為人師表StandandDeliver(1988)

西班牙語課看了一次...微積分又看了一次

雖是真人真事改編，但本質就是關于教育和教師的神話，關于學生和成長的雞湯。
影片想表達的主題是：沒有教不會的學生，隻有不會教的老師。聽起來很高大上，其實是另一種偏見。
教育隻能解決教育能解決的問題，教師隻能做教師能做的事情。要是教育和教師能解決所有的問題，要監獄和警察幹啥呢！

過分誇大教育和教師的作用，其實就是要教育和教師背上所有社會問題的十字架，捧殺比棒殺更陰險！
作為從業近30年的教師，個人表示：這鍋老子不背！

本片獲第61屆奧斯卡最佳男主角提名。這是一部勵志題材的真實事件，但是電影卻拍的很不勵志。沒有努力的鏡頭，沒有勤奮的情節。難道三年之内把一群連負數、分數、代數都搞不懂的學生培養成微積分等級考試通過者，完全靠的是神迹麼？書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。影片中的勤在哪？苦又在哪？

7.0
即使老師有人格魅力，即使他全身心投入教學極具感染力，即使他能把複雜的數學題講的很風趣，但讓全班都燃起學習動力和全部通過微積分考試還是欠缺說服力，倒是後半段被看低一等、為證清白的重考既無奈又很解氣。遇見對的老師是一種幸運，但要學好數學我認為還是需要奇迹。

上海美國中心看的，文化部助理主持說，美國希望這部電影被再放映，讓更多了解電影中的教育問題，但我覺得，這電影的力度不夠，可是作為教育片的始祖，應該在當年别有洞天。