直到双人免费讲课那边的多重反转还是很精彩的，但是看到后期，尤其现在14集，越来越觉得主角阵营的战力很弱，比起明确自己拥有什么牌和目标的反派们（副院长和白发魔女，甚至补习班同事），男女主以及院长好像还没搞清楚这一行的潜规则，一开始展现出来的那些风采被支离破碎的叙事削弱得差不多，所谓理想主义的教育理念也没有太坚实的支撑。
为什么到14集了，院长能做的只是对副院长跪地求饶，女主还寄希望于说服鬣狗们放过自己，男主只能无能狂怒。所以“教育”这一主题中理想主义和残酷现实的对撞，目前来说处理得越来越差了。我最能感受到教育中理想主义魅力的瞬间，还是在主角团的2节免费课程时。此外，在白发魔女的挖角、副院长反叛等冲突中，男女主的应对并不够好，所以相应的他们所象征的理想主义因没有现实的谋略和智慧的支撑，而显得更脆弱了。
男主的光环不仅没有因为理想主义加强，而且在第14集塑造的各方面现实困难重显得越来越越来越脆弱，我很怀疑最后2集是否能有效地反转，让理想主义的观念变得更切实际也更精彩。
女主人设就更不用说了，到13、14集越来越弱，在这一行当打拼了十年的资深专家，一开始就警告男主这行有多么肮脏，怎么会不知道两人秘密恋爱的事情爆出来以后，在多疑洁癖的家长+贪婪狠辣的同行中间，会造成多大的影响，况且自从恋爱以来，他们的行事也不见收敛，不仅双人同讲，还在敏感事件上频频出线——即男主非常规开课。
最重要的是，女主坚持了十年多的理念，因为男主的加入就极速崩塌，这一点显得女主不仅爱情上占下风，事业上也是。当然，编剧已经埋了很多细节，表明女主内在的理想主义内核，与商人的特征是并存的，而且男主热衷的教育理念，还是从早期的徐慧珍那里学来的。但正因如此，如果我是编剧，我不会让女主在最后一个大冲突中显得如此弱势，至少女主在重拾教育“初心”时，应该做好前路万分艰险的准备，并且无比谨慎地行事，就像她说的那样，不能拿孩子做小白鼠，至少家长会强烈反对。男女主吵架时女主的论据，也都在14集一一被验证。所以当危险来袭，他们的关系暴露而引起一系列连锁反应时，女主的应对显得她特别脆弱，也和前面塑造的心思缜密的人设相冲突了。
这就是为什么我说爱情线很累赘，使得后期食之无味的一部分原因。正因为男女主之间有爱情，所以很难说女主教育理念的转变，以及为男主行的方便，这其中完全没有个人因素作祟，这就是为什么职场爱情本身就有争议的原因。尤其当男主的理想主义在14集中显得脆弱时，女主前面说“俊浩，你说得对，是我输了”就显得那么无力甚至矫情。如果爱情线被完全剔除，甚至男女主一开始是死对头的设定，都会让后期女主的转变更有说服力，也更有趣。
如果要反转的话，我猜编剧可能会在15、16集验证男主的论据，即孩子们上课时体会到的本质能力的提升，使得他们自发抵抗父母的专制，而给予男女主支持，再加上南清美老师和个别有良心老师的支持，主角阵营可以存活下来。不过这样好像还是比较弱，也不太有说服力。期望编剧给出更精彩的反转。
此外，后期的角色塑造开始混乱，叙事变得琐碎而不连贯。
开头院长角色塑造得多有领导力和权谋，后期就崩得多厉害，看不清局势，分不清自己最重要的牌是哪张。到最后院长基本上没起到啥作用，纯吉祥物，不如副院长塑造得更有层次和能力。
最让我奇怪的是，14集里突然出现一个为女主说话的老师，之前都没怎么看过，虽然我能理解这么多年的工作，女主肯定也有些关系好的拥趸，不过在其他鬣狗般同事的衬托下，尤其是还暗恋女主的组长的反叛下，她的存在显得挺生硬的，前面也没啥铺垫。
总之，我觉得前几集还是挺精彩和密实的，到后期越来越散乱。人物塑造方面，最有趣的还是表老师和南清美老师，前后反转很不错，两个反派也很有意思，她们的信念比主角要坚实得多，因而显得更有魅力，能执着追求自己目标的人总是更有魅力（dbq）。男女主让人挺失望的，以及爱情线很累赘，可能最重要的是在我看来他俩没cp感吧（dbq）。
不过这部剧主张的阅读能力的培养还是很有意义的，两节课让我印象深刻，也对韩国文学初步有了些兴趣。此外，台词写得总体还是很好的！最喜欢男女主免费课程结束后在江边的谈心，很有层次。感觉编剧更擅长的是散文类的写作，对于故事的编织还有待提升。
