嗯……我印象中幾年前這片評分在5.3，不知道是不是記錯了，反正不高，現在漲到八點多，可能跟導演遺作和制片下跪有關？
光說片子，确實有感動到我。但整體從拜師學藝到後邊技藝的難以傳承，都讓人感覺表現過于單薄，不太有深度。第一點，片中一直用“德高望重的人才配享用”、“唯一傳人才能演奏”以及學習各種鳥叫來鋪墊《百鳥朝鳳》這首曲子，到真正演奏的時候，卻要靠師傅吐血來烘托出氣氛，有點失望，對此特意去聽了一下《百鳥朝鳳》的原曲，感覺非常享受，電影要講傳承，卻對所傳承技藝的美感塑造不夠，我覺得這算硬傷。第二點，徒弟出師後，好似突然就遭遇文化沖擊和金錢危機而使唢呐技藝難以為繼，這多少有點突兀，我覺得這一點應該逐漸展現出來，師父和二師兄在院子裡的拉扯讓人痛心，但也隻是痛心，師父對唢呐現狀是否有迷茫，新班主對現狀是否有思考，這些方面都應該再挖掘一下，而不是師父以師威逼徒弟演出，新班主六神無主跟個小跟班一樣，文化局長來錄一下曲子就等于達到了傳承的目的。同時影片提到剛開始師父受人跪拜的場面如何宏大，後面連接班禮都沒有，這塊又摻雜進去唢呐人的社會地位方面，感覺和影片所強調的“匠心”又有點小矛盾。第三點，歸結到服化道演技方面吧，82年的農村，小男孩的白襯衣都非常讓我出戲，如果前半段拜師學藝還能因為倆小孩感覺到溫情有意思的話，後半段我真的不知道怎麼形容，男主真的不像“把唢呐滲進骨子裡”的匠人，也看不出來他身上有任何“唢呐是吹給自己聽的”的精神。最不能忍的是，唢呐演奏的時候居然還需要配樂來烘托氣氛，我真的接受無能。
其實我蠻期待這部片子的，光這名字《百鳥朝鳳》，想想得是個多美妙的場面啊，結果傳承故事講得還不如《閃光少女》好……全片我喜歡的部分是徒弟在師父墳前演奏完後，師父起身，走向遠處，給人一種“逝者如斯夫，不舍晝夜”的怅然感。另有一版本是徒弟們在師父墳前合奏，看到這張劇照，也非常有感覺。
雖然導演已逝，但對影片，還是秉持真實的評價吧。
最後一提，真的可以搜一下《百鳥朝鳳》的演奏去聽聽看看，實在很棒。
