甚至觉得自己的脸根本不像自己的脸，不知道自己是谁，不知道如何把握自身
这是一部让我在看的时候就希望能快结束的电影。
最开始黑白的网络评论就在为整部影片奠基青春、反叛、迷茫、找寻的情调，同时这种代表着另一个自己的内心语言与音乐一同贯穿整部电影，裹挟着那躁郁的隐藏。
故事从雄一被欺凌开始，仿佛预示着这是一部以欺凌为主题的电影，但在看的过程中觉悟并非如此，关于此之后再说。故事转从雄一与星野的初识、相交开始，这样倒叙的展开让整部电影氛围展开更加顺利，在成长的过程中，每个少年、少女都有着难以言喻的迷茫，在不同人身上也会有不同的反映，直到一次暑假过后，星野决定以更加属于自己的方式摆脱迷茫，却越陷越深（那次游玩也为影片增加一些奇幻的元素，为星野的变化搭下桥梁）。
之后，便是以星野为中心的校园欺凌：津田诗织被强迫接受作为小姐，对雄一的发泄、对佐佐木的拒绝、对雄一的些许情愫、对天空的向往，最终风筝落地，以飞跃终结自己的生命，在另一个世界找到自己、找到以太；久野阳子则因另一伙女生的嫉妒，星野强迫雄一诱骗她，雄一最终“眼看”自己喜欢的女生被强暴……这些过程都夹杂着莉莉周的音乐，仿佛在过程中引导着、指导着，这样找寻的过程。
但如前面所说，这并非能说是以欺凌为主题的电影，欺凌只是它所依托的题材、形式，“以太”也是一种象征，主题实际是找寻自我、自我救赎，不论是欺凌的施加方还是被施加方，没有谁对谁错。星野在过程中不断扩张，但他获得的只是“快乐”，所以他还是“蓝猫”，雄一在过程中不断收敛，他获得的满怀痛苦，所以他还是“迷痴”。直到“迷痴”发现“蓝猫”的“真实身份”后，雄一崩塌了，最终将星野与“蓝猫”的血一起葬在那个青苹果里，星野或许那一刻找到了自我，但如果雄一并非“迷痴”，或是如果星野先发现“迷痴”的“真实身份”后，“蓝猫”对“迷痴”的情绪到底是怎样的呢，这种事情大抵不会发生，因为星野要想摆脱、救赎，只能通过这种形式。
开阔的绿色田野，洋溢着“以太”，形形色色的少男少女们仍在不断找寻着。
I see you, You see me. You see me, I see you.
