對于高加林，無法用“渣男”“唯利是圖”去形容他，改革開放年代，有太多無奈與委屈，他身上有作為人的多面性、複雜性，不能用簡單的好人、壞人去評判，單一的詞語評價會削弱“高加林”身上的厚度、深度。

在特殊的年代，夾雜着特殊政策（知青下鄉，右派，文化大革命，高考恢複）太多人的命運在此期間變成時代下産物。

當所有條件解放時，青年人渴望用知識改變命運，渴望闖出一片天，試圖用自己的行動去改變糟糕的現狀環境。

高加林練習賣馍那段兒，讓人看了五味雜陳，要說他脫不下孔乙己長衫是絕對不對的，更多的是不知道怎麼化解所付出的努力和此時賣馍的結果，他試圖說服自己，接受結果繼續留在村裡。
他并不喜歡巧珍，選擇她源于當時的情況以及确實真心實意對自己好，兩個人最後沒能走到一起，本質不是一路人，高加林無法接受靈魂觸碰不到一起去的另一半（确實像編劇說的，很少有男演員願意接觸這麼不讨巧的角色，更何況長得好看的男演員）

挺讓我和我朋友驚喜的是，曉哥很遵循人物角色邏輯，不會特意神話角色的高光（簡單的說就是努力萃取角色“讨喜”之處進行放大演繹，以便于觀衆對于角色洗白，這麼做如果把握不好可能會失去角色本質）

視角轉到高加林教書，我以為他妥協，氣餒，但沒有，他給學生上課依然充滿信心，想用自己的方式去感染學生，讓學生走出去，上課時高加林繪聲繪色的描繪外面的世界，講到上海時，高加林的眼底由明亮轉為暗沉，此時我覺得他還會東山再起，心中的一團火也并沒有熄滅。太多的不甘心，換誰也甘心不了，明明是有機會與才華，為什麼會失去？

劇中最喜歡
1️⃣沒有強行大圓滿，人物雖然是主角到沒有任何高光，高考替考得到應有的懲罰，高加林說出：被偷走的人生拿什麼還還？能還回來嗎？是的，被偷走的人生，為什麼還要用聖人視角來去原諒呢？

2️⃣高加林大聲的喊出文章被發表（我也不知道該怎麼用語言來表述，看到這段還挺激動）

看完《人生之路》其實挺想看原著的，我知道影視劇會削弱原著中苦澀與無法言喻的無奈，所以這次并沒有讀原著，可能哪天想看了在看
因為之前看《人世間》，所以選擇讀原著，但實在是太苦，太苦，苦到好久出不來。