看到有評論在說三角關系的問題,俗話說得好,三角形是最穩固的形狀,但是三角關系,那是地獄。

三個人要想關系完全平等,那概率真是小得離譜了,三個人的友誼,總有兩個人的關系會更好。我不認為小英有任何責任,這隻是範石給自己找的另一個借口,一直都是三個男孩的三角關系,甚至小英不出現也完全不影響劇情走向,一開始,賭博老大就一語道出重點:你隻是一個跟班。

首先,三個人的戰力是幾乎相同的,範石并不弱,甚至他的實力可以說是最強的,鈔能力,父親的權勢,什麼高手請不來,什麼事情擺不平?但是他的弱點是最緻命的,男主沒體力,男二沒錢,範石沒有自信,他懦弱自卑敏感,他自動把自己擺在了最低的位置并且他告訴自己是别人看不起他,無視他,實則是他自己看不起自己,無視自己。

作為三人中被忽視的人,首先,你必須要有自己的生活,千萬不能把一切都壓在友誼上面。其次,你要明白自己需要多少友誼,并且去争取。如果你隻是想找一個小團體待着,自然不必在意是否被忽視,如果你需要很多情感,但是又無法在這個集體得到(是在争取了的前提下),你可以退出去尋找其他群體。

範石其實是比較極端的自卑敏感型人格,這樣的人無時無刻不在傷害自己和他人,如果不及時調整,與自己和解,這樣的傷害會永遠持續下去,而導緻這一切的原因,劇裡已經很清楚了,學校,父母。我不洗範石,隻是覺得這個角色塑造的太好了,因為現實中有太多這樣的人,因為霸淩從受害者變成霸淩者,變得自卑敏感,被影響一生,甚至範石更加極端,同時忍受家庭暴力和校園暴力。

我看完真的覺得心情太複雜了,我和範石有着非常相同的經曆,經曆校園霸淩,曾經自卑敏感,經曆過三角關系,因為自己的心理問題傷害過他人,也每天在傷害自己,他的黑化是無可避免的,但是我也可惜他沒有像我一樣與自己和解,更痛恨他傷害了他人甚至自己,這個悲劇似乎是無解的,是這個世界造成的,我隻希望不要有更多的孩子來到這個世界,因為這個世界還不夠好,太不夠了,離好這個字差得太遠了。

有時候我會想象自己穿越回從前,自己會如果面對當年的霸淩,但是我不知道,到現在,我依然不知道我當初應該怎麼做,那時我隻是脾氣變差,攻擊性變強,敏感易怒,最終擺脫了霸淩,也算是以暴制暴了,我不認為這是完美的解決方式,但是我至今想不到别的辦法,看到評論區有人說:校園霸淩是無解的吧,我也有這種感覺。

現在很多校園霸淩題材的作品會出現受害者被一個強大的英雄拯救的劇情,我的感受是,現實生活中有,但是受害者絕不能靠别人,安全感不是别人可以給的,就像範石,他找到了朋友,但是被自己的安全感缺乏打敗了,自己不強大起來,沒有人可以救你。

昨天晚上看完結局,當時隻覺得心情有些複雜,今天早上就跑到陽台哭了一場。因為疫情被封在寝室了,一開始大家還有說有笑,第四天開始,心情不可避免的被影響了,寝室很小,擠了四個人,我在陽台上哭的時候,離我最近的同學就擠在一米多遠外,我隻能盡力不讓她們聽見,我也不想讓她們聽見。人被關久了,各種各樣的回憶就不斷地襲來,腦子裡幾乎沒有空閑的時候。我可憐着當時那個弱小的我,又想到那隻是一群不到十二歲的孩子在尋找自己的小集體罷了。不受控制地不停複盤導緻我成為目标的原因,老師的當衆辱罵嗎?我的内向嗎?還是因為鼻炎常年挂着鼻涕?又或者成績不夠理想?又想着明明風平浪靜但是我一直保持着防禦姿态的初中生活,時不時地總是會想起那時同桌一個男生,性格很好,也紳士,不打女生,隻有少數幾次被刺猬一樣的我惹毛了,踢了一下我的凳子。總是會想如果他遇到的不是一個把指甲剪成鋸齒狀用來保護自己然後又把内心封閉的女孩,我們會不會發展出一段美好的友誼,畢竟愛好也很相似,但是我們從來沒有交流過,隻是我從一些細節發現了。後來他被我們孤立換座位了。他搬走的時候,我從内到外地假裝自己是孤立他那個群體的一員,把自己都騙過去了,隻是内心深處隐藏着一絲不好的感覺,然後到現在這一絲不好的感覺已經成長到撐破了謊言。

我真的想不通是怎樣的世界要讓幾歲十幾歲的孩子每天生活在恐懼之中。恐懼被孤立,恐懼被老師批評,恐懼成績不夠好,恐懼考不上高中/大學,然後他們長大了又要恐懼找不到工作,養不活日漸老去的父母,然後恐懼各種病痛,最後再恐懼死亡。這樣的世界到底有什麼意義?

安全感缺失的人,一輩子就像一場噩夢,時刻防禦着準備迎接下一個到來的怪獸,又或者最後直接躺在地上,一邊恐懼一邊等待着死亡來臨。