德彪西溫柔美好的鋼琴聲和少年們迷惘絕望的青春,對比非常殘酷。這一切的根源都來自社會、家庭的環境和教育方式,在東亞國家中,壓抑和偏激表現得尤為明顯。

“校園暴力需要理由嗎?”不需要。

女老師看到久野被女生們孤立的時候,在那一副天真的樣子發出疑問,說不理解久野為什麼會被孤立。這個片段看得我最生氣,校方的不作為和縱容依舊是一種惡,與那些實施校園暴力的人有何區别呢?那時候的孩子多麼需要大人去指明方向啊,但他們做的僅僅是敷衍了事或直接坐視不管。

從受害者到施虐者,星野在經曆家庭變故和旅行中的死亡之後,内心已經變成一片虛無,所以他隻能在黑暗中大喊,沒人聽到他的聲音,他的存在開始變得扭曲。

影片中最喜歡的是純真可愛的詩織,笑起來非常甜美,她也是被霸淩的一員。詩織像風筝一樣跌落的時候,這部電影中唯一的溫暖也随之死去了。

在青春中迷失的少年們,無法在身邊找到依靠和理解,如同在浪潮中尋找浮木般,他們急于尋求一個寄托,他們隻能把信仰安放在流行文化身上(比如當時的莉莉周),這也是精神上最後的寄托…所以當費利亞發現青貓是星野時,他崩潰了,精神世界跟着最後的信仰一起崩塌了。

星野死了,電影結束了,少年們殘酷的青春會因此發生改變嗎?大概率是不會的。

最開始真的看不進去,淩亂的手持鏡頭和不斷閃現的黑屏字幕晃得我頭暈,直到這群少年從沖繩回來我才真的把這部電影看進去了。應該是一部觀感非常兩極化的電影吧,不懂的人會覺得很矯情,可能有過這種體會的人更能懂得他們為何會這樣吧。