看到結局二人和解的笑容，相信衆多觀衆都和我一樣湧起了極大的不滿:“這樣就和解了?”對于整部作品，這個結局絕對是勉強而惡心的，二人的和解既沒有經過茉莉奈長久的忏悔，也沒有原生家庭的修複，可以說如果作為一部探讨校園霸淩與原生家庭的作品的話，它是絕對不合格的。

然而，如果我們換一種角度:整部劇并不是從作者的角度創作的，而是從本作品真正的原罪——章魚噼的角度進行創作，那我說，這個結局完全符合章魚噼的意淫，也完全符合我所理解的本作品的真正想要探讨的主旨——無知愚蠢的善良能否帶來真正的幸福快樂?

作為一個從小到大都活在快樂星球的外星生物，章魚噼完全無法理解人與人之間的惡意，以及其中的原因。可悲的是，這種狀況直到結局，經過與人類的長期磨合，仍然沒有絲毫改變。哪怕他感受過茉莉奈的毒打，他仍然認為隻要二人和好便是。他理解的是隻要人和好就可以快樂。他不理解校園霸淩之後被霸淩者内心長久的陰影，更不理解原生家庭的濃霧給予家庭成員的永久的囚籠，他什麼都不知道，他隻知道“隻要和好，我們就可以做好朋友啦”。因此，他強加自己的價值觀于衆人，他所給予衆人結局也如他所願:二人無論前面的霸淩有多過分，無論家庭有多凄慘，就這樣莫名其妙地和解了，甚至東連個像樣的結局都沒有。可以說，這個結局，不是讀者想要的，也不是作者想要的，而是章魚噼想要的。

因此，從極端角度思考的話，這部作品完全不是作者從作者的角度畫的，而是從章魚噼的角度畫的；整部作品幾乎沒有對校園霸淩與原生家庭的思考，是章魚噼不知道，想不到，他隻會把人類的争吵看作激烈的交流，認為是友好的象征，哪怕人類拳打腳踢，讓他害怕，他也隻會認為交流就可以和好，和好就可以快樂。整部作品完全就是章魚噼的意淫。這也印證着章魚噼從漫畫開篇到結局，沒有任何的成長。如果作者真是這麼想的，那這部作品的主旨完全不在于家庭暴力和校園霸淩的解決與思考，而在于——

愚蠢無知的善良是真正的善良嗎?這樣的善良能帶來真正的快樂嗎?

第二集，章魚噼殺掉茉莉奈後，當靜香感謝他，對他笑的時候，他就不在乎殺人的對錯了；第三集埋葬茉莉奈的屍體時，也許是動畫組特意為之，音樂的歡快，恰恰體現了章魚噼愚蠢的天真，認為埋葬屍體隻是在于靜香和東在玩耍；第五集，章魚噼為了想讓茉莉奈快樂，竟然同意了穿越回四年級的時候，殺掉靜香。
而結局也在諷刺着，章魚噼給予主角們的善良，讓他們獲取章魚噼自認為的快樂，真的讓衆人得到救贖，獲得快樂了嗎?我看未必。正是章魚噼的愚蠢的善良，讓本就悲慘的主角，一開始就踏上了一條更加凄慘的道路。

愚蠢的善良是比罪惡更邪惡的存在，《章魚噼的原罪》的結局相比之下，算是一個he——因為好歹二人最後真的和好了。然而現實中的有多少人因無知，好心辦壞事，造成了多少慘案。而我們卻不能怪罪章魚噼:你怎麼能要求一個從小到大都活在快樂中的人，理解苦人們的悲哀?

這便是章魚噼的“原罪”。他的出現使主角們更加悲慘，他的善良反而催化了矛盾的爆發，他一次次想讓靜香和茉莉奈好好談談，卻不知道“未經他人苦，莫勸他人善”。他一次次的回溯時間，到頭來卻還是堅持自己的那一套“和解就好啦”的快樂觀。

而這種愚蠢的善良，無知的快樂，終究拯救不了人類的創傷與膿瘡。章魚噼最後對主角的話語，是祝福，更應該是對于主角們的——

忏悔

五星，其中三星給原作，二星給動畫制作

我在這裡也再次同情受原生家庭影響的悲慘的朋友們，并呼籲保護校園霸淩的受害者，嚴厲譴責加害者的暴行，特别譴責一切校園霸淩的洗白言論。悲慘的家庭背景，不是你強行施暴的理由。