翻拍《龍櫻》的失敗品。
因為原作和張若昀去看的，前面十幾集介紹各個學生家庭，劇情合理，節奏緊湊，劇本還算可以。第一階段的學習還挺像回事，後面就跟學習沒什麼關系了，劇情也越來越颠。
原作是真正的學渣逆襲，卻能讓人相信，并受到激勵。本劇一個物理天才、一個數學天才、一個基礎紮實的複讀生、一個家境好有退路，隻有邊曉曉一個普通學生，最初配置比原作起點高多了，看完卻不信他們有一個可以逆襲成功，編劇充分證明了自己的水平。
雷鳴和桑夏的感情線真的莫名其妙，“立洲奇迹”的受害者和既得利益者怎麼可能在一起，雷立洲給雷鳴的傷害死都洗不白。
11班5個學生還能搞個四角戀，太閑了吧，完全偏離主題。而且給了大篇幅的李燃×程雨杉最後沒在一起，邊曉曉×江晴朗還離婚了。大結局還非要把沈耀拉來和程雨杉湊對，又是一對莫名其妙的CP，沈耀的工具人定位真是從學校到社會十幾年啊。大結局的劇情真的創飛所有人，明明可以不拍的，停在幾張錄取通知書那裡就夠了。
主角光環開得太大了，就不說在中國就靠高三一年學渣逆襲考清北有多懸浮，畢竟原作也是一年考東大。但原作大部分時間學生都在學習做題考試，再加上各種捷徑鑽空子才能成功。這部劇大部分劇情都和學習無關，隻有每次考試分數上升，再違心也信不了一點。
李燃早早放棄物理，更沒接觸過競賽，居然可以現推公式做出大題，編劇是沒有競賽題更難的常識嗎？相反程雨杉喜歡數學，自己去圖書館看數學方面的書，看過很多題，能做對超綱題就比較合理。同樣是偏科天才，我信程雨杉，不信李燃。
添翼計劃沈耀、李燃二選一就離譜。綜合實力直接選沈耀就好了；選偏才的話，憑什麼是李燃不是程雨杉。編劇就是為了制造沖突，還要涉及三代人，結果就是李燃的所謂複仇完全不占理。
二模比高考難，所有人分數下降，11班分數還能漲就離譜，表現進步隻需要顯示排名上升即可。高考前兩個月才開始試驗走班，還從“小蜜蜂”變成“大蜜蜂”，都瘋了吧，打亂複習節奏，學校不要升學率了，學生也不在意備考狀态和高考成績了，居然沒有家長投訴反對，太不合理了。編劇不僅沒參加高考，連普高都沒上吧。
在劇情、主創人設各種ooc的情況下，精神病的沈耀居然顯得最正常，行為最符合邏輯。
桑夏作為一個心理老師，既不專業也不現實，她不是理想主義者，她就是不知疾苦的大小姐體驗生活，真面子工程。除了11班的，就沒有學生信任她。沈耀更不可能她幾句話就能治好抑郁症，畢竟他早就自己去看過醫生開了藥了，感覺他配合桑夏就是為了讓桑夏删視頻，确保桑夏不洩密。桑夏救不了他，他一直在自救。
