《放牛班的春天》是一部2004年法国导演克里斯托夫·巴拉蒂所指导的电影。
影片讲述了发生在1949年，“池塘畔底”辅育院里的故事。故事的主人公有善良的，富有同情心的马修老师；有脾气暴躁，一心想要升官发财的校长；有年迈的神父；有把犯错就惩罚当行为准则的代课老师；还有一群调皮捣蛋，惹是生非的孩子。
“池塘畔底”辅育院，是一所寄宿制的学校，在这里的孩子们年龄不一，性格不一，命运虽然各不相同可是每个人身上都有一个悲情的故事。
比如莫翰奇，他的父母离婚了，母亲独自一个人带着他，可是母亲要工作就无暇照顾他。没有完整家庭的他开始惹是生非，先后被三所公立学校开除。母亲不得已把他送到池塘畔底辅育院。在这里莫翰奇也没有让老师省心，上课无心听讲，画侮辱校长的图画，经常被暴躁的校长惩罚打扫卫生或者是关禁闭。
比如孟丹，在校长办公室，老师们当着孩子面讨论如何对付这个撒谎成性的少年。这个抽烟，喝酒，偷东西，欺负比自己年幼的同学，所以当学校丢失大笔钱财的时候每个人都以为是他偷的。尽管到后来神父发现确实不是孟丹偷了钱，可是校长却不愿意为这“恶习难改”的少年作证，他觉得监狱就该是孟丹这样的孩子该去呢地方。孟丹恨这个总是侮辱自己的校长，恨整个辅育院，所以在最后他点了一把火烧了这个他恨之入骨的地方。脆弱的人总是喜欢用凶狠来伪装自己，这句话形容的就是孟丹这样的孩子。他们比别人更需要温暖，只是他们不懂表达。没有人注意到孟丹在马修老师肯定他唱的不错的时候表情，他不是要发飙，只是错愕。虽然孟丹可恶欺负贝比诺，不交钱就不让他睡觉，可是他也不愿意让别人随时随地的当负面教材。
比如贝比诺，一个失去双亲的可怜的小男孩，一个总是在铁门前等周六的小男孩，一个总是盼着父亲能在自己想象的周六，来接自己回家的小男孩。这个可怜的孩子，在马修老师组建合唱团的时候，他委屈的说，我什么歌也不会唱。
诸如这些，孩子们野蛮的，孤单的在这里成长，得到的是犯错就要惩罚的简单，粗暴的教育方式，孩子们在这里都得不到家庭的温暖。
虽然犯错就要受到惩罚，可是依然没有阻止孩子们在学校里惹是生非。
那个离职老师胳膊上的伤疤就是最有力的证明，证明这群孩子是多么调皮捣蛋，开玩笑没有深浅。或许是为了让刚刚到来的“光头”马修老师更能明白这些孩子的顽劣，在他还没有正式上课之前，亲眼看到学生的恶作剧差点弄瞎了神父的眼睛。
可是就算这样，马修老师依然没有放弃，他想起自己的老本行，他拿出自己的乐谱，虽然他曾经发誓再也不作曲了，当下他却决定为了孩子们重新作曲。
当马修老师重新拿出乐谱激动的自言自语，“永远别说永远，凡事皆有可能”的时候，我突然也被点燃了。
马修老师就像是一位布道者，用简单，美妙的音符，平复了孩子们在没有爱的辅育院中不安的心，温暖这些缺少爱的孩子。是音乐改变了这些幼小的心灵！
这部2004年的电影，没有帅气的让人犯花痴的帅哥，没有穿着华丽的服饰，也没有跌宕起伏的故事情节。有的只是被学生折磨的近乎焦头烂额的老师，有的只是一群调皮捣蛋的孩子，有的只是简单，快乐，干净的音乐。可是就是这些音乐，唱进孩子们的心里。
就算全世界都放弃了这些孩子，就算没有人看好这些孩子的未来。马修老师不想放弃，他在听到孩子们调侃自己的“小曲”之后，开始组织合唱团，用音乐温暖孩子们心灵。
凡事皆有可能！是这部电影传递给我们的力量！只要你的心还在跳动，只要你的血还在流动。只要你有一个自己的梦想，那么就努力吧，凡事皆有可能！
影片的最后，当马修老师被迫离职的时候，孩子们从窗口扔出的纸飞机，纸飞机上书写着孩子们稚嫩的，真挚的祝福，向每一个观看影片的人表现了孩子们可爱的转变！小贝比诺拿着自己的行李追上了马修老师，在一个真正的周六，贝比诺找到接走自己的父亲，找到了自己的家。
...凡事皆有可能
