美学.艺术素质教育
回答影迷提出的以下问题
1 本片主题思想为何？蒙娜丽莎油画在片中有何作用？
2 片头片尾首尾呼应吗？
3 大量镜头语言解读，片中的迷糊指代谁？
4 故事与达芬奇软件有何关联？
第75届戛纳电影节 电影基石单元 电影基金会一等奖(提名) 李家和
第6届平遥国际电影展 费穆荣誉·最佳短片 李家和
女：万万没想到，河北科技大学的学生竟然能获得戛纳基石奖，把正牌的艺术院校都灭掉了……
嗨，饺子也不是科班啊，艺术这东西最吃天赋，当然兴趣，热忱……这才是最好的老师！
女：那学校教育真起不到半点儿作用吗？
……有，那也是副作用！
你想啊，连六百块钱早点都没吃过的人怎么可能教你改变命运？纯扯淡嘛！
卖嘴的就是卖嘴的，千万别对应试的玩意儿抱太大希望！
女：but，这几个学生拍这部电影只花了五千块钱呀，他们也很穷啊！
人家可是精神世界的皇帝，不差钱！
女：精神世界的皇帝？
……都戛纳了，还不能称皇称霸？
女：哈，跟您一样，你们都是精神世界的皇帝！
必须的！
有技术，有思想……这些是最宝贵的财富，最后都能变现，换钱！
当今什么时代？
看脸时代，抖音时代，自学成才的时代！
千万别听你们老师瞎bb了，三脚踹不出个屁来，连个广告都看不明白！
女：未来三年90%大学关门倒闭，拭目以待！
……呦西！
...女：您给我们解读一下这部电影呗，到底绝在哪里？
当然是调色啊，有目共睹！
女：我说的艺术层面，电影主题……
电影主题就是讲“调色”啊！
女：调色？不懂……
你看看，学生看不懂也就罢了，假如连老师都糊涂车子，这还学个什么劲儿？
闲话少说，开讲……
看到这个画面了没？
女：蒙娜丽莎……
...此时，导演在提示观众“调色”
女：达芬奇调色？这不是一款制作电影的后期软件吗？
呵呵，还有呢！
再看这些画面，片中大量出现……
......啥意思？
红蓝眼镜，最早看3D电影都用这玩意儿！
戴上红蓝或者红绿的眼镜，可以2D→3D，现在的液晶电视机也有左右和上下，红蓝等格式的片源……
女：这和主题也有关联？
……必须的！关于上下和左右构图，导演一直通过镜头暗示并强调吧？
为什么我们要看三维画面？
女：立体感强，当然过瘾！
透过“红绿色的玻璃”，就可以得到们想要的画面！
换言之，导演为什么要调色？
女：因为他想得到最满意的结果！
……非常好！
我们知道“眼睛是心灵的窗口”！
心之所向，也就是眼睛所观察到的！
“心与眼”是相通且对应的关系！
颜色会影响的你的心情……
女：这我明白！包括灯光，都用来渲染气氛……
对，达芬奇软件就是干这个的，让人物看起来雍容华贵，要么土里土气……导演通常借助调色的手段来传递情感或思想，事半功倍！
为什么本片导演总强调这是五千块钱完成的“大制作"？
其实暗含的意思是，技术与思想在未来电影中的作用何其重要……
女：哦，看来本片还很有高度呢？
之前我在分析戛纳广告节的作品时多次提到，只要你具备了“高度”＆ 格局意识，就有机会被戛纳收入囊中……
...看这根耸立的烟囱没？就代表“高度”……
女：越说越乱，您好好给我捋一捋……
别急！
四维一体理论，没有看不懂的电影，没有解答不了的问题！谁乱了，咱也乱不了！
...一开篇，男主秃头从监狱放出来，又理发，又洗澡
女：洗心革面，打算重新做人……
当理发员问：你这不就是圆寸吗？
男主说道：理个光头……
圆寸和光头，毫厘之间……但男主执意还要理发，因为他寻求的是“改变”！
女：您说得对！但他后来觉得监狱内外并没有太大区别……
这些区别就在毫厘之间，甚至肉眼难以分辨的，需要用心去体会！
我举例说明，片头，大家有没有注意到，男主在澡堂子，开启的更衣柜是483号……
女：奇怪，怎么这么多数字？这是千人澡堂吗？
假如这个数字出现在调色软件就不足为奇了吧？
这就是精密，精细程度……差之毫厘，您就开错柜门了！
女：还有一个问题，为什么这个叫做“迷糊”的人始终没有露脸？
导演可以把他的脸隐藏起来！没有露脸，代表身份不明！
思考：他到底隐喻谁呢？
迷糊，实际指的是“模糊”……
关于“调色”，导演追求的就是清晰，质感……找出最符合我要求的状态，满意不满意，由我说了算！
这是我家，在这里报警就不行，会给我带来麻烦！
我认为这个地方“不中”，咱还得另选地方……
地儿，实际就是找坟地！
女：那为什么要“儿化音”
蛐蛐儿，蝈蝈儿……昆虫，代表灵魂，之前讲过多次，在电影语言中经常用到
我们看这张海报
...暮色之下一片树林，注意这片树林的轮廓，是一个躺着的人……
指代那个“迷糊”，他就葬在这里，空中一只飞鸟……那就是“迷糊”的灵魂
女：……还是听不懂
那我直接说：
迷糊和光头是“对标”的，两人心灵相通！
女：为什么这样讲？
记不记得光头天台和肥仔聊天曾指着烟囱说，死后我要葬在这里……
这根大烟囱其实就是把迷糊焚化的地方……
女：地，想起来了，肥仔从摩托里取出汽油，然后镜头一转，高高的烟囱开始冒烟……
装迷糊尸体的不是裹尸袋，只是一个包裹，光头一只手就能从车里提出来……说明迷糊已经被焚化，两人掩埋的只是迷糊的骨灰！
......这里，想必大家都发现了，人鬼同框……
左边是光头的位置，背景色为绿色的窗框，右面移动过来的橘红色也就是迷糊的鬼魂……
此时，光头仿佛听到迷糊的心里话……这就是在精神世界达成共鸣！
女；是否可以说，迷糊和光头才是真正的心灵相惜的朋友？
没错？这就是阴间的朋友和阳间的朋友……
迷糊和光头vs 肥仔和光头
好像两只眼镜片……能理解吗？
红绿相间，搭配成功，才能得到三维立体成像，抵达完美的精神世界……
艺术家所追求的就是这种效果！
女：哇，难怪您说本片是揭示导演功课之“调色”……深了深了！
呵呵，深了浅了，多深多浅……你得会品！
所谓懂不懂艺术，其实就是研究这里的门道……
...再看，烟囱“冒烟”代表升华……
女：艺术的升华，是吗？
没错！这些都是隐喻……
提到升华，我们仔细观察会发现，其实片中很多画面都涉及“高度”
女：高度？除了那根烟囱，我没发现多少有高度的东东呀？
学会对比，仔细观察！
这也是调色的必修功课！
.........注意看这几张图，肥仔睡觉的这间房……
女：开始以为是宾馆的套房，搭配金灿灿的落地窗，很豪华的赶脚……怎么后来就变成农民工宿舍了？
这就是调光调色，“背景色”在起作用！
导演为了强调这个概念：在发现迷糊死前和死后，采取了不同的光线和背景色……
女：明白，言外之意就是说色彩可以渲染人物的情绪！
……是的！另外，你仔细看
第一次肥仔身下沙发垫是双层，而第二次将沙发垫摊开，上面睡三个人，变成了单层……
女：哇，您观察真是细致入微！
后脑勺看电影，其实我的影评都讲过，掰开揉碎“主题怎么找，哪里是亮点……”不走心就没辙了！
千万别听你们老师瞎bb，那两下子连拉片呢？拉稀吧！
女：哈哈……不过，两层沙发垫和一层有什么区别呢？和“高度”有关吗？
我们还要分析剧情和对白……
通过肥仔和光头的聊天发现，肥仔之前也是个牛b的人物，开工厂，后来因环保局查得严，于是雇个外地人，养了一窝猪……
女：感觉肥仔这人很有野心，不甘寂寞……
是的！我们要只言片语中体会人物的内心思想！
......女：肥仔，光头还有迷糊这三人到底算不算好朋友呢？
嘿，这问题提得好，我们继续往下看
三人一起喝酒，聊着聊着发现迷糊喝高了，倒在地上……
光头非常关心的帮他擦手臂上的玻璃碴，而肥仔说不用管！
女：但随后的镜头，三人睡在一起……这说明肥仔对迷糊也并非不关心，要不然也不会让迷糊和自己睡在一起，碎玻璃碴弄一床……
对，这就是差别！
就本案而言，肥仔其实并没有主观故意，但如果报案，真会惹上麻烦……
女：但光头却有负罪感，为此时纠结，认为因自己的过失杀死了朋友，痛苦万分，口中不停念叨，受够了……
将朋友和自己命运绑定在一起，感同身受，这是心灵的契合！
所以，只要光头能听到迷糊内心的声音，他才能帮迷糊找到最后的安息之处……
女： 哦，之前光头也指着烟囱说要埋在这里，冥冥之中，两人仿佛能葬在一起似的！
but，本片并非讲朋友的！
电影，通过故事看隐喻……
...以下，我要分析“心与眼”的对应关系！
当观众期望看到三维世界的影像时，他们会戴上红蓝眼镜，好比导演使用调色功能也是为了达到呈现效果！
有所想，才有所见，所有见，才有所想！
女：两者是对应关系，眼睛是心灵的窗口嘛！
本片最让人捉摸不透的就是迷糊的身份
女：之前您说，迷糊就是模糊，实则指的就是达芬奇软件……
这里又出现对应关系，光头和迷糊心心相映，他能猜透迷糊的心思，他们两人是真正对等，平阶的，在一张床垫上的……
肥仔原本睡双层双垫，你让他睡单层，肯定是心有不甘，冒酸水……
女：有道理！所以最后肥仔实在忍不下去了，扇光头嘴巴子，让他清醒点儿，别因为迷糊的事情连累到自己……这些都说明肥仔和他们并非真正的朋友，只是酒肉朋友，光头和迷糊才是心灵契合，在精神世界产生共鸣的朋友！
达芬奇调色软件，就是“地儿”，那只鸟……
女：出狱的光头想回家，和父亲通视频，父亲不接电话，不愿意跟儿子联系……这些剧情啥意思？
父子两人不能相互理解，心灵沟通，就无法完成视频连线……
还是强调“心与眼”之间的对应关系！
家，是心灵的港湾，当人死后，落叶归根，心灵会寻找最后的栖息之所，一片坟地儿……
女：哦，这电影的主题我大概明白了！真的要仔细观察才能琢磨其中精髓……
是啊，除了红蓝眼镜，片中还有一些细节体现出心境的微妙变化……
举例：
肥仔开着拖拉机，没好气地让光头坐另一边……因为他已经不耐烦了！
大家想，左边右边有啥区别呢？屁股往边上挪挪不就行了呗？
女：这就是成心找茬儿……
对喽！以下是一个长镜头，两人坐在三轮摩托的驾驶座上，这又是一副眼镜……
导演表达一个观点：
通过这些细微变化看出心境！
那什么是“调色”？就是观察“细节”，调整心情……直到满意为止！
我重点讲分析片尾
屋外大雨倾盆，肥仔在窗台张望，淋个落汤鸡……
女：这时候他在看什么，还找谁呢？
……找知音！我们想想，他的“地儿”在哪里？
光头和迷糊是一对，肥仔老觉得自己“高”人一头，这世界总有跟他心灵相契，明白他心事的人……
女；……谁？
呵呵……听我继续讲
.........我们看这些画面：任何光是有光源的！
车灯的光是冷色，绿色和蓝色，而火光是暖色……
天空更有光，五彩缤纷的霞光……导演在这些地方多次使用调色软件，彰显科技力量！
女：确实，本片使用很多空镜头描绘自然场景，凸显色彩和光线的明暗……
草根拍电影，拼的是思想，技术！
...女：片尾为什么要下雨呢？
刚说了，什么是心照……
地儿，指的是灵魂！光头有地儿，他要回家……
迷糊有地儿，外地人，游走的灵魂，死后希望朋友帮他找块好坟……
显然，肥仔的地儿“天知地知你知我知”
肥仔这个内心的秘密上天了，至于老天知道他干了什么，他对朋友有没有亏欠之心，忏悔之意？
此时，阴云密布下起雨来……
让冰冷的雨水洗刷内心的罪恶，荡涤灵魂……
...片头片尾首尾呼应
一个洗心革面，另一个接受上天的审判……
女：绝！不过我还有问题……
居然还有问题？问吧……
女：有对白说好像下面“热不热……”这啥用处？
像达芬奇这类电影后期制作软件非常吃内存，吃显卡，硬件差一点都不行！
你看那迷糊，根喝假酒了似的，上楼还是不行，一张薄薄的破床垫根本带不起来……这就是死机了！
女：哈，这迷糊果然指代调色软件app！好玩……
本片无论从艺术水准或是完成度来说，水平之高，怎么看都不像一个非科班的毕业生作品……
女：这个河北科技大学很厉害吗？
放心，这样的水平这绝不是学校能教出来的！
你也知道，电影批评学，那些文常的玩意儿只能培养眯眯眼，跟艺术 八竿子打不着！
女：难道他们是自学成才，开悟了？
……对喽！和当年饺子一样一样滴！
女：我觉得无论表演，唱歌，拍电影，都特别吃天赋……
呵呵，其实高考也一样，有些学生天生记忆力好，不用太努力就能得高分！
还有一些悟性高，会猜题，他就知道老师想考什么？
女：这些应试教育的佼佼者毕业后还是当快递啊！
but，单说考试这块，你不服还真不行！
聪明人，用自己的优势跟人家拼！
明明长得帅，偏要跟人家拼勤奋刻苦……被大马猴忽悠得不睡觉，直到抑郁，自杀……这就是没活明白，白白浪费了自己的天赋！
别看那些老师挣不了一壶醋钱，忽悠人的本事了得，而且内心肮脏龌龊＋贪婪，一门心思把肚子里那点儿不入流的玩意儿变现……
女：哼，除了制造焦虑，也没别的招了！
so，学子千万别上套儿，认真你就输了！
女：对，有美学教父指明方向，年轻人就有未来，社会就有光明！
呦西……
对于我们这些热爱电影，孜孜以求的艺术生，您还有什么寄语吗？
...对于电影的热爱，热忱……我看到了，深受感动！
but，关键是入门，找方法……
我现在给你们指条捷径，那就是我的四维一体理论，起码能混个戛纳提名什么的……
玩转奥斯卡，眼光与大师同步，足不出户学艺术！
女：嗨，当年入学考试我就觉得不可思议，您说一个搞艺术的，背单词学物理做数学题干嘛？说难听点，这就是把我们当傻b忽悠！要问这电影好在哪里，人家为什么获奖？这帮学棍张嘴就来，谁是谁二大爷，三姨太……除了八卦毒舌他们还会什么？
现在发现上当了吧？被一帮接化发骗子耍着玩，荒废了大把时光……
女：叶公好龙，浮躁至极……尤其学术圈，真的屁都不懂，一群乌合之众，丢人现眼！
...so，大学，如果不是为了应付家长混文凭，我劝你们就不要再学了……及时止损，尽快退学！
悬崖立马，回头是岸，放下布袋，一身轻松！
我躺平大学第一任校长哪句话害过你们？
女：点赞＋关注，必须的！
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