阿米爾·汗的電影，總能關注到印度的一些社會問題，業内稱之為“印度良心”的男人。同時，這些社會問題的底層思維和我們的日常有着高度的相似，可以說是全世界都操着同一顆心：如何做一名優秀的家長。
...比如他拍的《三傻大鬧寶萊塢》、《摔跤吧！爸爸》《地球上的星星》。這三部影片都是以教育體裁為背景，也是阿米爾·汗的經典代表作。近年他表示很希望拍一部中國作品，我真的很期待。
說到期待，是因為阿米爾·汗在表達的時候，他總能站在問題角色的視角，把那些被你在生活中忽視的内心表達給你看，尤其是對于還在摸着石頭過河的家長來說，影片的每一個細節都值得反複自省：“你關注過嗎？你理解過嗎？”
...但講真道理誰都懂，懂太多往往就油鹽不進，如果不是鳥叔邀請，要不是阿米爾·汗，我真沒有看的意思，不就是那麼個事兒嗎，不就是自我反省嗎，但是現實有多殘酷，節奏有多緊張，我為什麼要拿時間天天反省，按部就班随大流有什麼不對？
所以育兒類作品的觀後感很容易寫成檢讨書，但問題是痛定思痛後，一關機還是一切照舊，你無法自拔難以脫俗——如果你想改變的是孩子或者是别人！很多時候，關系是相互的，你讓一步，對方如果沒有回應，你更難再讓一步。問題就在這裡，如何感知回應！是去改變對方，還是調整自己？
影片的内容是老套的問題兒童的蛻變成長。8歲的伊夏，在經曆了包括父母在内全世界的唾棄後，幸運的遇到了一位能讀懂他内心世界的老師，經過針對性的調整教育，讓伊夏重回自信的美好故事。
...它擊中的是所有家長的内心的痛點：我的孩子，我到底要怎麼做你才能變成我想要的樣子。注意是“我想要的樣子。”除了本片，《三傻大鬧寶萊塢》、《摔跤吧！爸爸》也是一樣，矛盾都在于讓孩子變成家長的“我想要的樣子”，而不是孩子想要的樣子。
我們都知道說“愛一個人要如他所是”，但在現實面前，尤其我們這一代人到底要如何做父母？這一問題簡直就是無從參考。
要知道，我們的父母是窮一代，我們非常努力地打拼到今天，好不容易擺脫了窮日子，我們有很強的幸福感；但我們多數還沒混成富一代，因此伴随我們的還有深度的危機感。
我們很想把自己成功的模式傳達給孩子，讓孩子能少吃點虧，我們卷也好，躺也好，統統都被當下的得失所左右着，焦慮如影随行，以至看不到長遠，又談何要怎麼做呢？
...顯然，影片也沒有直接給出答案，這是阿米爾·汗的魅力之處，每個觀衆都有不同的理解，于我而言，我看到的是：用心在溝通，用心去感知。如果你内心已然有一層标準在，你怎麼都看不到孩子的世界，你的标準就是你和孩子之間無法逾越的鴻溝。
知名作家蔣勳曾說過：每個人都有自己的故事，每個動作都有它背後的理由，如果你讨厭一個人，你去把他寫下來，當你耐心的去書寫一個人的時候，你用邏輯去組織他的行為時，你會發生他并沒有那麼讨厭，你甚至會感歎，原來他是可以理解的。
但理解歸理解，很多時候家長也承認孩子是ok的，但現實的玩法不是這樣，就像伊夏的爸爸所說的：“沒有好的學曆沒有好有工作，你拿什麼生活？”真真老師在現場說：“家長要有足夠強大的安全感，你才能給到孩子安全感。”
...這真的很容易，但真的也很難，甚至很多家長根本就沒有想過這個問題，比如我們家爸爸，我問他看過後什麼感想，他說：“教育是老師的事。”我聽到後真的很崩潰，這個我曾那麼崇拜的男人，在育兒的觀念上我們似乎沒有什麼交集可言……
本來，我參與觀影明明是來自救的，但爸爸這一句話怎麼就讓我這麼深感絕望了呢？鳥叔隔屏提點道：“關注自己的感受放在第一位啦。”是，這句是重點，任何時候理清自己的感受才是最重要的。
如果不能冷靜思考自己的感受，其實是給不到孩子安全感的，真誠的互動是所有溝通的底色，這是我認為影片最值得讨論的地方。
...至于到底要孩子如何做，統統都是方法論，而方法論的執行各大機構早就把套路整得透透的，家長要做的是向内的自我感知，進而感知孩子的回應。
隻有先讀自己，才能讀懂孩子，互動才會良性。沒有誰天生就是合格的家長，評價家長成功與否有很多标準，有金錢、權利這些世俗的身外物；也有走心、虔誠的心靈感應；你要的是哪一種？
選擇如果違背内心，結局注定是痛苦的；但現實生活中，有多少人了解自己的内心，思考過自己的選擇？
...南平有位康複的抑郁症女生，她發視頻說：“我很感謝我的爸爸，發病期間我做什麼他都支持，我也知道自己總在傷害自己，我也自責，我甚至想放棄生命，但我的爸爸從來沒有嫌棄過我，更沒有苛責過我，我們甚至還認真讨論過我的葬禮，我感謝他對我的理解，對我的全盤接受。”
說這些的時候，小姑娘全程微笑，我相信她是真的走出來了；但我卻看哭了，要跳出世俗全盤接受這要多強大的内心？！我很佩服，也很希望自己能成為這樣的家長，這樣的人！
很感謝鳥叔，也很感謝大家在群裡持續的熱情、真誠地交流，以上僅代表個人觀點，并不成熟，如有不同見解，請留言，彼此共勉！
