全劇中的5個女性，都是很慶幸的存在了，我完全共情不了她們的苦難。我想展開寫寫
争議最大罵聲最大的女生是何闵鴻，她角色中的這種家庭，父母這樣的開明，正常情況下很難養出這種孩子，她這種家庭，畢業後父母多半希望考個教師或者事業編制，平平凡凡過這一生，不求大富大貴，順順利利就好，但何闵鴻這類群體在現實中，是真的存在，她們懦弱膽小害怕社交面子薄，不懂人情世故，受過的教育和家教都是善良，成長的環境也簡單，但社會環境真的太過複雜，不管是戀愛還是工作都要經曆一番波折，醒悟後才會成長，但要付出的東西要根據個人的成長進度條決定，這時候隻能靠自己，任何人都靠不住的。挺過來和大家一樣隻不過受騙的少了，挺不過來一輩子基本就這樣了，希望她不要有下一代，下一代依然痛苦。
于初晖的角色我很難去共情，因為這個角色本身就站不住腳，貼近背景可以，但不能差的太離譜了，芭蕾舞老師？你知道三線城市一般家庭有幾家能學得起藝術，更何況還是芭蕾，于初晖還是個那種家庭出來的，三線城市的高中全都在在市區或者縣區，就算農村小學中學有公費名額，哪個學校沒有個領導家的孩子、老師的孩子、校長的孩子，把三線城市的關系想的太簡單了吧？她不送禮在學校無名無分正常情況下，什麼名額都落不到她頭上。因為知道舞蹈花錢，就算有天賦，考慮到後期的發展和她實際家庭情況，有良心的學校肯定不會勸她上，這就是現實，另外她一個985上交的軟件工程專業，拿着三萬一月的工資，我真的很難共情，不是每個人都是小鎮做題家。
現實中是，很多女孩的家庭對教育和學習，從一開始就放養，很多家庭會認為，學成什麼樣是她自己的事情，與家長沒關系，更别說有的家庭還有個男孩，對女生的關注度更低，因為他們父母會不自覺的認為她長大會嫁出去，培養成什麼樣以後都和他們沒關系，都是别人家的人，這些東西或許是無形的無意識的，但長大後你才明白，别人的成功背後基本都有父母的監督付出，這種付出不隻是吃住，而是父母教育理念理解的偏差，教育從來都是一個奢侈的理财産品，它從來不在一個平凡人家中出現，平凡人家中出現的是一本一本的練習冊，一捋一捋的試卷，什麼985/211/雙一流也都是給平凡人劃分層級的可笑公式而已，在絕對的權利和（相對少數）财富面前，這些規則根本不值一提，大多數人都是：隻愁衣食耽勞碌，何見閻君就取勾。繼子蔭孫圖富貴，更無一個肯回頭。隻能說脫離貧民窟走向了另一個小房子，和圈層壓根沒有關系。我到這裡寫亂了。
方止衡這個角色是社會現象，這個社會不是每個男的都有席瑞演講的那種覺悟，他之前一個辯論賽說的沒錯“不提倡男性發聲是因為男性理解不了女性的不易，男性凝視裙擺女性是沒有辦法凝視回去的”，“蒼蠅不叮無縫的蛋”這句話不适合用在女性職場，有些男的真的從内心他就認為自己是圓心，你沒辦法去和這種人較真，隻能大家自己去長時間相處，這個角色的這個故事值得看，值得讨論，希望一定多拍女性電影，女性作品，教育的不止是女性更是男性，希望社會中女性多理解女性，男性姿态優雅一些。
葉榛榛這個角色應該是比較舒服的，畢竟富二代的快樂，财富自由的快樂隻有1%的人體會過，學術圈的整頓不是一時的，畢竟大學教育都在經受AI的考驗，她這個角色不做評價，江疏影很漂亮，挺喜歡她的。
朱喆這個角色，現實中我不會借錢給她，也不會和她交朋友，角色立不住，她這種人現實中很難交朋友，因為會有人格缺陷……我身邊老家就有個男生985研究生川渝地區，家裡三個姐姐供他念書，三個姐姐高中都沒讀過，後面男生在那邊定居買房子買車，家裡父母引以為傲，但他從來沒回來過，家裡父母這三個姐姐照顧，妻子沒回來過孩子也沒回來過，兩個姐姐離婚了兩次，父母還是務農，這或許是受教育的意義？我看不太懂，但他那個家庭對他仁至義盡吧，他……
