緻數年後我遇到的第一批學生：
孩子們，我一次又一次地幻想着與你們相逢的場面，我一遍又一遍地期待着那一天早日到來。你們可以叫我老師，因為我自信我會成為你們心中的老師而非隻是教師；可以叫我“captain，my captain”，因為我自信我會帶你們來一次星辰大海的遠行；當然，你們可以叫我哥哥，讓我突然想起我還年輕，不到三十歲，請務必這麼叫我。你們不要拘謹，千萬不要，我奮戰至今，從某種意義上來說，就是為了你們。你們可以在我這裡說出一切的心語，我自信會求得你們放下敏感的心防。
...死亡詩社
我從十六歲開始“講課”，那是高二的一節曆史課。我的曆史老師性格寬厚、心地善良，但在課堂上卻經常讓大家昏昏欲睡、東倒西歪。我疑惑不解，明明那麼有趣的曆史，為什麼要講得這麼死氣沉沉呢？于是，當老師講到太平天國的時候，我突然舉起手來，一身不知怎地充滿了勇氣，我對老師說：“這節課可以讓我來試試嗎？”老師溫和地笑着，鼓勵我走上講台。那節課結束，全班響起了“雷鳴般的掌聲”，是的，我直到那時才知道什麼是“雷鳴般的掌聲”。老師一邊鼓着掌，一邊說：“這是我聽過學生講得最好的。”後來，隻要我請求，老師都會讓我上台鍛煉，并且漸漸地，老師也會讓别的同學上講台試試，全班形成了大家自己備課、講課，老師輔助指導的風尚。不止一位對曆史曾經不感興趣的同學對我說，從我的講述中，TA知道了很多曆史知識，發現了曆史原來竟這麼缤紛多彩；不止一位坐在教室後面的同學對我說，我“講課”的時候，全班沒有一個人睡覺，都擡起頭聚精會神地看我在講台上“張牙舞爪”。其實他們說錯了，全班有一位女生，不管我講得怎樣眉飛色舞、怎樣慷慨激昂，她都把頭埋下去，不肯看我一眼。那個時候，我們總是吵架；直到今天，我都很感念她。
高三結束，一定考不上的我去了市裡最好的複讀學校，開始了新一年的奮鬥。但好景不長，僅僅三個月後，市教育局發布了不準公立學校教師到私營機構教書的政策，而我們複讀學校的教師，正是附近著名高中的著名教師。于是一夜之間，我們學校就一個教師都沒有了。學生們該怎麼辦？家長、教育局、複讀學校三方在緊張地讨論，中間大概有十天，學生們在學校自主複習。那個時候第一次月考剛結束，于是我們的班主任（隻負責班級日常事務，不負責教學）決定由每門科目中最擅長的學生來講解月考卷。在一位白皙腿長的女生的推薦下，我便當仁不讓，“受任于危難之間”了。
我的第一節課，因為有道題涉及中國的民族關系，我便順手畫了一個抽象的中國地圖，按東西南北中的順序講述了漢代中國的民族分布及變遷。當我繼續往下講時，全班突然響起掌聲和同學們的驚歎。在同學們的不斷要求下，我把曆史課一再延長、擴充，最後竟然一直講了10節，450分鐘，7個半小時，是所有科目中最長的、最精彩的。（原諒我的自誇吧）我也在曆史課上大膽創新，用講《槍斃馬克西米連》這幅畫的機會，一直講到很多中西方的愛情。那節課結束後，還有一位同學過來握我的手，輕聲地說：“謝謝”。
講課期間，班裡按成績高低調換了座位。那位白皙腿長的女生堅持要和我做同桌，被我開玩笑婉言相拒。她也在班級日志上開玩笑地寫道：“和你表白不會被學校開除吧？”多可愛的女生啊！
高中時期遇到的很多人，我至今感謝他們，也把同他們的故事一一珍藏。後來？後來的故事我們慢慢地講，再後來的故事我們一起開創。來日方長。
孩子們，我把我的心防在你們面前卸下。如果你們問我，對我來說最重要的東西是什麼？國家、信仰、文化、家人和你們一定排在最前面。我常覺得無比幸運，作一名老師、作一個讀書人，每天光明正大地做自己最熱愛的事，每天以自己的方式為國家和中國文化獻一份力，每天培養和呵護着中國和人類的未來。朝聞道，夕就可以站在三尺講台上，高興地傳達給你們。我以我的經曆和“閱”曆證明，為千百萬人的幸福而奮鬥，是過一個快樂潇灑的人生的最佳途徑。老子說：“天長地久”。天為什麼長？地為什麼久？以其不自生，故能長生！
Seize The Day,Seize The Day.這句話告誡我，也勉勵你們。我是一個自傲的人，像大畫家達利那樣自戀，像大文學家蕭伯納那樣愛皺眉頭，也像大師李敖那樣愛照鏡子。我要做真正能“傳道”的老師，我要真正深根中國文化的土壤，我要把我的所學傾囊交給你們，我想過好這珍貴的一生，我想要你們都過好這珍貴的一生。
