最近迷上了一部台灣紀錄片《遙遠星球得孩子》，紀錄片中記錄的是孤獨症群體的生存故事，共四集每集50分鐘左右，看了之後感觸很深。
第一集是關于孤獨症兒童的概述，包括行為特征、病因等，下面的三集都是人物故事，一個是音樂天才擅長彈鋼琴、一個擅長繪畫、一個資質平庸但是各方面能力都很好，還有一個是小朋友。紀錄片通過一個個故事的展現，讓我們看到了孤獨症兒童不為人知的内心世界，也讓給我們看到了家長在養育孤獨症兒童時候的焦灼與無奈。
孤獨症兒童自身的行為特征決定了他們不能和普通人一樣正常生活，這些古怪的特征也很難經過訓練改善，如果孩子麼沒有自我意識，那麼唯一的辦法就是改變環境和别人對待他的态度，如果是自我控制能力較強的、有自我意識的孤獨症，則可以通過自我訓練去改善，但是這是一個艱難的過程。
我們在教育中，一定不能跟他們對着來，不能用正常的評價标準去評價他們，在學習中也是一樣，他們能夠掌握的就掌握，不能夠掌握的，我們也不能強求，不能給予負面評價，因為他們有自己的世界，不恰當的評價方式或許會引起他們更激烈的情緒行為。在日常生活中看似我們為孤獨症兒童改變了環境，其實他們要做出的适應和改變，比我們能做的要多得多。
在孤獨中兒童教育的背後我們要看到養育着，他們有着不為人理解的巨大壓力，當外面對他們、對孩子的評價都是負面的時候，那種痛苦與壓力是常人難以想象的。特别是蔡傑的爸爸講到他教蔡傑一個小故事，自己要讀35遍，孩子才能複述，畫面中呈現蔡傑邊讀邊哭的場景時，我被感動到了。
孤獨症孩子是很難有喜怒哀樂的感情的，他們通常喜歡刻闆和重複，但是他們也有自己的底線和耐心。他哭的畫面讓我想到學校的一個孩子，遇到自己不喜歡的事情也是會緊張、會哭，但旁邊仍在繼續堅持的蔡傑爸爸，應該比哭泣的孩子更痛苦。為了減少孩子無意義的刻闆重複動作，剝奪一個孩子最喜愛的玩具，這麼狠心的、毫不動搖的決定真的太難做出了，他的意志堅定讓我肅然起敬。
有時候蔡傑爸爸也會覺得自己的做法有點殘忍，但“父母之愛子則為之計深遠”。當上一秒孩子哭的孩子，下一秒在做自己喜歡的事的時候轉頭對他笑得畫面，讓他被孩子得善良感動，感恩有這樣不記仇的、天真無邪的孩子。
