师无法压抑自己想靠近垂髫的愿望，来到后台，但他和垂髫的关系其实还是生疏的。当垂髫提出请他画眉的要求后，他先是在镜子里仔细打量垂髫的面容，通过镜子而不是直接看垂髫，这个设计非常妙，符合当时的人物关系，显得不那么唐突——镜子在这里起到了“扇子”的作用，半遮半掩，欲看还羞。

有了这个环节的铺垫，工老师终于可以坐在梳妆台上，直面垂髫，仔细端详。我不得不说，这一时刻的工老师真的是太美了，他的眼神是那么纯洁，带着一丝鼓足勇气的勇敢。

最终他坐到垂髫旁边的椅子上，提起画笔，近距离端详垂髫，有几分失神，夹杂着一丝天生社恐的木讷，还有面对沉沦的迟疑。这个时候垂髫有个细微地往前一挺的动作，这是垂髫的勇敢，也是垂髫的挑逗。工老师收拾心猿意马，开始左右端详，认真画眉。

是的，这场戏中，充分显示了垂髫的主动与勇敢。画眉，是中国文化中独有的代表闺中情趣的暗示，代表着暖昧的亲密关系，实际上也产生着亲密关系。当画眉结束，当工老师想不明白下一步要干啥时，垂髫更是直接伸出手去，一把抓住工老师的手，把他带到台侧，一个戏剧演员安置自己人的地方，让他在那里看戏。

其实银心的表姐说的对，银心如果再不主动点，指标和男人都会被垂髫抢去。因为垂髫就是这样一个天然散发着魅力又随心所欲地勇敢着的人啊，谁能挡得住！

赏扇，其实那时工老师和垂髫已经你侬我侬了。在前一段戏中，工老师已经说想把桃花扇送给垂髫，从这场戏的对话中我们也可以得知，垂髫已经拿到了这把扇子，所以双方的关系已经一定程度上得到了确定。

插说一句，这部电影其实有很多留白部分。比如垂髫和琴师的关系，比如那么重要的定情信物扇子是什么时候送出去的，银心怎么能认出那是垂髫送回来的扇子，电影中并没有铺垫，留给观众去推理去想象。我还挺喜欢这种处理方式。

所以，我们可以看出来，这场垂髫来找工老师，工老师走向垂髫的步伐是毫不掩饰的欢喜雀跃和熟稔，这点对比下一场银心来找工老师的场面，反差尤其之大。

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这场主要是表现爱情的甜蜜。他们像所有恋人一样，开始更多地了解对方。垂髫看扇时工老师满眼的欢喜，甜度感人。“隔扇羞窥意中人’真的好美。不过我不太理解扇子移开，为啥会有两个人木然的镜头出现，跟后面灵动的对视不接。但这点瑕疵不影响这一幕成为我心目中的第二个名场面。两人眼光纠缠，心灵相通。

水边社戏，当给到一个长镜头，水面上出现一艘艘小船，人们在水中看戏时，我和我的另两个同伴同时发出一声惊呼，鲁迅先生笔下的社戏场面突然出现在眼前。当然也有看过原著的小伙伴说原著中是下着雪，更美。嗯，我想说，已经很震撼了。不知道路演时说的马上要塌了的戏台是不是这一个，这些正在消逝的文化遗产，能以这样一种影像永久留存，真的不是那种“庸脂俗粉”可以替代的，自有一种直击心灵的魅力。感谢这部电影的主创团队。

其实这部戏的高光场面还有很多。

比如台侧看戏。工老师进一步陷进去。垂髫的唱段很惊艳，惊艳了工老师也惊艳了观众。不过郑云龙后来说这一段是他对着一个胖胖的替身导演演出来的，演员的信念感真的是很强。

比如垂髫对银心说：你以后别演丫鬟只演小姐。

比如姐妹重逢，垂髫说“贤妹妹，我想你了——”

二立得起的人物，立不起的关系

其实最后一个，我看电影时是被激出了眼泪的。但为什么不把它列入我认可的“名场面”？是因为我不认可电影中的姐妹关系。

垂髫和银心，在电影中出现的第二个镜头，就很直观地展现了两者之间的关系：垂髫是主导者，银心是依附者。银心在垂髫面前，象一个全身心依赖她的小妹妹；垂髫则自信而强大。

这段关系定位是真实的。它让我想到了我年少时光，相信每个人都能找到这样的朋友关系，有时某一个朋友是我的带路人，有时我又是另一个朋友的主心骨。这种关系很常见。

但影片无法说服我相信她们之间深厚的姐妹情谊。

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首先我不觉得她们心灵相通。相反，影片开头很好地展示了她们不同的认知层次。工老师和垂髫讲到墨镜，银心很明显没有听懂；课后垂髫追着问什么是第三性，银心则建议不如去吃点点心。

其次他们在专业上相差甚远。垂髫公认唱得好，银心却只能演丫鬟，即使留在杭州，也因为专业上不能服众，第一批就被裁员，几乎被所有人排挤（这点需要在银心离开剧团时的那个长镜头里慢慢看，没有人向她道别，她想坐下收拾东西，化妆凳被人抢一步占住）。

再者，垂髫是公认的骄傲。我不觉得这样一个银心对她有什么吸引之处，一个艺术家，基本上都是独狼，一般都是独来独往的，很难想象她身边会有一个世俗意义上的“小跟班”。

所以，真实的故事里，应该不会有这么温暖的姐妹情，这段感情没有基础，是导演生造出来的。或者说，现有的电影给出的解释支撑不了那么深厚的姐妹情。

这部电影的绝对女主应该是垂髫，垂髫是那种，我们每个人在最美好的岁月里，都曾经见过的那种惊鸿一瞥的人物，我们想象他或她应该有很多故事，有很多传奇，但我们并不了解。现在终于有一个人，有一个团队，想把那个惊鸿一瞥的人物的故事，讲给我们听。这应该是作者王旭烽老师创作的初衷吧！这个故事的灵感来源是垂髫而不是任何人。

好，我们就听一下吧！

或者可以换句话说，垂髫是我们眼中仙子一样的人物，不食人间烟火的。银心则是俗人一个，没有定性，没有主见，会被美好的人和事物吸引，也会听从身边世故的人的建议，自觉无辜地去算计别人。工老师，则是半人半仙，他和仙子心灵相通，同时他又是入世的。往上走，他可以成仙；往下走，他也可以入世。

三为工老师说句公道话

没看到影片的时候，经常有人说工老师“渣”，猜想是觉得他游走在两个女性之间，脚踩两只船吧。

但是，看了电影后，我想说一句，工老师何渣之有？他从来没有掩饰过自己的感情，他对垂髫的喜爱只要不瞎都能看得出来。

他和银心的关系中，他是被 “上“的那个。在被银心强上之前，他对银心是一种非常疏离的关系，甚至在银心给他送饭时，嫌她打扰自己，又不好意思直接赶人，心烦意乱，把一个扇面涂成一团黑。

他和银心关系的转折点是在被动发生关系后。在上世纪90年代，一个女孩和你发生了关系，负责任的男人都不会马上把那个女孩扫地出门吧？我非常喜欢这个片段的两个镜头：一是银心把床单挂到窗外晒（我想起了《红楼梦》中午后凤姐院中，小丫头在晾褥子，平儿在喊人打水那个场景，性暗示意味很浓）；二是炒菜时热烈跳动的蓝色火焰——一下子就把银心登堂入室的喜悦感、以女主人自居的感觉表露出来了。

即使如此，他也有两段很长时间的沉默。一是银心问什么时候去领证，还有一次是银心最后走之前，问你有喜欢过我吗？

工老师归根到底是一个艺术家，他不屑撒谎，不愿承认没有存在过的感情。

不愿跟银心去领证，是因为他知道那把扇子还在，他送给垂髫的扇子还在垂髫那里，就说明他和垂髫还有一丝联系，还有一丝可能。目前虽然因为各种原因，垂髫身边有琴师，他身边有银心，但他相信他和垂髫之间独一无二的感情，还存在可能。他们曾经两情相悦，曾经献出彼此，他觉得他们之间还没有真正结束。

他也没有想错。从垂髫得知他和银心订婚就马上决定送回扇子这一举动可以看出，垂髫也同样对恢复他们之间的关系抱有希望，所以一直留着那把扇子。这也是另一种恋人的心心相印心照不宣吧。

所以，当垂髫托人把扇子送回，他马上就明白自己和垂髫之间真的断了。

他无疑是痛苦的，他沉默着饮酒，最后痛下决心，投身世俗——真爱无望，和谁结婚不是结呢，娶不了我爱的人那不如娶个爱我的人吧！用一段新生来治愈一段感情。

他不是想随便找个人结婚，他找的是他以为的深爱他的人。他太痛苦了，即使是一根稻草，他也把它想象成是诺亚方舟，想凭它把自己载出失恋的深渊。

工老师真的不渣，他只是不习惯表达或者不屑表达，他相信懂他的人自然会懂。请相信，真的是有这种不爱表达但心中特别有数的人的。

四银心

银心是一个特别真实的存在。每个人身边都会有银心。

银心为什么要离开工老师？

一条明线是，她也是人，她动了感情，她也有自尊。