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最近豆瓣評分超過8.5分，由周冬雨和易烊千玺主演的電影《少年的你》，是根據玖月曦的同名小說改編的。小說的開頭描寫到：
“共生關系，指兩種生物互利生活在一起，缺失彼此，生活會受到極大影響，甚至死亡。” 生物老師嗓音嘶啞卻嘹亮，如窗外的蟬鳴，每一聲都盡職盡責。
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燥熱的夕陽斜進教室，畫了道明暗線，陳念就坐在光與暗的分界線上。整個人安安靜靜。
陽光籠罩她額前的絨發，金燦燦的，她眯着眼睛，睫毛又黑又長，徒勞地抵擋光線。”
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這段文字中，生物老師所說的共生關系，不僅僅是生物學中的概念，其實也是本部小說的重要主題。作者在帶有後現代消費語境下的校園來展開故事，是在提醒我們，“教育産業”能培養出标準化的名牌大學生，卻無法有效的消除校園暴力的傷害。所以，那些少年，怎樣用彼此守護的方式來拯救對方。
這就是社會學意義上的共生。
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整個電影的基調呈現原色，背景大多破敗陰冷，是高樓大廈背後的生态環境的真實描摹。高度發展的時代，資本高度集中和介入的社會形态下，人被擠壓成标準化的模塊，教育和學生當然不可能獨善其身，甚至有過之而無不及。
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素質教育嗎？陳念對警察說，我來學校不是交朋友的。一個連朋友都沒有的學生正常嗎？我們不禁要問，如果做一個正常人，正常學生的基本社交環境竟然得不到保障，素質教育的意義何在呢？
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于是另外一種黑化的形态便會出現，校園暴力。胡小蝶被逼跳樓，陳念被剃光頭，拍裸照，而魏萊等人作惡，僅僅是找個樂而已。“愚妄人以行惡為戲耍”，他們以踐踏别人的尊嚴，甚至生命為代價取樂，這是多麼可怕的現實。
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因為相互憐惜，所以互生情愫。故事的轉機出現了。顧北山（小北）暗地裡保護陳念，他們在公路上飛馳，在小巷裡奔跑，在簡易房裡吃泡面，卻憧憬着未來世界，憧憬着自己未來的模樣。
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正如故事中的陳念說，她要保護世界和平，而小北卻說他想保護的僅僅是柔弱、美好和純真的“她”。
這樣純真的少年情愫，也許我們都曾經曆過，也可能都漸行漸遠，心懷遺憾。
其實，每個時代，都有人們需要面對的諸多問題。唯一不同的是，我們可以選擇做一個精緻的利己主義者，即使逃避擔當的責任；還是選擇放手一搏，雖付出慘痛代價仍勇敢面對！如是後者，你雖出走半生，歸來仍是少年。
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故事最後，他們雖然曆經劫難，卻勝過人性中罪惡的纏累。失去的樂園即使遙遠，仍然有恢複與修補的可能。
真正的彼此相愛，需要彼此燃燒，彼此照亮。
惟願少年的你，愛下去，走到永遠。
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