美學教父美學.藝術素質教育

回答影迷提出的以下問題

1 本片主題思想為何?與新冠疫情有關嗎?片中“秃子”指代誰?

2 關于“國”家的文字遊戲

3 大量鏡頭語言解讀

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黑色幽默諷刺短片|《我先說句公道話》-劇情短片:喜劇視頻-新片場www.xinpianchang.com/a12066907?from=articleCollectDetail

女:請問這部短片是影射新冠疫情,美國栽贓武漢嗎?

……沒啥關系!

女:可豆瓣簡介是這樣寫的呀,我總感覺怪怪的!

四維一體理論中強調:電影主題思想具有唯一性!

導演表達什麼,采取哪些觀點必須明晰,哪怕有副主題,也要圍繞全篇的中心思想展開讨論……

顧左右而言他,語焉不詳,似是而非,那都不叫玩意兒……這樣的電影傻子都能拍,也不可能獲獎!

女:既然主題明晰,為什麼觀衆還看不懂?

你不懂有人懂!這是藝術的屬性,所以我們才要培養審美能力,提高藝術品味,藝術修為!

女:那本片和政治有關嗎?

當然,看這裡的環境,故事背景,都和政治相關!

新冠疫情是近幾年的國際大事,顯然,本片與國際,地球……這些概念完全不搭噶!

女:我覺得也是,窮山惡水,土包子種糧食,和新冠疫情有啥聯系?

什麼是鏡頭語言?就是在畫面中找答案

大家看,這個黑黢黢的門洞多次出現,而且片頭也在這裡……

女:啥意思呢?

黑鏡頭啊,穿越曆史,帶你走進1960年,雖然故事可能發生在近二十年,和那三年大饑荒如出一轍啊!

一切都是“人為”!

女:為人……“人為”,哈,有意思!

這個門洞代表“國”,國家的國……

導演開始文字遊戲了!

開篇第一句話,女人催促老馬去開會,聽老馬怎麼回答的?“駝這麼多糧食,它能走快了呀?”

有人叫他“老馬,他首先想到自己的馬……

女:那是頭驢……

對啊,而且老馬多次和自己這個“老夥計”聊天說話……這說明什麼?

女:他把驢當成人了!

思考:

為什麼老馬要把自己驢當成人?

女;這個嘛,不知道了!

那咱往後看,支書開會,在幾個孩子簇擁下走上高台……

我們把開會這個地方叫做“廟堂之上”!

女:我想到一個詞:官僚主義!

另外,支書還有謝頂,頭上沒幾根毛,帶着帽子遮擋一下,彰顯官威……

我們都知道,地中海這種發型隻能“地方支援中央”,所謂大鍋飯就是吃大戶,哪裡有頭發快來救急,填補中央的虧空……

女:馬瘦毛長,所以老馬這次被村裡人盯上了……

典範村,這裡的村民必須思想進步,一切聽從黨中央的指示和号召!

領導此時要發揮作用了!

女:……啥作用?

當然是帶節奏,支書反複強調:“我說句公道話”!

看到沒?公道都由這些人掌控着,村民隻要跟着搭台唱戲就齊活了……

看到這個秃瓢了沒?

女:他會吹唢呐, 唱白事的……

注意,這裡指代藝術家!

搞藝術這幫人最會敲邊鼓,也能洞悉世相,帶節奏也是拿手好戲!

女;所以他把村民的注意力從自己轉移到老馬身上……

對,這個秃葫蘆沒有頭發,一毛不拔,支書也拿他沒招!

藝人不是最可恨的,其實有一個群體最招恨,就是發國難财的!

大家看字幕,此時導演采取消聲處理,好像三四十年代老上海的無聲電影!

這就叫“無聲的控訴”!

新社會舊社會都有這樣的情況,就是“人為”!

“人為”就是人性,自私貪婪,充滿謊言的社會就是人性使然!

讓黑鏡頭穿越曆史,看問題到底出在那裡?

女:對,聽聽專家是怎麼說的?

都是基因決定的,骨子裡的東西……

到底從上面爛到下面,還是下面爛到上面……根上爛?

女:我看都一樣!

幾千年的思想傳承,這可不好辦了!

...

領導帶節奏就跟着跑,開會定調子!

聽聽剃頭的怎麼說?“開會開會,再開會頭發都掉光了……”

隐藏,掩蓋自己的短闆生理缺陷,拆東牆補西牆,文山會海,會越多說明事情越難辦!

女:投票時有人搶走選舉箱,随後村民在門口與老馬争執,為什麼導演一直采取固定機位,沒有出去拍攝?

這是領導視角啊!

廟堂之上,我隻負責制定政策,至于底層發生那些“人整人,人鬥人”的爛事我就眼不見為淨了!

女:我發現有一個長鏡頭,老馬坐在石階上……

你仔細看,左邊是一棵樹,樹代表生命,活着,右邊是一根鐵管,顯然沒有生命,隐喻死亡……

老馬坐的石階處于中間,上不上下不下,也可以看作是“中産階級”……

此處,又組成了一個“國”字!

女:哦,又是國家的國?難道老馬就是門框裡的“玉”?

本片很多畫面都指向“國”字,咱觀衆要看出門道才能“象形會意,領會精神”!

生死之間,中産想要“進階”有那麼容易嗎?

女:哇,原來是鏡頭語言&文字遊戲!

國字裡有塊“玉”……

思考:誰是這其中的“玉”?

再對比片頭

人還有驢,組成了玉?

女:驢……?

别小看這頭驢,他代表勞動者,也就是真正幹活的人!

我們知道,莊稼漢都愛惜牲口,因為牲口是最出力的……

咱國家的人口紅利怎麼來的?

女:血汗工廠包身工……

對嘛!賣嘴的公知教授可不是幹活的,是投機摘桃的……

惟有讀書高啥意思?就是好逸惡勞嘛!

年輕人多渴望上大學,就有多厭惡勞動!

都惦着摘桃誰還下地幹活,誰進工廠?國家能不急嗎?

女:哇,難怪要雙減!

未來三年,90%大學關門倒閉是必然的,賣嘴的根本用不着那麼多,早在三十年前就飽和了!

女:哈哈,還是您看得準!

女:那片尾是怎麼回事?到底誰公道?

公道自在人心!

老馬一把火把莊家燒掉,這叫“玉石俱焚”!

“玉”沒了,還有國嗎?

大家都不幹活,都投機倒把,趁火打劫,國家還指望誰?

女:大鍋飯呗!最後也是完犢子……

懶人嘴裡的公道,都是扯淡!人性就是這樣,鬥地主,吃大戶,地方支援中央……

女:寅吃卯糧,擊鼓傳花,最後都沒的吃!

so,“公道”在哪裡?

“勤勤懇懇,任勞任怨“,對社會貢獻最大的人說了算,這樣國家才能長治久安!

女:這短片果然都是政治隐喻,我還以為講新冠疫情的呢!不過話說回來,美國也對中國這個世界工廠虎視眈眈,惦着吃大戶……

中國有啥還吃大戶,吃褲衩嗎?

女:最便宜褲衩襪子都是咱中國造的呀?

哈,美國人都光腚沒褲衩沒襪子穿啦?悲哀!

先擺正位置,正視自己的問題,貧富不均階層分化,跨越階層靠什麼?

女:篩選,分高者居之……

屁,高考管der用?!

努力工作,汗珠子摔八瓣……人間正道是滄桑!

希望高層盡快拟定好的方針政策,多向勞動者傾斜,别讓人民寒了心!

女:您說得太好了!不過我不想努力工作,我隻想投機,要麼躺平也行!您不是說過嘛,當下是“看臉時代,抖音時代,自學成才”的時代……

想躺平好啊,找我美學教父就對了!

千萬别聽你們老師瞎bb,掙不了一壺醋錢他能教你跨越階層?忽悠傻x去吧!

女:哈哈!應試教育下的産物,大多數是被群嘲的下場……

女:我發現您文章最大特點就是不裝b,接地氣,特别了解我們年輕人的心态!

美學,哲學,玄學,投機學……是未來最重要的幾門學科,要想接受真正的素質教育,就必須掌握四維一體理論……

女:那如何更好的投機呢?

洞悉人性才能看透世相,發财的機會隻有極少數人才能把握,這是沒有辦法的事情!

女:哈,我要能提前預知國家的各項方針還有經濟政策就混得風生水起,如魚得水了吧?!

當然,不懂預測怎麼可能投機摘桃呢?

預測需要想象力,打個比方:未來什麼人适合大學?

女:像韋神,還有周公子這樣的人!要麼有才,有麼有錢,您說過,以後學曆都可以用錢買的!

對,窮人有沒有學曆意義不大,真想讀書通過網絡教育完全可以實現,自學成才嘛!

至于“分蛋糕”和讀書完全兩碼事,别混為一談!

很多人邏輯不清,最後都成了資本的韭菜!

女:中國最不缺的就是賣嘴的,教育就是賣嘴的職業,遠不如說相聲脫口秀,跟歌星更沒法比!

呵呵,連我美學教父都不敢跟明星網紅比收入,

不會唱大海,咱就老老實實,安貧樂道,甯靜緻遠,做人,一定要認清自己的地位!

女:這我可以證明:大師對财富向來不感興趣,及時行樂,夠花就得!

zbj 未必多聰明,隻是比蠢人智商高,要麼怎麼割韭菜?

雙減,改革開放,轉基因,韬光養晦……你方唱罷我登場,這些年發生多少事,有幾人能做到精準預測,吃到魚尾?

不好的政策或者說不适合國情的政策也有不少,比如教育産業化,高薪養廉,計生,高考,養老金制度……等等,任何國家都不可能做到完美,即便美國,也并非perfect!

女:我同意!政治其實就是這樣,沒有完美的制度,隻有“最不壞”的制度!

走在“大勢”前面,就能做“風口上的豬”!

女:哈,我能吃到一嘴就夠花一輩子的!

人要有高度,所謂站得高看得遠!

先把自己的身體照顧好,慢慢來……修身養性嘛!

女:這電影挺教育人的,我想起那個秃頭,一毛不拔……

大家缺糧他卻吃得滿嘴流油,就靠着心明眼亮……

所以啊,不要看不起戲子,未來小鮮肉要撐起中國經濟的半邊天……

在生活中學,在生活中玩,以找樂子的心态看待周邊的“人,事,物還有曆史”

就有這樣一類人,活得“扭曲,擰巴,反人性……”,這樣的人戾氣重,最後都混得不好!

要相信因果報應,那些做壞事的人這輩子不遭報應還有下輩子等着他呢!

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六根不淨,欲壑難填,放下布袋,一身輕松!

女:不懂享樂沒有情趣的人,是對這個時代的最大的浪費!

……呦西!

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